2009年春季學(xué)期康普中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(參考版)
2024-10-13 17:16本頁面
【正文】 學(xué)校德育工作是一個(gè)沒有終點(diǎn)的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。定期家訪，定期召開家長座談會(huì)，使學(xué)校和家庭密切配合共同管理好學(xué)生。九、抓好學(xué)生的心理健康教育，做好差生轉(zhuǎn)化工作。八、充分發(fā)揮政教處的機(jī)構(gòu)職能作用。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)安全須知》，抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會(huì)各界的支持，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并有詳細(xì)的書面材料。六、繼續(xù)抓好班級體建設(shè)。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報(bào)”的評比活動(dòng)。五、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)。本學(xué)期從自習(xí)和晚睡抓起，使學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，間接地從時(shí)間和空間上減少了違紀(jì)事件。三、加強(qiáng)日常工作管理，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日，值周教師值周，處理好本周、本天的學(xué)生違紀(jì)及檢查落實(shí)，加強(qiáng)值周班學(xué)生值日及文明崗檢查力度。二、加強(qiáng)宣傳工作。全面貫徹教育方針，全面落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，根據(jù)各級黨委、政府及教育主管部門的有關(guān)規(guī)定和要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列行之有效的活動(dòng)，具體工作如下：一、加強(qiáng)對江總書記“三個(gè)代表”重要思想和胡總書記“七一”講話重要精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)清了形勢，統(tǒng)一了認(rèn)識，使廣大教師樹立了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的工作作風(fēng)。2009年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)。②本學(xué)期安排代課1289節(jié)，每班平均近30節(jié)，在本學(xué)期活動(dòng)頻繁的情況下，廣大任課教師顧大局、識整體，服從工作需要，沒有出現(xiàn)丟課、亂課現(xiàn)象，確保教學(xué)工作正常有秩運(yùn)行。①本學(xué)期 抽檢備課兩次，總體來看，各科任教師備課較好。三、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)材料管理，平時(shí)注重教學(xué)資料積累，使教學(xué)管理工作步入良性循環(huán)狀態(tài)。開展教師結(jié)對子活動(dòng)，互聽互評，挖掘教學(xué)潛力，合理利用資源。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求，在校匯報(bào)課上，做為評課內(nèi)容之一。逐步推進(jìn)農(nóng)村藝術(shù)教育學(xué)校的實(shí)施工作，為校本研究打下基礎(chǔ)。繼續(xù)完善學(xué)生的考評辦法，完善考試方法，嚴(yán)格考試紀(jì)律和監(jiān)考力度，在本學(xué)期期末考試中，共有14名學(xué)生因考試作弊，受到了紀(jì)律處分。加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持備課，完善使用教案，廣大任課教師能合理充分利用教研時(shí)間，學(xué)習(xí)新的教育理念，拓寬任課教師視野，感受新教法帶來的益處。一、堅(jiān)定不移實(shí)施課堂教學(xué)模式，狠抓課堂教學(xué)主渠道，以先進(jìn)的教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，面向全體學(xué)生，在形成教師良好教學(xué)習(xí)慣的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類保存現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。另一方面采用邊學(xué)邊練，練中提高的形式，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會(huì)”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會(huì)”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)，我校利用遠(yuǎn)程教育資源，拓寬了校本教研的渠道。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。四、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平開發(fā)信息技術(shù)課程（1）學(xué)科課程我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息
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