【摘要】直方圖(第1課時)教學目標1、理解頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,學會制作頻數(shù)分布表;2、學會畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。教學重點:學會畫頻數(shù)分布直方圖教學難點:確定組距和組數(shù)教學過程一、導入新課收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)是統(tǒng)計的一般過程。我們學習了條形圖、折線圖、扇形圖等描述數(shù)據(jù)的方法,今天我們學習另一種描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖
2024-12-13 03:15
【摘要】直方圖導學案1【學習目標】了解組距、頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,能繪制頻數(shù)分布圖。【學習重點】理解相關概念,會列頻數(shù)分布表,初步會用頻數(shù)分布表整理、分析數(shù)據(jù)【學習難點】決定組數(shù)、組距【學習內(nèi)容】P145~146學習過程【活動一】復習鞏固(獨立完成,5分鐘)1、填空:
2024-12-11 21:43
【摘要】直方圖導學案2【學習目標】會選擇合適組距對數(shù)據(jù)進行等距分組,用表格整理數(shù)據(jù),表示頻數(shù)分布.【學習重點】會用頻數(shù)分布直方圖,并初步會用頻數(shù)分布直方圖整理、分析數(shù)據(jù)的分布規(guī)律【學習難點】初步能用直方圖分析數(shù)據(jù)的分布規(guī)律【學習內(nèi)容】148---149頁學習過
【摘要】的值求(的解集是已知不等式組)1-)(1,10022.3baxxbax??????????1.關于x的方程2x+3k=1的解是負數(shù),求k的取值范圍.32121xymxym?????????m為何值時,xy??我們已經(jīng)
2024-11-20 21:19
【摘要】直方圖某班一次數(shù)學測試成績?nèi)缦拢?3845369816875828775677467955389826765707267658580698398948178698
2024-11-21 22:49
【摘要】線段、射線的垂線應怎么畫呢?ABPQOA練習:P7/練習EEE注意:畫線段(或射線)的垂線時,有時要將線段延長(或?qū)⑸渚€反向延長)后再畫垂線.課堂練習向線段所在直線引垂線,正確的是().PABA
2024-12-05 01:00
【摘要】直方圖一、自主學習:一、抽樣調(diào)查(1)從總體中抽取部分對象進行的調(diào)查叫抽樣調(diào)查.(2)在統(tǒng)計中,需要考察對象的全體叫做總體,其中從總體中抽取的部分個體叫做總體的一個樣本,樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量。二、抽樣調(diào)查的特點抽樣調(diào)查只考察總體中的一部分個體,因此它的優(yōu)點是調(diào)查范圍小,節(jié)省人力、物力、財力,但結(jié)果往往不如全面調(diào)查得到的
2024-12-13 12:31
【摘要】直方圖學案設計陶萬里一、學習目標(一)教學知識點1.了解認識頻數(shù)分布直方圖及相關概念.2.解讀頻數(shù)分布直方圖.3.理解頻數(shù)分布直方圖的特點及與其他描述方法的關系.(二)能力訓練要求1.通過觀察、思考等數(shù)學活動,提高合理思維、推理能力.2.通過比較、概括,提高歸納總結(jié)能力.(三)情感與
2024-11-24 03:12
【摘要】《直方圖》教案教學目標:使學生了解描述數(shù)據(jù)的另一種統(tǒng)計圖——直方圖,通過事例掌握用直方圖的幾個重要步驟,理解組距、頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,能繪制頻數(shù)分布圖.重點:數(shù)據(jù)整理的幾個重要步驟難點:對數(shù)據(jù)的分組及頻數(shù)分布表的制作學習過程:一、學前準備:自學課本163—168頁,寫出你的困惑:
【摘要】《直方圖》教案〔教學目標〕掌握頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖的畫法,并能用頻數(shù)分布直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊含的信息,進一步體會統(tǒng)計圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用.〔重點難點〕畫頻數(shù)分布直方圖是重點;解釋數(shù)據(jù)中蘊含的信息是難點.〔教學過程〕一、復習導入上節(jié)課我們學習了畫頻數(shù)分布圖,回憶一下,畫頻數(shù)分布直方圖有哪些步驟?怎樣確定組距和組
【摘要】5.2.1平行線[教學目標]1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會根據(jù)幾何語句畫圖,會用直尺和三角板畫平行線;4.了解“三線八角”并能在具體圖形中找出同位角、內(nèi)錯角與同旁內(nèi)角;5.了解平行線在實際生活中的應用,能舉例加以說明.[教學重點與難點][來源:學
2024-12-12 01:44
【摘要】組數(shù):分成的組的個數(shù)稱為組數(shù)。組距:每一組兩個端點的差稱為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個長方形的高表示對應組的頻數(shù)直方圖有哪些特點?直方圖的特點:1:直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個長方形上邊
2024-11-23 06:32
【摘要】我們已經(jīng)學習了用哪些方法來描述數(shù)據(jù)?統(tǒng)計表;條形圖;折線圖;扇形圖.各方法有什么特點?為了參加全校各個年級之間的廣播操比賽,七年級準備從63名同學中挑出身高相差不多的40名同學參加比賽.為此收集到這63名同學的身高(單位:cm)如下:問題1158158160168159159151
2024-12-12 13:57
【摘要】相交線(1)[教學目標]、操作、推斷、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力,推理能力和有條理表達能力、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些簡單問題[教學重點與難點]重點:鄰補角與對頂角的概念.對頂角性質(zhì)與應用難點:理解對頂角相等的性質(zhì)的探索[教學設計]
2024-12-03 09:01
【摘要】第一篇:七年級音樂教案上冊4單元1課時 七年級上冊 第四單元神州音韻 (一)第一課時陜西民歌《黃河船夫曲》 【教學目標】 認知目標與技能目標:了解《黃河船夫曲》中旋律重復手法的運用。過程與方...
2024-10-25 12:54