讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 5月18日之前向教學(xué)辦借到教室，20日調(diào)試多媒體設(shè)備。每個(gè)宿舍向大家推薦1到2本優(yōu)秀圖書，并制作課件加以介紹，時(shí)間為35分鐘。二、活動(dòng)內(nèi)容以課件展示的形式，讓各宿舍代表為大家介紹自己喜愛的優(yōu)秀圖書。同時(shí)，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社1)世界讀書日是哪一天?2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的`主題是什么?3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?三、分組討論：以四人或六人一組討論，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，分享自己和組員推薦的書。提升自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。良好的品格、優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。本次活動(dòng)旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進(jìn)一步的交流打下基礎(chǔ)。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒有過去，過程也有點(diǎn)混亂。整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團(tuán)支書偒好怳結(jié)。第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的39。晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書《飛鳥集》，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，三等獎(jiǎng)一支筆。讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃11一、活動(dòng)主題：讓書香飄進(jìn)班級(jí)二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們在活動(dòng)中增長知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競技的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。好書推薦：自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。好書共品讀：事先根據(jù)各班報(bào)名情況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進(jìn)行討論。二、活動(dòng)時(shí)間：12月10日（周五）晚三、活動(dòng)對(duì)象：教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準(zhǔn)備在交流會(huì)上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。拍照留念（貫穿始終）。兩社長作交流會(huì)總結(jié)。各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。九、活動(dòng)流程：主持人宣布交流會(huì)開始。參與人員簽到、入座。由社長再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。編輯組撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核。七、活動(dòng)形式：視頻欣賞、分享讀書感受、知識(shí)競答游戲等。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的39。還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的39。如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。親愛的童鞋們：昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。三、主持人概括整場活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。霜冷長河揚(yáng)國學(xué)，千年一嘆余秋雨。教師向?qū)W生推介其他作品。）三、“推而廣之”（推介篇）我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時(shí)說說自己的閱讀感受。（二）精彩回放（朗讀篇）大家的感悟是非常多的。學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。二、明確交流的方法，匯報(bào)讀書心得（一）“真情告白”（感悟篇）我想讀完這本書后，我們每個(gè)人在心中都有或多或少的`感
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