【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)： “法”在我身邊知法 懂法守法。同時(shí)，也希望同學(xué)們回去以后，用學(xué)到的“法”去提醒、教育身邊的人。五、以法導(dǎo)行，宣傳法律。大家現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)，你知道有哪些不守法的現(xiàn)象？全班交流。（板書(shū)：守法）四、自我約束，嚴(yán)守法律。這對(duì)夫婦的做法對(duì)嗎？（）師：看來(lái)同學(xué)們都懂得不少法律。()K、某服裝廠每天晚上都要工人加班，工人提出抗議，老板卻說(shuō)：“誰(shuí)不加班就辭掉誰(shuí)。爸爸的做法對(duì)嗎？（）I、張叔叔在商店買(mǎi)了一臺(tái)洗衣機(jī)，才用了幾天就壞了，維修了幾次都沒(méi)修好，張叔叔要求商家換一臺(tái)。明明的做法對(duì)嗎？（）G、某醫(yī)院沒(méi)有設(shè)老人優(yōu)先窗，年過(guò)7旬的李伯也要排隊(duì)看病，于是他向醫(yī)院提出抗議。請(qǐng)問(wèn)：爸爸媽媽的做法對(duì)嗎？（）E、今年的村委換屆選舉又開(kāi)始了，村長(zhǎng)認(rèn)為小紅90多歲的奶奶不識(shí)字，就不讓她參加選舉了。請(qǐng)問(wèn)，李新的做法對(duì)嗎？（）C、經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，人們?cè)诮稚吓e行了北京申奧的大游行。（2）搶答題：（以判斷對(duì)或錯(cuò)的形式出現(xiàn)，誰(shuí)先舉手誰(shuí)先答，答對(duì)加10分，）A、小文今年已經(jīng)7歲，到了上學(xué)讀書(shū)的年齡，他媽媽帶他到村里的小學(xué)報(bào)名讀書(shū)，學(xué)校卻不收，說(shuō)他是啞巴。C、憲法是我們國(guó)家的。）A、是由立法機(jī)關(guān)制定，國(guó)家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則。師：今天同學(xué)們了解了這么多的法律知識(shí)，現(xiàn)在老師擺個(gè)法律小擂臺(tái)，看哪組能做擂臺(tái)主，好嗎？（1）必答題。（3）（圖文表示）一學(xué)生撿到一面國(guó)旗，看還沒(méi)破，就拿回家當(dāng)擦布。由于他們年紀(jì)小，因而不需要負(fù)責(zé)任。讓學(xué)生判斷對(duì)或錯(cuò)，并說(shuō)出原因。師：知法還要懂法，現(xiàn)在老師出示幾個(gè)案例，讓同學(xué)們來(lái)判斷，看看你們是否真的懂法律了。三、明辨是非，懂得法律。同學(xué)補(bǔ)充其他沒(méi)展示的一些法律。師：同學(xué)們，請(qǐng)你們閱讀課本25——29，了解到我國(guó)有哪些法律？結(jié)合平時(shí)的看書(shū)看報(bào)、聽(tīng)收音機(jī)、看電視新聞等，請(qǐng)和同學(xué)交流，并請(qǐng)組長(zhǎng)執(zhí)筆，把你們組交流的法律寫(xiě)在卡片上。可見(jiàn)“法”就在我們的身邊，今天，我們就來(lái)了解一下我們國(guó)家的一些法律。師：同學(xué)們你想對(duì)那位老板或那兩個(gè)小朋友說(shuō)什么？（指名回答）很明顯，那兩個(gè)同學(xué)由于貪玩進(jìn)入游戲廳打游戲是錯(cuò)的。師：同學(xué)們，你們今天的精神面貌真好，為了表?yè)P(yáng)你們，老師就請(qǐng)你們看一段錄像。多媒體展示臺(tái)。個(gè)別學(xué)生不能自覺(jué)遵紀(jì)守法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：為了保障未成年人的身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。過(guò)程與方法：以普及與青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)為重點(diǎn)，以事說(shuō)法。知道憲法是我國(guó)的根本大法。讓我們用法律的規(guī)則約束自己的言行，干干凈凈做人，干干凈凈做事！第五篇：“法”在我身邊教學(xué)設(shè)計(jì)《法律讀本》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：“法”在我身邊作者：吳桂艷單位：廣州市白云區(qū)大岡小學(xué)《“法”在我身邊》教學(xué)設(shè)計(jì)――小學(xué)生《法律讀本》（五年級(jí)下）教材簡(jiǎn)析：五年級(jí)的法律讀本，主要講述了法律對(duì)未成年學(xué)生的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)，提出少年兒童在實(shí)際生活中要避免和矯正不良行為，警惕嚴(yán)重不良行為，提高預(yù)防違法犯罪的能力和自我保護(hù)的意識(shí)和能力等。最后，老師衷心的希望同學(xué)們今后繼續(xù)駕駛求知的航船，揚(yáng)起法律的風(fēng)帆，在學(xué)校和生活的海洋了，乘風(fēng)破浪?；脽舫鍪荆骸胺ā痹谖疑磉叄遗c法同行，讓我們成為知法、懂法、守法的合格公民。）五、宣傳法律，我與法同行談收獲：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（指名答）師小結(jié)：法律廣泛的存在日常生活中，并且與每個(gè)人相伴終身。