【正文】 評學板書教學反思。希望《湯姆索亞歷險記》這本書吧?。?）回顧《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》故事梗概的寫法。自學小練筆講學，你會怎樣做呢？，鼓勵閱讀。拓展延伸，小練筆導學，壞蛋印江吐溫又是怎樣把人們當時的喜悅心情寫出來的呢？請你在文中找一找，讀一讀。（反襯出湯姆和貝奇的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)的精神）。（洞中迷路——摸索出口——找到出口——說服貝奇——爬出洞口——進行呼救——安全脫險）③湯姆和貝奇是靠什么走出絕境的？（自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)……）（8）作者描寫薩契爾太太和波莉阿姨的悲痛絕望，與湯姆和貝奇的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)有什么關系呢？①課件出示描寫薩契爾太太和波莉阿姨的語句。（7）閱讀課文，找一找，迷路的湯姆和貝奇是怎么一步步脫離險境的？①找出脫險過程的相關詞語。（4）學生交流：失去親人是何等的難受，此時薩契爾太太的心里在想些什么呢？（5）猜測心理：薩契爾太太一邊呻吟著一邊垂下頭，這一次次充滿希望地抬起頭，這一次次又極度失望地垂下頭，可見她心里對于失去親人是多么的難受?。。?）指導朗讀描寫波莉阿姨的句子。請你把這些動作快速圈出來。（2）讀一讀，談談讀完后的感受。人家都說聽見她呼喊她的孩子，看見她抬起頭來，側耳傾聽一分鐘之久，然后疲憊地呻吟一聲，垂下頭去，那情形實在令人傷心。薩契爾太太和波莉阿姨陷入了悲痛和絕望之中，請你找一找，并讀一讀描寫她們的語句。自學先自學再交流講學賞評“山洞遇險”。（1）你覺得湯姆是個怎樣的人？哪些地方給你留下了深刻印象？找出來讀一讀，品一品。，課件出示：l說說文中主要寫了一件什么事。、小組合作的方式學習文中的生字詞。索亞是個怎樣的人？他是怎樣歷險的？，咱們首先要關注書名、作者。（課件出示：《湯姆索亞歷險記》中的節(jié)選片段。吐溫，美國的幽默大師、作家，也是著名演說家，19世紀后期美國現(xiàn)實主義文學的杰出代表作家之一。結果那一夜作家睡得很好，因為服務員記住了房間號碼，提前進房做好了滅蚊防蚊的工作。作家對服務員說：“早聽說貴地蚊子十分聰明，果不其然，它竟會預先來看我登記的房間號碼，以便晚上對號光臨，飽餐一頓。大作家有一次到某地的一個旅店投宿，別人事先告知他此地蚊子特別厲害。引學。索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。，激發(fā)學生課外閱讀整部外國文學名著的興趣。教學重難點在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)課外閱讀外國文學名著的興趣。、摘抄或寫心得體會的形式，交流自己印象深刻的人物和情節(jié)，加深對作品的理解。選編本文的目的，一是通過對課文的閱讀，了解這部外國名著的內容，關注人物的命運，把握人物的性格；二是激發(fā)學生讀整本書的興趣。輕松、幽默而略有諷刺夸張，是作者語言的特點。先悲后喜，充滿了喜劇氣氛。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方??第五篇：湯姆索亞歷險記沈四小語文學科教學備課表學習內容（節(jié)選）教材學情分析精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。所以令人感覺十分真實有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據(jù)我們對湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對湯姆的獨特感受寫出來。（1）閱讀《當海盜去》湯姆為什么會產(chǎn)生當海盜的念頭？湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜？如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？（3）閱讀《洞中歷險》蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？在歷險過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？五、教師小結同學們，《湯姆?索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。請同學們拿出你的《湯姆索亞歷險記》和自己的讀書心得體會，我們一起來交流。四、精彩片段或語句賞析多少年來，《湯姆索亞歷險記》不脛而走，響遍全世界，在許多國家，一直被當作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。郊游時湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安?喬伊的下場是：（餓死了）2過后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側洞進去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財。1湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。1湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無罪釋放。1老師杜平的《解剖學》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時湯姆卻說是自己撕破的?！边@段話描寫的人是誰？（哈克貝利?芬）1湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。