【正文】 希望2017考生都能定正確的目標(biāo)，走正確的路，實(shí)現(xiàn)自己的考研夢(mèng)。下面新東方在線整合分享漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士招生院校名單，分區(qū)分省市，大家可更直觀的了解。第五篇：2017漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(漢碩)的招生院校名單2017漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（漢碩）的招生院校名單專業(yè)碩士報(bào)考熱度越來(lái)越高，受青睞度也直線飆升，咸魚翻身。（二）考核依據(jù)及考評(píng)等級(jí)，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)生自評(píng)及實(shí)習(xí)單位鑒定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；綜合評(píng)價(jià)結(jié)果反映在《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》上。，將《實(shí)習(xí)工作計(jì)劃表》、《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)日志》、《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評(píng)表（教學(xué)工作）》或《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力自評(píng)表（非教學(xué)工作）》、《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》、《教案表》（非教學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生無(wú)需上交），以及蓋好公章的《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力實(shí)習(xí)單位鑒定表》和《華東師范大學(xué)研究生教育實(shí)踐能力綜合鑒定表》交至基地教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組處。，選擇3份最出色的教案，并根據(jù)教案內(nèi)容填寫《教案表》。，一般在每個(gè)工作日均需填寫《華東師范大學(xué)研究生實(shí)習(xí)日志》，字?jǐn)?shù)不得少于1500字。，應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)?；蚧胤从?，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。，實(shí)習(xí)應(yīng)提前到場(chǎng)，合理分配工作時(shí)間。（二）非教學(xué)實(shí)習(xí)具體規(guī)定實(shí)習(xí)期間，具體從事非教學(xué)實(shí)習(xí)者需遵守以下規(guī)定：，明確工作目標(biāo)，制定合理的工作計(jì)劃。，同時(shí)應(yīng)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為實(shí)習(xí)單位完善中文教學(xué)大綱、規(guī)范學(xué)習(xí)教材、開(kāi)展語(yǔ)言文化項(xiàng)目和營(yíng)造中文學(xué)習(xí)環(huán)境等方面貢獻(xiàn)力量。，備全教學(xué)道具，認(rèn)真做好教學(xué)記錄，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)日志。三、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)紀(jì)律準(zhǔn)則實(shí)習(xí)期間，所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；尊重他人，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)和諧相處；一般不準(zhǔn)無(wú)故缺勤，因事因病需外出的務(wù)必履行請(qǐng)假手續(xù)，并經(jīng)得實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的準(zhǔn)許方可離開(kāi)。，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合鑒定。，或派專人赴實(shí)習(xí)單位調(diào)查、了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。，基地將組織實(shí)習(xí)學(xué)生召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，并進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn)。，實(shí)習(xí)生仍須服從基地的管理安排，若遇特殊情況，實(shí)習(xí)生需向基地教務(wù)秘書和學(xué)生輔導(dǎo)員提交書面請(qǐng)假條，說(shuō)明原因。、及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)向。，主管教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作。二、教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)工作管理模式漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生在教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)單位和華東師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教師研修基地（以下簡(jiǎn)稱基地）共同管理。國(guó)際全日制研究生實(shí)習(xí)方式主要有兩種：參加國(guó)際合作實(shí)習(xí)項(xiàng)目、自主實(shí)習(xí)。（三）實(shí)習(xí)方式，實(shí)習(xí)方式略有差別：全日制研究生實(shí)習(xí)方式主要有三種：海外實(shí)習(xí)、培養(yǎng)單位安排國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)、自主實(shí)習(xí)。具體的實(shí)習(xí)時(shí)間由培養(yǎng)單位根據(jù)實(shí)際情況確定。為了順利完成總體教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教育實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)完成教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)這一重要任務(wù)，使學(xué)生教育實(shí)習(xí)取得應(yīng)有的成效，并按照《漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐與實(shí)習(xí)指導(dǎo)性意見(jiàn)》與《漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的要求，特制定此工作細(xì)則。