【摘要】百分數(shù)與可能性回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復習一、整體回顧百分數(shù)的意義用百分數(shù)解決問題百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系百分數(shù)對于百分數(shù)與可能性的知識你都了解了哪些?可能性認識隨機現(xiàn)象描述可能性的大小二
2024-11-21 02:48
【摘要】百分數(shù)(一)——回顧整理回顧反思整體回顧綜合應用系統(tǒng)梳理一、整體回顧百分數(shù)的意義用百分數(shù)解決問題百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系百分數(shù)對于百分數(shù)的知識你都了解了哪些?二、系統(tǒng)梳理百分數(shù)的讀寫:百分數(shù)的讀法:先讀百分號,再讀出前面的數(shù)字。
2024-12-16 17:23
【摘要】名思教育-----我的成功不是偶然!同學個性化教學設計年級:六上教師:李芳芳科目:數(shù)班主任:日期:
2025-07-01 17:33
【摘要】圓的回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復習一、整體回顧某商場計劃做一個具有旋轉功能的展示臺,你認為設計成什么形狀比較合適?為什么?想一想,你學習了哪些有關圓的知識?二、系統(tǒng)梳理名稱關系畫法圓的認識繼續(xù)圓的認識二
【摘要】《體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)(一)》單元分析一、教學目標1.結合現(xiàn)實情境,理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù),能正確進行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化;會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,并能解決簡單的實際問題。2.在理解百分數(shù)的意義,探索百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的方法以及解決相關實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系,增強思維的深刻性,發(fā)展數(shù)感。
2024-12-12 00:22
【摘要】百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)(一)QD六年級上冊一、情境導入13%34你能把下面三個數(shù),按從小到大的順序排起來嗎?如何進行百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化呢?把分數(shù)和小數(shù)都化成百分數(shù),再比較大小,或者
2024-12-15 05:54
【摘要】《百分數(shù)》單元綜合測評
2024-12-02 19:32
【摘要】《百分數(shù)》單元考點復習
2024-11-23 15:49
【摘要】《百分數(shù)(一)》單元測試一、填空。1、%讀作(),百分之六十點零三寫作()。2、制鞋廠上半月完成了全月計劃的56%,下半月完成了全月計劃的58%,實際完成全月計劃的()%。3、8÷16=4:()=()%=()(小數(shù))4、5是25的()%。二、
2024-11-19 10:21
【摘要】可能性回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2摸球游戲——可能性QD六年級上冊運動會報名一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題?三個袋子里分別裝有一些球,球的顏色有紅色、黃色。從甲袋中任意摸一個球,會是什么顏色?從乙袋中任意摸一個球,會是什么顏色?
【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊?百分數(shù)又叫什么??????主要知識點基本練習:1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗,結果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-16 23:12
【摘要】教學目標1.結合具體事例,經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。2.理解百分數(shù)的意義,會認、讀、寫百分數(shù),能對生活中有關百分數(shù)的信息做出合理的解釋。3.對周圍環(huán)境中與百分數(shù)有關的事物有好奇心。100%棉成份:100%棉酒精含量:38%蛋白質含量≥%姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中次數(shù)占幾分之幾(投中的比率)
2024-11-28 14:26
【摘要】母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行,車胎會爆嗎?一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球?下面哪個盒子里不可能拿出綠球?下面哪個盒子里可能拿出綠球?可能○不可能×一定√用相應的符號判斷下面事情是否可能??赡堋鸩豢赡?/span>
2024-11-21 14:31
【摘要】摸球游戲——可能性自主練習你說我講情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題?從甲袋里任意摸一個球,結果會怎樣?二、你說我講活動設計,每人摸10次,一次摸一個。,搖勻后再摸。小組記錄。二、你說我講小組摸球次數(shù)摸球結果
2024-12-17 12:46
【摘要】圖中陰影部分用分數(shù)表示是(),用百分數(shù)表示,寫作(),讀作(),表示()。20%百分之二十陰影部分是整體的百分之二十15什么叫做百分數(shù)?它和分數(shù)之間有什么聯(lián)系?有什
2024-11-11 00:51