1“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。本段描寫的是誰？（貝基）湯姆喜歡的第一個女孩是：（艾美?勞倫斯）；第二個女孩是：（貝基?撒切爾）。家里還有誰？（錫德）“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。）二、學生簡介作者、簡述情節(jié)誰能簡單地介紹這部小說的作者呢？接下來，老師想請同學們簡要敘述一下這部名著的主要內容?！芽栕x書好似爬山，爬的越高，望 得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。課前準備：學生人手一本《湯姆索亞歷險記》教學過程：一、導入：同學們，又到了我們閱讀分享的時間了。教學難點：在熟悉小說的故事線索的基礎上準確記憶小說精彩的故事情節(jié)及與之相關的人物。學會由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。(5分)(1)在《當海盜去》這一部分中，湯姆為什么會產(chǎn)生“要是他能死一會兒該多好哇”這樣的想法?(2)在《海盜生活》這一章節(jié)中，作者對樹林里的景物作了細致的描寫，這些描寫有怎樣的作用?當筏子漂走后，他們的心情又是怎樣的?第四篇：湯姆索亞歷險記《湯姆索亞歷險記》讀書交流會教學設計教學目的：了解作家常識及作品的創(chuàng)作背景；進一步提高學生讀整本書的能力；引導學生用略讀和精讀相結合的方法，了解全書內容，熟悉精彩片斷；啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領悟；引導學生初步了解外國小說的一些藝術手法；在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養(yǎng)。(2)湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出__________________才是殺害___________的兇手，被冤枉的__________________最后被無罪釋放。索亞歷險記》，回答下列問題。這段心理描寫揭示了湯姆性格中非?？少F的—面——________________，也暗示了隨后他決定去________ 的根本原因，從而推動了故事的發(fā)展。（4分）24． “如果他在主日學校的行為記錄挑不出一點毛病的話，他倒愿意離開人世，從此了卻這—切煩惱。索亞歷險記》中《洞中歷險》的內容，概括說說表現(xiàn)湯姆索亞是個怎樣的孩子？你最欣賞他哪一點？請結合有關情節(jié)作簡要介紹。索亞與蓓姬在山洞中歷險以后，第二次去探險時是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險的目的是什么？結果怎么樣？2名著閱讀：讀了美國作家的《湯姆1《湯姆?索亞歷險記》之“當海盜去”中的湯姆在當海盜之前想加入________________的行列，成為一名________________1印第安人喬、波特、羅濱遜去墳地______________，湯姆和哈克去墳地______________1湯姆認為蒸汽船是祭奠______________的湯姆在篝火旁撿起______________，并在上面用粉筆寫了些字。喬埋藏的金幣，他們發(fā)了財。喬也躲了進來，湯姆和蓓姬從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安人喬逃跑了。1印第安人但兇手卻逃走了。1暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上“___________________”著個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。湯姆與____________一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見______________把_____________醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了____________________湯姆想當海盜，他和________________、______________一起乘木筏來到密西西比河上的______________島，玩了一星期后，他們又在____________________________________ 的時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前?！边@段話描寫的人是誰？_____________________湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩蓓姬湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那里得到了一本《圣經(jīng)》，他的辦法是：__________________________________________________________________“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。他出身寒微，心系下層民眾，受到敬重，被稱為“____________________________”湯姆（二）填空和回答問題《湯姆12.：波莉姨媽家的小黑奴，善良、可愛。10.：蓓姬?薩切爾的父親，圣彼得堡鎮(zhèn)律師杰夫?薩切爾的哥哥，是圣彼得堡鎮(zhèn)人眼中的大人物。8.：一個“酒鬼”，為掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓，結果被同伙印第安喬陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆勇敢作證才得以洗脫罪名。6.：薩切爾法官的女