【摘要】直方圖一、自主學(xué)習(xí):一、抽樣調(diào)查(1)從總體中抽取部分對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查叫抽樣調(diào)查.(2)在統(tǒng)計(jì)中,需要考察對(duì)象的全體叫做總體,其中從總體中抽取的部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本,樣本中個(gè)體的數(shù)目叫做樣本容量。二、抽樣調(diào)查的特點(diǎn)抽樣調(diào)查只考察總體中的一部分個(gè)體,因此它的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查范圍小,節(jié)省人力、物力、財(cái)力,但結(jié)果往往不如全面調(diào)查得到的
2024-12-13 12:31
【摘要】直方圖導(dǎo)學(xué)案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解組距、頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,能繪制頻數(shù)分布圖。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解相關(guān)概念,會(huì)列頻數(shù)分布表,初步會(huì)用頻數(shù)分布表整理、分析數(shù)據(jù)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】決定組數(shù)、組距【學(xué)習(xí)內(nèi)容】P145~146學(xué)習(xí)過(guò)程【活動(dòng)一】復(fù)習(xí)鞏固(獨(dú)立完成,5分鐘)1、填空:
2024-12-11 21:43
【摘要】直方圖導(dǎo)學(xué)案2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)選擇合適組距對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行等距分組,用表格整理數(shù)據(jù),表示頻數(shù)分布.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)用頻數(shù)分布直方圖,并初步會(huì)用頻數(shù)分布直方圖整理、分析數(shù)據(jù)的分布規(guī)律【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】初步能用直方圖分析數(shù)據(jù)的分布規(guī)律【學(xué)習(xí)內(nèi)容】148---149頁(yè)學(xué)習(xí)過(guò)
【摘要】,每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于(),正確的是(),但能反映出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目會(huì)的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門(mén)對(duì)全市3萬(wàn)名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,圖12-17是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問(wèn)題
2024-11-19 06:54
【摘要】《直方圖》教案教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解描述數(shù)據(jù)的另一種統(tǒng)計(jì)圖——直方圖,通過(guò)事例掌握用直方圖的幾個(gè)重要步驟,理解組距、頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,能繪制頻數(shù)分布圖.重點(diǎn):數(shù)據(jù)整理的幾個(gè)重要步驟難點(diǎn):對(duì)數(shù)據(jù)的分組及頻數(shù)分布表的制作學(xué)習(xí)過(guò)程:一、學(xué)前準(zhǔn)備:自學(xué)課本163—168頁(yè),寫(xiě)出你的困惑:
【摘要】《直方圖》教案〔教學(xué)目標(biāo)〕掌握頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖的畫(huà)法,并能用頻數(shù)分布直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用.〔重點(diǎn)難點(diǎn)〕畫(huà)頻數(shù)分布直方圖是重點(diǎn);解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息是難點(diǎn).〔教學(xué)過(guò)程〕一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫(huà)頻數(shù)分布圖,回憶一下,畫(huà)頻數(shù)分布直方圖有哪些步驟?怎樣確定組距和組
【摘要】直方圖一:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、頻數(shù)分布表的意義和作用。,會(huì)畫(huà)頻數(shù)分布直方圖。3.能用頻數(shù)分布直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息。二:【復(fù)習(xí)回顧】三:【學(xué)習(xí)任務(wù)】請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本145-147頁(yè),完成下列問(wèn)題:1、什么是組距和頻數(shù)?2、怎樣計(jì)
2024-11-23 02:10
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解平移的概念,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單幾何圖形的平移, 2、理解平移的性質(zhì),能解決簡(jiǎn)單的平移問(wèn)題 學(xué)習(xí)重點(diǎn):平移的概念和作圖方法. 學(xué)習(xí)難點(diǎn):平移的作圖. 一、預(yù)習(xí)提綱 1、閱讀課...
2024-10-09 19:06
【摘要】代入法重點(diǎn):利用代入消元法解二元一次方程組。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真看課本(P91-92例1)方程①用含y的代數(shù)式表示x想一想:方程①用含x的代數(shù)式表示y嗎?得到方程③為:再將③代入②可以得到:Y=再將y=代入①得x=
2024-12-13 12:28
【摘要】統(tǒng)計(jì)調(diào)查一、自主學(xué)習(xí):材料閱讀一、數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程:收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論二、表示數(shù)據(jù)的兩種基本方法一是統(tǒng)計(jì)表,通過(guò)表格可以找出數(shù)據(jù)分布的規(guī)律;二是統(tǒng)計(jì)圖,利用統(tǒng)計(jì)圖表示經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù),能更直觀地反映數(shù)據(jù)的規(guī)律.三、常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖1)條形統(tǒng)計(jì)圖:能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;
【摘要】一個(gè)正數(shù)的立方根是0有一個(gè)立方根,是一個(gè)負(fù)數(shù)的立方根是任何數(shù)有且只有個(gè)立方根立方根導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí):?jiǎn)栴}1:平方根是如何定義的?答:。問(wèn)題2
2024-12-13 12:29
【摘要】BA平移導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí);(相信自己,我能行?。┠阕钕矚g的圖片是什么?你想把你這美麗的圖片與你的同學(xué)分享嗎?你能畫(huà)出一排這樣大小和形狀的圖片嗎?二.組內(nèi)問(wèn)題交流。(我思故我在)1、實(shí)例分析,感知平移的概念。①在工廠,產(chǎn)品整齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線從一個(gè)生產(chǎn)工位流向另一個(gè)生產(chǎn)工位。②
2024-12-13 01:30
【摘要】ODCBA垂線(1)二、自主學(xué)習(xí):P3的內(nèi)容,回答上面所畫(huà)圖形中兩條直線的關(guān)系是__________,知道兩條直線互相________是兩條直線相交的特殊情況。2.用語(yǔ)言概括垂直定義兩條直線相交,所成四個(gè)角中有一個(gè)角是_____時(shí),我們稱這兩條直線__________其中一條直線是另一條的_____,他們
2024-12-13 12:30
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案目錄相交線導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)..........................................................................................................2垂線第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)..............................................
2024-12-13 12:27
【摘要】平移導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí);(相信自己,我能行?。┗A(chǔ)知識(shí)掃描(1)現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的平移現(xiàn)象,下列現(xiàn)象屬于平移變換的是()A、行進(jìn)中自行車(chē)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)B、急剎車(chē)后汽車(chē)在路面上的滑動(dòng)C、人與鏡子中的像D、臺(tái)球在桌面