【正文】 當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒(méi)有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。閱讀《洞中歷險(xiǎn)》，蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？在探路的過(guò)程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？1結(jié)合這一章，對(duì)湯姆你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。在《當(dāng)“海盜”去》這個(gè)片段中湯姆的心理發(fā)生了那三次變化？→→湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？在《當(dāng)“海盜”去》這一章主要運(yùn)用了什么描寫方法？在《“海盜”生活》這個(gè)片段中，寫了三個(gè)小“海盜”在島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無(wú)拘無(wú)束酣暢心境。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想，用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。索亞歷險(xiǎn)記》的作者是國(guó)的。人物形象的塑造意義湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮活潑、熱愛(ài)自由的孩子，作者塑造這個(gè)人，創(chuàng)作這部小說(shuō)是要喚起人們對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活中盛行的資產(chǎn)階級(jí)庸俗、虛偽和貪婪的社會(huì)風(fēng)氣以及死板的教育制度的注意。那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。成了一個(gè)不起的英雄。但他勇敢、正直、聰明。在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍；在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。讀了這本書知道了，只有靠自己的思考，才能創(chuàng)造財(cái)富。看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。湯姆成了一個(gè)不起的英雄。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。在此次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我知道湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。湯姆，在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象在馬克具體來(lái)說(shuō)：《湯姆（2）作者把湯姆《洞中歷險(xiǎn)》描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。《海盜生活》描寫了湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。《當(dāng)海盜去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)。讀書推薦卡書名《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作者：精彩情節(jié)：推薦理由： 答：書名《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 作者：精彩情節(jié)：本書描寫密西西比河畔一小鎮(zhèn)上的淘氣孩子湯姆和伙伴流浪兒哈克因?yàn)閰拹嚎菰甑膶W(xué)校課程和庸俗的生活環(huán)境而去做一系列冒險(xiǎn)有趣故事。1865年，他因幽默故事《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》一舉成名，成為聞名全國(guó)的文學(xué)幽默大師。2馬克）答（僅作參考）：對(duì)湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn)，從你的角度上講，你贊同嗎？請(qǐng)多角度地列舉理由。在姨媽眼中，他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒(méi)有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。（50字左右。2在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？答：都具有熱愛(ài)大自然，追求自由快樂(lè)生活（厭倦學(xué)?？菰锏纳睿┑膬和睦?。他目睹了一起兇殺案，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒(méi)有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)帲瑢?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的情節(jié)及理由。2《哈克貝利? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想，用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。吐溫，是19世紀(jì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。）2名著《湯姆他們?nèi)ツ沟靥诫U(xiǎn)，目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將受到審判時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證殺人真兇，成了一位不起的英雄。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn)，從你的角度上講你贊同嗎？請(qǐng)多角度的列舉理由。在姨媽眼中，他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來(lái)，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。喬伊的下場(chǎng)是：（餓死了）1過(guò)后，湯姆和（哈克貝利1郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安喬伊要報(bào)復(fù)(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印第安喬伊）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。1湯姆和（哈克貝利波特）最后被無(wú)罪釋放。15`、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證，指出（印第安撒切爾）撕破了，老師追查時(shí)湯姆卻說(shuō)是自己撕破的。芬）一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。波特）1湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見(jiàn)（印第安芬）在一起。芬）湯姆去上學(xué)，看見(jiàn)課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（貝基我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。二、練習(xí)題，既善于刻畫人物的（心理活動(dòng)），又善于進(jìn)行（夸張描寫），寓諷刺于其中這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。）第四篇：名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》復(fù)習(xí)提綱一、湯姆索亞人物形象 湯姆是一個(gè)天真活潑而又調(diào)皮孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問(wèn)題兒童。）湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。喬埃埋藏的金幣,拉斯寡婦收留____________________在自己家里生活,、對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自身體會(huì)講講理由。在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和貝奇在洞中經(jīng)歷了的痛苦和的威脅的困境；他們從洞中出來(lái)后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái),最后印江索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的故事情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)理由?！豆素惱? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想，用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。索亞歷險(xiǎn)記》的作者是，他是19世紀(jì)國(guó) 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。1865年，他因幽默故事《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》一舉成名，成為聞名全國(guó)的文學(xué)幽默大師。馬克）答（僅作參考）：對(duì)湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn)，從你的角度上講，你贊同嗎？請(qǐng)多角度地列舉理由。在姨媽眼中，他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒(méi)有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。（50字左右。在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。答題要點(diǎn)：都具有