大班美術(shù)教案：名畫欣賞夢_大班美術(shù)教(參考版)
2024-11-09 03:06本頁面
【正文】 。因此，在欣賞活動中，有的幼兒只能維持很短時間的注意，有的幼兒卻能自始至終保持很高的熱情，實現(xiàn)積極的互動。附解說詞：這是一個陽光明媚的星期天，人們從四面八方來到了風(fēng)景優(yōu)美的大碗島，這里有綠油油的草地，茂密的樹林，蘭色的、清澈的河水在四周靜靜流淌著，河面上蕩漾著幾葉小舟；這里有各色各樣的人,男的、女的、老人、小孩，他們有的坐著輕聲交談，有的躺著休息，有的在河邊釣魚，有的在悠閑地散步……我躺在這片嫩綠的草地上，就象躺在柔軟的地毯上，舒服極了；我閉上眼睛，聽到風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，從樹枝上傳來小鳥動聽的歌聲，人們隱隱約約講話的聲音，河面上小船劃過水的聲音……陽光暖暖地照在我的身上，象媽媽的手輕輕撫摸我的臉，我還聞到了花草淡淡的清香，我全身放松極了，這真是美妙的休息，我想永遠逗留在這里。（9）教師配樂朗誦解說詞，讓幼兒充分感受這幅畫的意境。活動過程：與幼兒回憶畫過的人有哪些樣子。讓幼兒模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。畫面提示：用記號筆練習(xí)涂黑，畫線條時，線條密的地方旁邊就留白。如果在怪物身上花上有疏有密的花紋，或者把怪物肚子里的東西全部畫出來那就更有趣了。小朋友，猜材這是什么動物？原來阿，這是一只大大的尖牙齒的怪物。教學(xué)過程：尖牙齒，沒胡子，張大嘴巴像獅子。教學(xué)難點：；理解黑白灰的關(guān)系。請下朋友欣賞，并講講自己的故事。傾銷朋友一邊編故事，以便把邊的故事畫出來。我們也離不開大樹。教學(xué)準(zhǔn)備：深色卡紙、牛皮紙掛歷紙，膠水、油畫幫。不同的環(huán)境會給你提供不同的背景色調(diào)，你可以試試看，肯定會成功的。老師的話：既然是暖調(diào)子，那么肯定是在有陽光的白天，或者是在黃昏的燈光下。小朋友你們感覺到了嗎？紅色、荒色給人以暖洋洋的感覺；藍色、綠色給人一種冷、靜的感覺。你看那紅紅的軟軟的沙發(fā)，襯托出這位媽媽粉紅色的、胖胖的手筆。它沒有睡在床上，而是靠在沙發(fā)上，很放松的睡著。課題導(dǎo)入：這是西班牙畫家畢加索的一幅畫。五、作品欣賞與講評。幫助能力差的幼兒組織畫面。比一比誰畫得和別人不一樣？四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑，看著外面的風(fēng)景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。（聽音樂邊唱邊走進活動室）師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游?；顒舆^程：一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣?！肚镉巍返囊欢武浵?。培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。怎樣對不同發(fā)展水平的幼兒進行相應(yīng)的指導(dǎo)，是我在以后的欣賞活動中需要解決的問題。活動觀察記錄與反思：這幅名畫所傳遞的信息非常豐富，因此在欣賞活動中幼兒的對話也很精彩，特別是在分析這幅畫的構(gòu)圖時，幼兒找到了許多的對比關(guān)系：大的人在前面、小的人在后面，近的人明顯、遠的人模糊，明暗的對比，（人物）高矮的對比，多少的對比（有的地方人多，有的地方人少），粗細(xì)對比，胖瘦對比，直線（地平線）與曲線（河岸線）的對比，綠色和紅色的對比……孩子們的觀察力和分析能力真令我嘆服！到目前為止，幼兒已進行了六次的名畫欣賞活動，開始呈現(xiàn)出不同的發(fā)展水平，有的幼兒還只停留
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