【正文】 為使工作制度化、規(guī)范化，我們根據學校。建立規(guī)章制度。明確工作職責。為此，我校高度重視管理工作，具體的做法是：建立組織機構。我們始終堅持“管理好、應用好、服務好”九字遠程教育應用方針，遵循“服務學生、服務教師、服務教學、服務教研”的四服務原則，堅持因地制宜，體現校本特色；堅持整體規(guī)劃，提升應用效益。使得我校的教程教育工作有了一定的發(fā)展，下面就我校在教程教育方面取得的成效和存在的問題做一個總結。一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上2節(jié)課；每學期操作計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。重視安全教育。努力絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。加強信息技術校本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓活動做好了記錄并建立起相應的檔案。為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經費，用于硬件設施建設上面。并做到規(guī)范成冊，張貼上墻。做到了組織有保障、工作有安排。小學遠程教育工作總結13本學期已接近結束，為了更好的促進下學年有條不紊的開展現代遠程教育工作，把我校的現代遠程教育工作推向更高，現將本學期現代遠程教育工作總結如下。我們將按照“全面推進、注重實效、開放訓練、課堂應用”的原則，積極創(chuàng)造條件，加大投入，爭取建成校園網，把資源傳輸到每個教室。成績的取得只能說明過去，我們在遠程教育上的使用還只是處于探索階段，還存在著許多不足之處。有好的致富信息和技術，就及時收錄，打印出來，通過村社干部發(fā)給他們，讓他們結合實際加以利用，盡快富裕起來。為了黨和政府的惠農政策及致富信息能及時傳達到農村，我們通過教師和學生，向廣大的農民朋友宣傳遠程教育能帶給他們致富的信息和技術。五年級一班魯乃喻、羅家新的電子小報都在這次活動中獲得了三等獎，朱從舟老師在這次活動中獲得了“優(yōu)秀指導教師獎”。學生方面，教師利用學生在微機室沒上信息技術課的空檔時間，讓學生從電視機上觀看同步輔導資源，組織學生觀看本年級有關科目中素材影片、動畫，變抽象為直觀，；安排特定時間，組織學生觀看“空中課堂”中的教育節(jié)目，如“身邊的科學”、“小學英語同步課堂”等，努力提高學生的整體素質，利用管理員收錄制作成的VCD片，在會議室觀看教學實錄，以及有關思想教育、安全教育和教學教育有關的視頻節(jié)目。付建主任與朱老師合著的論文《成都市中小學學籍管理系統使用經驗》在20xx年的第5期上也發(fā)表了。同時經常開展遠程教育活動：要求每位教師經常到安裝遠程接收機的微機室和安裝有光盤播放系統的會議室上課，從校長辦公室那臺能上網的機器上和微機室的遠程接收機上下載資源，做課件，利用自己下載的資源及自作的課件上公開課；要求教師積極撰寫電教論文、寫心得，總結經驗；開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質課、優(yōu)秀課件評比活動。經校本培訓使大多數教師都能比較熟練地掌握了操作技能。這部分教師培訓比較困難?；匦：螅伤麄儗θw教師進行分批的校本培訓，第一批對40歲以下的青年教師進行資源庫登錄、瀏覽、資源下載及計算機操作培訓，使他們能利用現有設備條件，在共享資源網上傳輸資源，并嘗試利用資源進行電子備課。三、嚴抓培訓，促進使用由于我校教師應用現代教育技術的操作水平普遍偏低，沒有計算機專業(yè)畢業(yè)的教師，有一兩位教師基礎稍微好點，也都是自學而成，制約了資源應用的效益。成員有：朱從舟、雷家喜、胡俊英、彭水忠、先昭倫、徐芳等。盡量做到能與本階段我校教師教學科目進度相吻合的，及早利用進入課堂，暫時不能用的，接收后由各教研組教師開展教研活動，進行討論，參考采用，做為儲備研究的資料。如“空中課堂”中特級教師優(yōu)秀課、示范課及談論評課的方式等都為我們的教師搞好教學工作提供了必備的資料。目前，KU波段接收設備工作狀況良好，可以在星期一至星期五的時間里，接收到示范課、同步課堂、信息技術課等。我校于20xx年12月安裝了遠程教育接收系統，為教育教學資源的儲備提供了極大的便利。小學遠程教育工作總結12一、基本情況敦義小學距大邑縣縣城6公里，位于大新公路之間，校園占地面積11畝，校舍建筑面積2600平方米。我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。由于我們的工作做得踏實實在，老師們又能刻苦鉆研，本期我校率先迎接了區(qū)教儀站的遠程教育應用能力檢測。學期初由教導處安排、教研組具體落實，在全校范圍內組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學光盤或將光盤有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐。在區(qū)教儀站的組織和領導下，我校積極開展運用優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。（四）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，我校組織一批責任心強、電腦硬件維護技術水平高的教師組成技術支持小組來管理，由技術支持小組成員分工包干，對設備進行經常維護，使我校的遠程教育設備時常運行在最佳狀態(tài)。兒基會項目學校都是小學，由于電腦少不能開班培訓，便成立“電腦學習興趣小組”，有計劃的對學生進行培訓，盡可能多地培訓學生?！苯涍^培訓，現在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件，（2）抓好對學生的培訓。難怪不得我校新來的教師會這樣說。（1）抓好教師的培訓本期來我校積極參加上級的培訓活動。學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。（三）、扎實抓好培訓工作。（二）按統一的計劃自主學習。為了防止網絡沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。（一）在統一的時間進行講授。二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動。健全了網絡教室，與市電教管建立了長期、高速、大容量的網絡連接。學校還成立了以校長趙義壽同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求?，F將本期遠程教育工作總結如下：一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境。我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利，效果明顯。積極發(fā)揮遠程教育對學校老師、學生的學習的輔助作用，爭先創(chuàng)優(yōu)，把遠程教育抓好、抓實、抓牢，達到學以致用的目的。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。再次，遠程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變，她們還需要不斷的適應和了解，提高對遠程教育的認識和發(fā)展。