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣； 凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上； 敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。與漢語(yǔ)國(guó)際教育相關(guān)的高級(jí)職稱教師有25人。具有博士學(xué)位者20人，在讀博士5人，占教師總數(shù)的33%。中文學(xué)院擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的專業(yè)教師。中文系負(fù)責(zé)中國(guó)本科生和研究生的教學(xué)與管理工作，目前在讀學(xué)生人數(shù)約400人。博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師13人。現(xiàn)有專職教師24人，其中教授1人，副教授9人。2009年中央民族大學(xué)新增漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位點(diǎn)后，學(xué)院成為漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)單位。中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院成立于2002年，其前身是擁有四十多年對(duì)外教學(xué)歷史的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中心。近5年來(lái)，文學(xué)院教師承擔(dān)了60多項(xiàng)國(guó)家與省部級(jí)科研項(xiàng)目，并獲得國(guó)家與省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)30多項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作100多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近2000篇。文學(xué)院已培養(yǎng)碩士畢業(yè)生400余人，博士畢業(yè)生94人，本科畢業(yè)生9000余人。1首都師范大學(xué)首都師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士設(shè)在文學(xué)院，首師大文學(xué)院現(xiàn)有教師100人，其中教授29人，副教授35人、教師中有博士學(xué)位者55人，其中聘為博士生導(dǎo)師 22 人，碩士生導(dǎo)師43人，特聘教授 3人，講座教授11人。學(xué)院擁有高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工132人，其中教授43人，副教授24人，博士生導(dǎo)師24人。1998年又進(jìn)行調(diào)整，將原四川大學(xué)文學(xué)院中文系與原四川大學(xué)新聞學(xué)院合并，組建成四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院。50年代院系調(diào)整，撤銷文學(xué)院建制，分為中文、外文、歷史等系。此外，學(xué)校擁有100余所國(guó)外友好學(xué)校，并與國(guó)外大學(xué)合作建設(shè)了7所海外孔子學(xué)院，可為該專業(yè)學(xué)生提供充足的海外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。近年來(lái)，在新型漢語(yǔ)師資培養(yǎng)理論與實(shí)踐方面進(jìn)行了積極探索，在漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)與研究方面成果顯著，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣重大項(xiàng)目。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)的具體招生、培養(yǎng)由海外教育學(xué)院負(fù)責(zé)，聘請(qǐng)教育科學(xué)與管理系、高等教育研究所、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等院系教授共同擔(dān)任該專業(yè)研究生的教學(xué)和論文指導(dǎo) 工作。學(xué)院現(xiàn)有31位專職教師(其中教授8人、副教授15人)以及20多位兼職教師，專門從事漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)教學(xué)、漢語(yǔ)教學(xué)和中國(guó)文化課的教學(xué)。南京大學(xué)南京大學(xué)海外教育學(xué)院是南京大學(xué)接受和培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生的教學(xué)和管理單位，是中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)水平考試(HSK)考點(diǎn)和國(guó)家漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試考點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，國(guó)際文化交流學(xué)院已形成一支學(xué)科結(jié)構(gòu)與年齡層次比較合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)外漢語(yǔ)教師隊(duì)伍。數(shù)十年來(lái)，學(xué)院共接收來(lái)自100多個(gè)國(guó)家1萬(wàn)多名外國(guó)留學(xué)生，被譽(yù)為“小小聯(lián)合國(guó)”。20世紀(jì)80年代后，來(lái)復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)。此外，教師隊(duì)伍中具有一年以上海外教學(xué)經(jīng)歷的教師有41人，占全體教師總數(shù)的84%。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職對(duì)外漢語(yǔ)教師50名，其中教授11人，副教授26人，講師13人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師38人。南開(kāi)大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院既是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)8大基地之一，也是國(guó)家漢語(yǔ)水平考試(HSK)及國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試的主要考點(diǎn)之一。改革開(kāi)放以后，隨著留學(xué)生人數(shù)的不斷增加，1985年，南開(kāi)大學(xué)建立起對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中心。南開(kāi)大學(xué)南開(kāi)大學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)歷史悠久，積淀深厚