小班社會活動教案-我會打招呼(參考版)
2024-11-09 04:03本頁面
【正文】 。就是因為你不排隊，才浪費掉了一個冰淇淋，要不然你就可以買到冰淇淋了。好不容易輪到小熊買冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔說：“對不起！冰淇淋剛好賣完了。你把我的冰淇淋都擠掉了！”小羊、小狗、小貓也很生氣，都嚷嚷著叫小熊排隊。于是，小熊推開小羊、小貓和小狗，使勁往前面擠，小豬剛買了冰淇淋拿在手里，被小熊擠得沒站穩(wěn)，手里的冰淇淋掉在了地上。小熊排到小羊的后面，它看到有這么多人排在前面，心想，要等多久才能買到冰淇淋??！天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。今天買冰淇淋的人特別多，小兔的店門口排起了隊。附故事：小熊買冰淇淋小熊最愛吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買冰淇淋吃。三、我會排隊1．師：如果不遵守秩序，不排隊會出現(xiàn)什么后果？排隊擁擠會怎么樣？（引導幼兒回答）2．鞏固排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。二、討論：怎樣排隊1．小動物都學會排隊了，那么小朋友會排隊嗎？2．我們生活中哪些地方需要排隊？為什么要排隊？（引導幼兒討論、回答）3．播放PPT，印證幼兒的回答?；顒舆^程一、引題（出示小熊玩偶）小朋友們，我是小熊，今天我給大家?guī)砹艘粋€曾近和伙伴們發(fā)生的故事，你們想聽嗎？二、小熊買冰淇淋1．教師講述故事《小熊買冰淇淋》。3．學會在集體生活中與同伴友好相處。第五篇：社會活動——我會排隊活動目標1．知道排隊的重要，學會依次排隊等候。但是在實際的教學活動中，個別地方幼兒的反應(yīng)和操作和教師預期的反應(yīng)有一定的差距，比如在展示一件疊得比較好的衣服時，就出現(xiàn)了兩位小朋友同時舉手是自己疊的衣服的情況。最后的實際操作活動中，讓每一個幼兒自己能夠都實際的參與活動的操作。首先，通過故事的形式創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)小朋友參與活動的興趣，引導他們積極參與活動。活動延伸：在家庭生活中小朋友也能自己做翻袖子的事情，不要讓家長幫忙來做，自己主動進行簡單整理衣服的嘗試。獎勵小朋友小星星，活動總結(jié)兔媽媽今天還準備了小星星，送給完成翻袖子、疊衣服的兔寶寶，你們想來試一試嗎？（預）生：想如果你完成了，你將會在這里得到兔媽媽送給你的小星星（教師拿出個人星星展示卡）這邊有許多的衣服需要你的幫助，兔寶寶嗎，愿意來幫忙嗎，這里有許多的
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