【正文】 。附二：關(guān)于孝德教育活動“五個一”“六個心”的具體內(nèi)容“五個一”： 每星期讀一個或者看一部有關(guān)孝德教育事跡的故事或影視片；每星期爭取做一件學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)、老師或家人的好事；每星期為父母洗一次碗筷或衣服；每星期為爺爺奶奶或父母削一次水果；每星期寫一篇孝心活動行動日記。四月：開展“五個一”、“六個心”活動，爭當(dāng)“小孝星”；開展“讀孝德書”活動；開展“孝敬父母，從小做起”演講比賽活動；開展“我為父母盡孝心”征文比賽活動；開展“盡孝心，做新人”主題班隊活動?？偨Y(jié)評比、表彰先進、推廣經(jīng)驗、展示成果。開展“孝德標兵”、“小孝星”、“孝德教育最佳班級”等項目的評選活動（三）總結(jié)推廣階段（——）活動結(jié)束后各位班主任要認真撰寫一份書面總結(jié)材料，交學(xué)?！靶⒌陆逃被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組。開展“唱孝德歌、讀孝德書”的活動。學(xué)校將四月定為“孝心教育月”、同時將每個星期日確定為“感恩日”。結(jié)合“弘揚民族精神”教育活動，開展讀書活動和“我為父母盡孝心”的征文比賽。開展以“中小學(xué)生行為規(guī)范”為準則的自我反省活動。（二）活動實施階段（——）我校“孝德教育”活動的主題是：盡孝心，見行動。宣傳發(fā)動：組織教師認真學(xué)習(xí)《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分利用學(xué)校的宣傳欄、黑板報、校園之聲廣播等進行宣傳教育，為活動的開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。三、活動過程與措施：（一）動員準備階段（——）健全機構(gòu)：成立以學(xué)校行政和班主任等兩級 “孝德教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動的順利實施。在新時期孝心更是具有更深厚的內(nèi)涵，務(wù)必通過各種途徑、各種方法，使學(xué)生真正懂得什么是孝心，怎樣體現(xiàn)孝心。二、工作目標與具體要求：忠孝是人們一貫追求的最高道德境界。以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的孝德觀、世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。為了全面貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。學(xué)校要加大檢查力度，及時通報該項德育活動的進展情況，及時表揚在活動中涌現(xiàn)出來的各方面典型人物和事跡。建立學(xué)生“孝德〃感恩”教育活動檔案，詳細記載活動開展情況。要嚴防搞形式主義、走過場。精心組織、搞好宣傳、發(fā)動。要將此項活動與開展的“感動校園十大人物”評選活動結(jié)合起來，評選在孝德方面的典型人物。四、活動要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。評選“孝德”教育示范班每個年級1個，評選“孝德”模范學(xué)生每班2名。（2）表彰獎勵。各學(xué)校都要認真總結(jié)主題教育情況，收集實施方案、活動記實、音像資料、征文、演講稿等原始材料，并整理歸檔。各學(xué)校于5月份和10月份分別開展一次家校聯(lián)合活動。、開展家訪活動。推薦歌曲：《好媽媽》、《魯冰花》、《世上只有媽媽好》、《懂你》、《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《祖國最親》、《把最美的歌兒獻給媽媽》、《長大后我就成了你》等，初定六月份開展校園十佳歌手比賽，每校選3名選手到三堤小學(xué)參加比賽。召開以“情同手足、共同進步”為內(nèi)容的主題班會，倡導(dǎo)每個星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進、互諒的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼，化解矛盾與糾紛，共創(chuàng)和諧校園。（開展尊師“七個一”活動，即送給老師一份節(jié)日賀卡，為老師獻一首歌，為老師送一句祝福，為老師寫一封感謝信，為老師做一件力所能及的好事，舉辦一次“趕集親情、感謝師恩”主題班會，開展一次找老師談心活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。開展向老師獻真情活動，形成尊重知識、—3—尊重老師的濃厚氛圍，讓學(xué)生以實際行動寫封信、談?wù)勑?，或自做賀卡、提個建議、送句溫馨的祝福等，來表達對老師辛勤付出的尊重，來報答老師厚重的師愛。(1)在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時送一個溫馨的祝福；(2)以自己的進步送給父母一個驚喜；(3)給父母講一個開心的故事。征文參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》、《老師, 謝謝您！》、《同學(xué)情》、《社會是我成長的源泉》、《感黨恩，報國志》等。“孝德〃感恩”為主題的征文、演講比賽活動。把《弟子規(guī)》作為主要內(nèi)容，引入課堂?！?—（二）全面實施（4月20日—10月10日）“孝德〃感恩”主題教育實踐活動啟動儀式，組織學(xué)生開展“孝養(yǎng)、孝敬、孝順、孝思”四孝承諾簽名活動。制作張貼《實施“孝德〃感恩”主題教育實踐倡議書》，向?qū)W生家長發(fā)放《“孝德〃感恩”主題教育跟蹤調(diào)查表》學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼《》，并且要以班級為單位宣讀倡議書，營造“孝德〃感恩”主題教育的濃厚氛圍。三、活動步驟“孝德〃感恩”教育活動分三個階段進行：（一）宣傳發(fā)動（3月1日—4月10日）制定《“孝德〃感恩”主題教育實施方案》，組織召開主題教育啟動儀式。