20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第八單元回顧整理——總復(fù)習(xí)教學(xué)建議(參考版)
2024-12-13 01:57本頁面
【正文】 練習(xí)時可以讓學(xué)生自己判斷解答。練習(xí)時 可以讓學(xué)生自己解決，共同交流時注意解題思路的不同。 第 6題是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題。 第 5題是簡便計算。 第 4題是按比例分配的實際問題。 第 3題是化簡比并求比值。 第 2題是分?jǐn)?shù)和比的綜合知識的運用。 第 1題是求圓的面積和周長的實際問題。第 4題是以游樂園為情境而引起的問題串。 第（ 2）小題，可能有 2張單號和 3張雙號，還可能有 1張單號和 4張雙號。 最后組織學(xué)生討論：為什么光明小學(xué)優(yōu)秀人數(shù)多而優(yōu)秀率卻低？ 第 36題是鞏固可能性知識的題目。 100＝ 8％ ， 6247。 80＝ ％ 。第（ 1）小題： 30＋ 62＋ 8＝ 100（人）， 26＋ 48＋ 6＝ 80（人）， 30247。 第 35題是解決百分?jǐn)?shù)實際問題的題目。算式是： （ 247。 第 34題是一道星號題，實際上是對圓的面積公式推導(dǎo)方法的靈活運 用。 第 33題是一道列舉題。答案： （ 18＋ 1＋ 1）247。練習(xí)時，先引導(dǎo)學(xué)生明確外圓半徑和內(nèi)圓半徑，再放手讓學(xué)生獨立解答第（ 1）小題。練習(xí)時，可 以讓學(xué)生自己解決，然后交流解題思路。練習(xí)時，可以讓學(xué)生自己解決，然后組內(nèi)交流完成。練習(xí)時，讓學(xué)生說說先求什么、再求什么，然后解答。練習(xí)時，讓學(xué)生自己解決，然后組內(nèi)交流即可。練習(xí)時，先引導(dǎo)學(xué)生 回憶數(shù)對的相關(guān)知識，然后讓學(xué)生動手畫圓，計算圓的周長和面積。 2。 2247。 14 ，第二個圖形的陰影面積是 20（ 20247。 第 26題組合圖形面積的計算。 第 25題是簡單的圓面積的計算。練習(xí)時，可以先讓學(xué)生自己讀題，分析題中數(shù)量之間的關(guān)系，然后進行解答。練習(xí)時，可以讓學(xué)生自己解決，組間交流時注意說清為什么保留兩位小數(shù)。練習(xí)時，可以先讓學(xué)生自己讀題完成，共同交流時注意說清思路和做法。 的扇形，占這樣的 3個扇形。 的扇形，一個圓可以平均分成 4個這樣的扇形。練習(xí)時，先放手讓學(xué)生自主解決，然后通過交流對比，明確化成小數(shù)進行比較大小簡便。練習(xí)時讓學(xué)生說清判斷的理由。練習(xí)時，可以讓學(xué)生先與同桌互相說說百分?jǐn)?shù)的意義，再共同交流。練習(xí)時，可以讓學(xué)生自己讀題梳理信息，根據(jù)提供的信息自己解決，然后交流，在交流時注意關(guān)注學(xué)生解題思路的敘述。解決這
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