英語期中考試反思(參考版)
2024-10-13 18:37本頁面
【正文】 我將總結(jié)我的經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)探索尋求更好的結(jié)果。當(dāng)然，有大量的學(xué)生需要加強(qiáng)指導(dǎo)。記住一個字，嚴(yán)格的老師離開高中。書面部分比較容易，出現(xiàn)個別問題。這個問題是表達(dá)的頻率，一個 時間是一次，兩次是兩次，三次和三次是三次，這個問題給出了數(shù)字3,1,7,5,2對應(yīng)一個字符，需要仔細(xì)地識別兩者之間的關(guān)系。另一部分原因是有些學(xué)生顯然不在國家，這是整體下降的主要原因。（D）六年級六年級聽力一直很好，但這次失去了。有第六個問題，寫作。這種類型的研究是學(xué)生組織語言的能力，大部分主題是教科書上更重要的陳述。以下是相同的（三）五年級測試不是一個大問題，個別學(xué)生需要單獨指導(dǎo)。這是最基本的單詞標(biāo)題，學(xué)生詞不強(qiáng)，直接影響整體表現(xiàn)。這是我錯誤的嚴(yán)重原因。第五個問題的聽力問題更大。這要求學(xué)生培養(yǎng)良好的培訓(xùn)習(xí)慣。這個問題似乎很簡單，但有陷阱。另一個問題是學(xué)生的習(xí)慣不好。然而，從正確的觀點來看，后者比前者大得多，這反映了一個問題，學(xué)生們對實踐對話的要求得到加強(qiáng)。這個問題和第四個問題的書面部分，選擇正確答案，序號在標(biāo)題前的括號中。除了選選詞，選擇圖片，選擇句子，選擇答案，添加圖表標(biāo)題，幸好這個圖表不難。（A）三年級在以前的高效課堂討論活動中，楊老師暗示未來將按照標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)生聽力的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，還需加大學(xué)習(xí)力度，積極研究探索教學(xué)方法并及時改變，就一定能提高整體英語水平。在訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時，啟發(fā)他們學(xué)會運用多種不同的方法來表達(dá)同樣的思想，逐步培養(yǎng)良好的英語語感。講課時，盡量使用簡明、準(zhǔn)確、形象、生動的語言，堅持用英語教學(xué)，讓學(xué)生用英語來想英語。引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，掌握語法規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運用英語知識的能力。；提高課堂教學(xué)效率。，不能正確寫出單詞的正確形式。反思三：初二英語期中考試反思這次期中考試，學(xué)生英語成績很不理想，兩極分化十分明顯，部分語法知識的掌握不夠牢固，尤其是個別題 反復(fù)做過幾次也沒能把握好，閱讀理解能力和書面表達(dá)能力比較弱。一定要注意激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松，民主、和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語的積極性。注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。書面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英語基礎(chǔ)知識掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。課堂上一定要加強(qiáng)對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，堅持用英語組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語音、語調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。我所教兩個班級在均分，及格率和優(yōu)秀率上都比較接近，均分60分左右，八（1）班19個及格、高分9個，八（2）班21個及格、11個高分。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。課堂上一定要加強(qiáng)對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，堅持用英語組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語音、語調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。既要使大多數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識與技能，同時注重知識的擴(kuò)展和規(guī)律性知識的總結(jié)與歸納，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。只有這樣，掉隊的學(xué)生才會減少，也才可能大面積提高人平。從試卷分析中可以看出，每個學(xué)校都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的“兩極分化”現(xiàn)象。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”，強(qiáng)調(diào)“含義”，將語篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語感，豐富文化知識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3．繼續(xù)注重英語閱讀教學(xué)。2．狠抓基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我所教兩個班級19班比20班在人平，及格率和優(yōu)秀率方面稍高。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。，還需加大學(xué)習(xí)力度，積極研究探索教學(xué)方法并及時改變，就一定能提高整體英語水平。在訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時，啟
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