⒋“孝德〃感恩”教育實踐重在讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，通過教育，讓青少年懂得“什么是孝德”、“為什么要講孝德”、“怎樣去踐行孝德”、“如何去感恩”，提高參與“孝德〃感恩”教育活動的自覺性。⒉重視校園文化建設(shè)，形成濃厚的“孝德〃感恩”教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育；在師生中倡導(dǎo)以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚，做到孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、服務(wù)社會，在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會感恩。在家庭盡孝心，在學(xué)校互關(guān)心，在社會獻愛心，做“孝德”公民，成感恩之人。新時期的“孝德”教育是以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，將中華民族傳統(tǒng)“孝德”作為培育青少年愛家、愛國情感、提高道德素質(zhì)的重要載體，從引導(dǎo)青少年知孝理、講“孝德”、踐孝行的基本道德教育入手，著力培養(yǎng)青少年對父母、對他人、對自然、對社會、對祖國的知恩、感恩、報恩之心，形成正確的人生觀和價值觀，激發(fā)其報效祖國、為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮發(fā)有為的熱情。嘉祥縣萬張鄉(xiāng)中學(xué)課題組2010年9月第四篇：孝德感恩方案三堤小學(xué)“孝德三、第三階段總結(jié)匯報，撰寫研究報告、歸納總結(jié)取得成就和缺失，研究論文編輯成冊，準備結(jié)題驗。五、課題研究預(yù)期成果 中期成果一、第一階段具體包括成立實驗課題組，制定實施方案，確定實驗教師，做好階段總結(jié)，整理好文字資料。結(jié)合嘉祥縣全縣義務(wù)教育階段實驗曾子孝德思想進校園活動，把課題的研究和日常學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來，把課題的研究與班主任的教育工作緊密結(jié)合起來，邊行動邊研究邊反思，在行動中研究，在研究中反思，在反思中行動。進行個別學(xué)生的縱向分析研究。質(zhì)性研究。利用嘉祥縣曾子文化研究中心的相關(guān)資料和互聯(lián)網(wǎng)，收集國內(nèi)外關(guān)于榜樣的研究，以及在當(dāng)代學(xué)校的踐行模式，評價方式等。準備結(jié)題驗收。（2011年1月——2011年12月）全面推進課題研究，做好資料整理，進行實驗成果展示。（2010年9月——2010年12月）具體包括成立實驗課題組，制定實施方案，確定實驗教師，做好階段總結(jié)，整理好文字資料。對學(xué)生的偶像崇拜進行理性分析，創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)，爭取達到榜樣教育和偶像崇拜的合理重疊，以有效的進行道德教育。二、課題研究的內(nèi)容“以榜樣為導(dǎo)向的孝德教育實施模式研究”旨在形成在學(xué)校里如何利用榜樣的力量對學(xué)生進行孝德教育的教育模式。榜樣的力量是無窮的，通過對崇高榜樣的學(xué)習(xí)，能啟發(fā)學(xué)生自覺形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想道德品質(zhì)。弘揚孝德文化，提倡孝親尊老對于從根本上解決這些問題具有重要意義。孝德文化也越來越為人們所忽視?！傲鶄€心”： 常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心。五月至六月：開展五月母親節(jié)、六月父親節(jié)“向父母致敬”主題班隊活動；開展“孝德教育”活動家庭調(diào)查問卷；開展“孝德教育”活動成果展示；“孝德教育”活動系列階段檢查、總結(jié)、評比、表彰活動；布置學(xué)生暑假“孝德教育”活動作業(yè)。附一： 各月的活動主題三月：“孝德教育”活動啟動儀式；組織學(xué)習(xí)“孝德教育”活動的具體內(nèi)容；開展“唱孝德歌”活動 ； 3月5日學(xué)雷鋒紀念日，組織全體學(xué)生到目連社區(qū)看望慰問孤寡老人，開展“獻孝心”活動。學(xué)?！靶⒌陆逃被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)各班的總結(jié)，認真撰寫出一份結(jié)論性的總結(jié) 評估報告。開展學(xué)生在“孝德教育”活動中的家庭問卷調(diào)查。開展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動。向全校學(xué)生發(fā)出人人“爭當(dāng)小孝星”的活動倡議，開展“五個一”、“六個心”活動。開展以“盡孝心，做新人”為主題的班隊活動。在家庭盡孝心，在學(xué)校行關(guān)心，在社會獻愛心，爭做五好小公民。制定計劃，保證活動有序進行：學(xué)校根據(jù)“兩個綱要和一個意見”討論擬訂學(xué)校關(guān)于開展“孝德教育活動”的實施方案，各班應(yīng)依據(jù)學(xué)校的方案，針對本班的實際制定相應(yīng)的實施細則（細則包括活動的目標、措施、內(nèi)容等）。組 長：副組長：成 員：各班班主任。因此本次活動必須做到：要充分發(fā)揮學(xué)?！靶⒌陆逃亍边@個主陣地作用，加強學(xué)校德育建設(shè)，營造良好的環(huán)境和氛圍；密切家校聯(lián)系，充分調(diào)動學(xué)生家長的助教積極性，促進孩子和父母的有效交流和溝通；要與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，充分利用一切活動和機會，讓學(xué)生在實踐中體驗和感悟孝之心、孝之行、孝之道；要結(jié)合《中小學(xué)生行為規(guī)范》的有關(guān)條款，從小處著手，細致深入常抓不懈；要充分發(fā)揮村鎮(zhèn)的道德建設(shè)作用，緊密結(jié)合學(xué)校的課題研究工作，充分利用校外教育資源，以身邊的人身邊的事為學(xué)