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正文內(nèi)容

英語期中考試總結(jié)五篇范例(參考版)

2024-11-09 12:13本頁面
  

【正文】 從而保證在今后的教學(xué)工作中,適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段, 力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步,不斷提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。期中考試順利地結(jié)束了,期中考試是對(duì)老師以及學(xué)生前半期的檢查和總結(jié)。從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教。在平時(shí)的早讀課以及課堂上,讓人人張開嘴,人人伸出手,確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀能力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。三、整改方向在平時(shí)的復(fù)習(xí)上要注意前后知識(shí)的連貫性,每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來把以前相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,做到溫故知新。此題學(xué)生在往下抄的時(shí)候忘記了冠詞a、an,學(xué)生答題不夠細(xì)致而丟分。主要考查學(xué)生辨析單詞的能力及記憶情況,孩子們的掌握情況良好。每題分值為10分。95%的學(xué)生完全正確,但也有一部分學(xué)生掌握不牢固,出現(xiàn)錯(cuò)誤。學(xué)生答題情況較好。試卷共十一題,第一、二、三大題,聽錄音選單詞、詞組、句子,每題分值為10分。在單詞、短語、句子、情景理解等方面,都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了檢查。從考試結(jié)果來看,二年級(jí)英語成績(jī)有所提高,、比上次有所進(jìn)步。第五篇:二年級(jí)英語期中考試總結(jié)二年級(jí)英語下學(xué)期期中考試總結(jié)一、試卷基本情況分析本次二年級(jí)英語下學(xué)期期中考試試卷從聽、寫方面綜合考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和綜合能力的狀況。但仍有些同學(xué)對(duì)寫作很吃力,文章中出現(xiàn)一堆中文式的英語,無法用英語準(zhǔn)確表達(dá)一句話,英語的語言運(yùn)用能力極差。此次英語作文的題目是《My Weekend》,要求介紹自己這個(gè)周末的計(jì)劃,打算去哪里,去那里干什么,打算怎樣去等。在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中,語法知識(shí)的教授也應(yīng)細(xì)化,使之讓學(xué)生通俗易懂,易于接受?,F(xiàn)在六年級(jí)的英語學(xué)習(xí),涉及到越來越多的語法知識(shí)點(diǎn),而這些語法方面的知識(shí)讓小學(xué)生覺得枯燥,甚至難以接受,但了解和掌握又是必須的。如一選擇題:Walk straight ______ three 很多學(xué)生錯(cuò)誤地選擇了A選項(xiàng),答案是C。二、語法知識(shí)薄弱,注重語法知識(shí)的積累。當(dāng)然做聽力題也是有技巧的,如錄音內(nèi)容還未放之前,可抓緊時(shí)間看題,了解選項(xiàng)內(nèi)容,快速找到要聽的關(guān)鍵詞。本次考試聽力有四大題,前兩大題完成較好,后兩大題稍有難度,一題是聽問句選答句,另一題是聽一段長(zhǎng)對(duì)話判斷句子正誤,如果沒有快速準(zhǔn)確把握到聽到的句子意思,將無法選出正確答案。第四篇:六年級(jí)英語期中考試總結(jié)六年級(jí)英語期中考試總結(jié)梁燕子,絕大部分學(xué)生的成績(jī)是有進(jìn)步的,雖然沒有考滿分的同學(xué)(因?yàn)橛杏⒄Z作文),但各班上八十分的學(xué)生達(dá)二是九人,整體來說考得較好。,加強(qiáng)識(shí)記作業(yè)的檢查,利用小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)督導(dǎo)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),爭(zhēng)取在后半期取得滿意的成績(jī)。精講多練,提高課堂效率,盡可能地用課堂時(shí)間解決更多的問題。處理好“寬”與“嚴(yán)”的關(guān)系。三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。盡管這次期中考試成績(jī)不理想,但我們會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。雖然英語對(duì)大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子來說是個(gè)短板,畢竟我們家長(zhǎng)的重視及督促也很重要。最后,日常練習(xí)中要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣,并加強(qiáng)學(xué)生解題能力和技巧的培養(yǎng),從而減少非智力因素的失分。