為搞好遠程教育建檔工作，我校高度重視遠程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經常到光盤播放教室上課，或進行公開課教學。為提高設備、資源使用率，我校還進行了校本培訓，制定了具體的培訓計劃和制度，培訓內容涉及電腦基本操作、遠程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。由于機構健全、制度完善、分工明確、責任落實到位，因此，我校工程進展順利，管理較好?，F將有關農遠工作總結如下：一、成立組織，加強項目工程管理力度我們成立了阿市中學“農遠工程”實施領導小組，制定了具體實施方案。小學遠程教育工作總結10自“農遠工程”啟動以來，在各級領導的支持、關懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。在電教室配置1臺投影儀，為電教室修建講臺和電腦教學桌。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進行有關遠程教育的課題研究。進一步加強教師培訓工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高。組織培訓教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體，力爭做到了每一位教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。本學校組織開展了計算機基礎知識培訓和縣教育組織的遠程教育。六、做好培訓工作。3．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進。五、應用情況我校認真完成了資源接收、教學應用等日常工作結合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠程教育教學、教研計劃，本學期，各教研組均結合遠程教育資源開展教研活動。一學年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。四、設備管理我校認真完成設備管理、維護工作?，F代遠程教育項目管理服務制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓制度。這一切，為我校的現代遠程教育工作打下堅實組織基礎。并成立遠程教育工作項目指導小組、考核領導小組和培訓指導小組。二、領導重視、機構健全學校重視遠程教育工作，建立健全了我?，F代遠程教育工程工作領導小組機構。我校在上級教育部門的領導、關懷、指導下，按照上級的要求，結合我校的實際開展了工作，使我校利用好遠教資源為教學服務，我校的教學質量有一定的提高。通過一年的努力，在學校領導的大力支持下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結如下：一、學校基本情況：有教師9人?？傊?，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學習先進的教育教學方法，提高教育教學質量，努力構建和諧市坪作貢獻。加大經費投入，保證教學硬件設施和軟件設施；加大力度培訓遠程教育工作人員；提高教師培訓，讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用；繼續(xù)開展對學生進行多媒體教學。遠程教育工作在全體教師的共同努力下，已取得了初步成效。多數群眾需求一些關于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術方面的資料，對于這種狀況，我們通過開展“一師幫一戶”和“小手拉大手”活動滿足群眾需求，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯網在各網站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀看和學習。三、廣泛采納群眾意見，了解群眾要求，認真實施“村校結合”，定期進行農村黨群培訓，努力提高農村黨群素質，更好地服務于“三農”。除了對教師進行培訓外，遠程教育室還對學生進行多媒體教學，通過下載接收一些有助于教學的信息，整理加工，讓學生觀看，以提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，開拓視野，豐富知識，使學生在現代化的教育模式中，愉快、高效地接受知識，接受學習。培訓內容是與實踐相結合，讓每個教師動手操作，學會運用多媒體進行教學。我校利用每周二下午放學后有計劃、有步驟地將下載的教育信息資源，組織教師進行培訓。它實現了遠程培訓、遠程學習。形成資源互補，資源流動，達到資源共享。中心小學統一印發(fā)管理人員通訊錄，成立互助小組，互相學習，取長補短。各項目點都積極地利用設備，促進教學。使遠程教育、信息技術教育能較好應用于教育教學。要讓農村黨員干部現代遠程教育工作順利的開展，讓遠教設備發(fā)揮其應有作用，體現其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平，所以對各站點技術員的培訓就顯得尤為重要，村校站點操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導的方式，指導之后再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展，教師、學生能開拓視野，豐富知識，活躍工作、學習情趣。學校領導高度重視遠程教育工作，始終堅持黨的路線方針和政策，無違法違紀行為，在電教工作中，中心小學行政班子團結協作，以校長為龍頭，副校長主抓，電教管理人員負責培訓為主線開展遠程教育工作。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐，我校在提高教師素質、提高農村黨員素質、提高農民群眾農技技術等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績。我們有決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改善方法，密切配合上級領導部門，使遠程教育模式下的教育質量得以進一步提高。重視先進經驗的總結與推廣，指導教師提高應用進行教學的潛力。為了使教師用心使用光盤進行學科課堂教學，要求教師務必熟悉光盤資源資料，將光盤播放與課堂講授有機結合，組織課堂教學活動，改善教與學的39。充分認識學生在教育過程中的主體地位，用心發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高和基本技能培養(yǎng)，促進學生正確的情感和價值觀的構成；充分利用現有設備，創(chuàng)造條件，讓學生平等感受、體驗、享用遠程教育資源。我校始終把農村中小學現代遠程教育的應用擺在突出的位置。在培訓過程中，我校教師的計算機運用水平有了較大的提高，用心參加上級各部門組織的各種比賽。遠程教育工程實施以來，我校始終把如何管理使用好遠程教育設備設施，采取有效措施解決一些學校在資源運用上遇到的經費困難，把國家花巨資購買的設備充分使用好、管理好、維護好，充分發(fā)揮現代遠程教育技術裝備的應用效益，作為教育的一項重要資料，切實抓緊抓好。我校建立了《遠教設備管理要求》、《光盤管理使用制度》、《教室使用和管理制度》等，用制度來保障應用，推動應用的深入發(fā)展。一、加強領導，健全機構為了能使設備正常運行，我校按上級領導的要求，成立由學校校長任組長，教導主任、教研組長擔任成員的遠程教育工作領導小組，校長對遠程教育工作負總責。加強外宣工作，注