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正文內(nèi)容

讀書交流會活動策劃及擴展資料-文庫吧

2024-11-09 12:20 本頁面


【正文】 要參加的人員,準(zhǔn)備在交流會上要用的書目,以及自己讀書的`感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。四、活動流程: 1,介紹活動:主持人先對活動的主題,交流書目,參加活動的老師,等進行簡單的介紹。2,好書共品讀:事先根據(jù)各班報名情況和選擇的書目,將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。3,好書推薦: 自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推薦這本書?用情景劇表演的方式。4,讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法,同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。5,請老師做活動總結(jié):對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人將會給予一定的獎勵。策劃書教科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部讀書交流會活動策劃4一、活動主題:讓書香飄進班級二、活動目的:激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,使同學(xué)們在活動中增長知識,提供一個同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺,促進同學(xué)感情,加強班級凝聚力。三、活動時間:4月23日(周六)下午3點四、活動地點:理科樓110教室五、主辦方:09級生工二班六、活動對象:09級生物工程二班全體學(xué)生七、活動賽前準(zhǔn)備:4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動最后一致決定以寢室為單位進行此次活動,并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表當(dāng)天召集各寢室長說明具體的39。比賽流程。晚上和生活委員商量本次獎項,最后決定一等獎一本書《飛鳥集》,二等獎一個筆記本,三等獎一支筆。八、活動流程:第一階段積極動員:將相關(guān)通知發(fā)給各寢室,積極動員班上同學(xué)報名參與此次活動,并且每個寢室選出兩名公證人員參與評定一、二、三、等獎。第二階段——寢室推優(yōu):根據(jù)讀書筆記和讀書心得,篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表;以個人或者團隊形式寫好演講稿,統(tǒng)計各寢室的優(yōu)秀代表,召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。第三階段——活動現(xiàn)場:各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?,每個代表發(fā)言完畢后,下面的同學(xué)開始自由討論,并提出自己的觀點,可以乥辯論賽的形式進蠌。第四階段——結(jié)果評定:根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎,并依次頒發(fā)獎品。九、活動總結(jié):這個活動的優(yōu)點是同學(xué)們積極活躍,比賽形式較為新穎,豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,加強宿舍之?的交流,內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處,如有個別的人沒有過去,過程也有點混亂。讀書交流會活動策劃5一、活動主題:讓書香飄進班級二、活動目的:激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,使同學(xué)們在活動中增長知識,提供一個同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺,促進同學(xué)感情,加強班級凝聚力。三、活動時間:4月23日(周六)下午3點四、活動地點:理科樓110教室五、主辦方:xx級生工二班六、活動對象:xx級生物工程二班全體學(xué)生七、活動賽前準(zhǔn)備:4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動最后一致決定以寢室為單位進行此次活動,并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程。晚上和生活委員商量本次獎項,最后決定一等獎一本書《飛鳥集》,二等獎一個筆記本,三等獎一支筆。八、活動流程:第一階段積極動員:將相關(guān)通知發(fā)給各寢室,積極動員班上同學(xué)報名參與此次活動,并且每個寢室選出兩名公證人員參與評定一、二、三、等獎。第二階段——寢室推優(yōu):根據(jù)讀書筆記和讀書心得,篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表;以個人或者團隊形式寫好演講稿,統(tǒng)計各寢室的優(yōu)秀代表,召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。第三階段——活動現(xiàn)場:?紹自己所讀書本及其廃?,每個代表發(fā)言完畢后,下面的同學(xué)開始自由討論,并提出自己的觀點,可以乥辯論賽的形式進蠌。第四階段——結(jié)果評定:根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎,并依次頒發(fā)獎品。整理:整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅,并由團支書偒好怳結(jié)??偨Y(jié):這個活動的優(yōu)點是同學(xué)們積極活躍,比賽形式較為新穎,豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,加強宿舍之?的交流,內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處,如有個別的人沒有過去,過程也有點混亂。讀書交流會活動策劃6一、活動意義圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,
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