再其次,.要加強(qiáng)聽力的練習(xí),并進(jìn)行聽力技巧的點(diǎn)播,相信熟能生巧。其次,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),加大單詞認(rèn)讀和掌握的檢查,使學(xué)生基礎(chǔ)牢固。雖然六年級(jí)時(shí)學(xué)生就系統(tǒng)的學(xué)過音標(biāo),但學(xué)生并太熟練,針對(duì)這個(gè)情況,剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候,我們七年級(jí)的全體老師用了一到兩周的時(shí)間,又重新講解了一遍音標(biāo),讓學(xué)生認(rèn)讀,但還不理想,仍需加強(qiáng)。現(xiàn)就這次期中考試出現(xiàn)的問題做以下分析:一、答題情況分析 ,詞匯題增加到十個(gè),而學(xué)生這部分的得分卻不是很高,說明學(xué)生基礎(chǔ)不夠牢固,單詞仍是學(xué)生的弱項(xiàng),需要加大力度檢查督促??傊瑢W(xué)生英語成績(jī)的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭(zhēng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。采用多種手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,我們的教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓尖子生更尖,也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。理解學(xué)生,平時(shí)與學(xué)生多溝通,改善與學(xué)生的關(guān)系。平時(shí)多聽課,多學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。三、針對(duì)這些情況,我準(zhǔn)備采取下列措施:努力提高單位時(shí)間的效率。句型訓(xùn)練,不能靠臨考前的綜合練習(xí),還是要在平時(shí)的新課教學(xué)時(shí)教透,在平時(shí)適當(dāng)練習(xí)。對(duì)于重點(diǎn)句型,在平時(shí)教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào),但學(xué)生掌握得并不熟練。二、學(xué)生的句型不過關(guān)學(xué)生在語言知識(shí)綜合運(yùn)用中存在問題,碰到幾個(gè)語法點(diǎn)在一起做練習(xí),學(xué)生就無從下手,扣分較多。一、學(xué)生的詞匯不過關(guān)學(xué)生在選出不同類的單詞和選出單詞的漢語意思中失分不算多。積極提升老師自身的教學(xué)素質(zhì),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,互相多多聽課,開展好每一次的集體備課活動(dòng)。在向45分鐘要效益的同時(shí),注重課外活動(dòng)中英語口語的運(yùn)用,創(chuàng)造一定的英語語言環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的英語語感,鼓勵(lì)他們多聽、多讀、多寫。簡(jiǎn)單從分?jǐn)?shù)上看,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握并不是很牢固, 但是因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)不同,出現(xiàn)了較大的差異,特別是四年級(jí)的學(xué)生們,有近2/3從未接觸過英語。大部分學(xué)生能基本掌握并完成試卷內(nèi)容。三班一直以來都是最好的,可是這次竟然考成這個(gè)樣子,很是失望!接下來要加油了!英語期中考試總結(jié)10本次三、四年級(jí)的英語期中考試,由響水縣教研室命題,單就看試題,難易適當(dāng):三年級(jí)40分鐘的考試時(shí)間,此次主要考查學(xué)生的聽力能力。一個(gè)班60個(gè)學(xué)生,3個(gè)班,在接下來的時(shí)間里,要趕快查漏補(bǔ)缺,對(duì)于后進(jìn)生更要抓緊,調(diào)動(dòng)小組長(zhǎng)管理學(xué)生。第八題有點(diǎn)難度,這里要掌握好American和America的區(qū)別,還有when的另一個(gè)意思,當(dāng)……時(shí)。第三大題的讀音判斷,也是書本學(xué)過的重點(diǎn)知識(shí)。為了查漏補(bǔ)缺,這次考完后,要求學(xué)生拿出書本看到單詞表去課代表或者小組長(zhǎng)那背單詞,組長(zhǎng)報(bào)中文,學(xué)生說英文,組長(zhǎng)說英文,學(xué)生說中文。作為老師的我沒有重點(diǎn)抓這些單詞,導(dǎo)致了學(xué)生也沒認(rèn)真復(fù)習(xí)好,所以以后書本上的單詞,四會(huì)單詞聽說讀寫都要求認(rèn)真掌握,書本的白體單詞也要認(rèn)真掌握聽說認(rèn)讀要求。英語期中考試總結(jié)9這次考試沒有達(dá)到我預(yù)期的結(jié)果,這個(gè)學(xué)期更長(zhǎng),花了更多的時(shí)間在
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