6師小結(jié)：只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能遵法守法，不做法律不允許的事。有人說(shuō)，學(xué)不學(xué)法沒(méi)有關(guān)系，反正我不會(huì)做違法的是。在你的生活了，你看到過(guò)哪些不守法的現(xiàn)象？生自由說(shuō)。出示圖片，請(qǐng)同學(xué)們看看，這些小學(xué)生的行為對(duì)嗎？會(huì)帶來(lái)哪些惡果？生答。）2同學(xué)們有寫(xiě)日記的習(xí)慣嗎？你的日記有沒(méi)有被父母偷看過(guò)？你當(dāng)時(shí)的心情如何？你怎么看待父母偷看子女日記這種做法？你又什么好辦法來(lái)解決這樣的事？（生答）出示圖片，有位同學(xué)也有你們一樣的煩惱，我們一起看看她是怎么辦的？師讀案例，生思考。師小結(jié)：視頻中的管理員的做法是對(duì)的，他嚴(yán)格遵守了《未成年人保護(hù)法》出示相關(guān)法規(guī)。播放第二段視頻。在我們的生活中，大部分人都會(huì)用法律約束自己的言行，可是，也有些人為了一己私利，或是一時(shí)糊涂，做了一些違法的事，有時(shí)甚至他們對(duì)自己的行為沒(méi)有意識(shí)到已經(jīng)觸犯了法律。所以，有人說(shuō)，“野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是法律。再指名說(shuō)。播放視頻，看完問(wèn)：你對(duì)視頻中的父親的做法有什么看法？你要是那個(gè)孩子會(huì)怎么做？（父親的做法違反了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》中未成年人享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。你們的做法很好，跟他講法，我們用法律來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。要是你每天都生活在噪音了怎么辦？生同桌交流，再指名說(shuō)。（當(dāng)學(xué)生看的認(rèn)真時(shí)，突然播放噪音。法律保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益不受侵害。憲法和法律賦予每個(gè)公民正當(dāng)?shù)臋?quán)利，保護(hù)人們的合法利益不受侵害，同時(shí)，它規(guī)定的義務(wù)也是每個(gè)公民必須承擔(dān)的。憲法是我國(guó)的根本大法，是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的，其他法律是依據(jù)它制定的。師小結(jié)：通過(guò)上面的四幅圖，可以知道在我們現(xiàn)代生活中，人們的衣、食、住、行等都與法律息息相關(guān)。如果在乘車(chē)時(shí)出現(xiàn)了意外，可以用它進(jìn)行索賠，它就是我們獲得法律保護(hù)的憑證。你知道什么法？《城市房屋權(quán)屬登記管理辦法》。也有相關(guān)法律保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，你知道是什么法律嗎？根據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》有關(guān)規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)要求退貨。（2）這幅是在購(gòu)買(mǎi)衣服或鞋子時(shí)，商家給消費(fèi)者的發(fā)票。正是有了他們的辛勤工作，才得以保障我們的食品安全。再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)法律相關(guān)。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)，翻到37頁(yè)，看看左上角提到那些法律？指名生回答。它規(guī)定人們可以做什么、應(yīng)該做什么、不能做什么，是我們處事的基本依據(jù)。二、互動(dòng)交流，知法、師：俗話說(shuō)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。那是什么守護(hù)著我們的幸福與安康？是法律！親愛(ài)的同學(xué)們，不要以為它離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)他時(shí)時(shí)都在你我身邊。同學(xué)們，我們今天能做在這么寬敞明亮的教室里，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，那是因?yàn)槲覀兩钤诤椭C、法制的社會(huì)里，成長(zhǎng)在文明、美麗的英雄城。教學(xué)準(zhǔn)備：查找相關(guān)的法律知識(shí)，圖片，視頻等。知道憲法是我國(guó)的根本大法。八、布置作業(yè)將課上學(xué)到的知識(shí)向父母介紹。（）六、以法導(dǎo)行，宣傳法律同學(xué)們今天上課認(rèn)真，表現(xiàn)真好！老師相信同學(xué)們一定能做一個(gè)知法、懂法、守法的小公民。（）（7）允許未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。（）（5）不滿12歲在馬路上騎自行車(chē)。（）（3）中學(xué)生向小學(xué)生強(qiáng)奪財(cái)物。請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，判斷以下行為，違反了什么法