大班美術(shù)教案：名畫欣賞夢_大班美術(shù)教-wenkub.com
2024-11-09 03:06 本頁面
【正文】 怎樣對不同發(fā)展水平的幼兒進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，是我在以后的欣賞活動(dòng)中需要解決的問題。讓幼兒模仿這幅畫的構(gòu)圖方式繪畫〈〈快樂的秋游〉〉。準(zhǔn)備：名畫課件，幼兒繪畫工具。小朋友，膽子大一點(diǎn)，表現(xiàn)自己的想法。小辮子，沒爪子，瞪著眼睛像兔子。課題：尖牙齒的怪獸教學(xué)目的：初步理解黑白灰的關(guān)系。圍繞大樹可以變出許多有趣的故事。課題：貼樹干講故事教學(xué)目的：提高小朋友動(dòng)手能力，強(qiáng)化情節(jié)想象，提高美術(shù)興趣。想一想是不是這樣呢？現(xiàn)在這位媽媽是睡在暖色的調(diào)子里，那么我們還可以給她，換個(gè)冷色的調(diào)子，讓他不但水的溫暖、香甜、而且還很冷靜。趁她還沒有醒我們用畫筆畫一畫她好嗎？認(rèn)知啟蒙：這位媽媽不光是睡得很香，而且還睡得很美。第四篇：美術(shù)教案名畫欣賞課題：名畫欣賞教學(xué)目的：欣賞名畫，怎家對色調(diào)的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)孩子運(yùn)用色彩進(jìn)行表現(xiàn)的興趣和能力。鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。三、提出作畫要。這次秋游我們到過哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。文檔僅供參考秋游活動(dòng)目標(biāo)：啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。附解說詞：這是一個(gè)陽光明媚的星期天，人們從四面八方來到了風(fēng)景優(yōu)美的大碗島，這里有綠油油的草地，茂密的樹林，蘭色的、清澈的河水在四周靜靜流淌著，河面上蕩漾著幾葉小舟；這里有各色各樣的人,男的、女的、老人、小孩，他們有的坐著輕聲交談，有的躺著休息，有的在河邊釣魚，有的在悠閑地散步……我躺在這片嫩綠的草地上，就象躺在柔軟的地毯上，舒服極了；我閉上眼睛，聽到風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，從樹枝上傳來小鳥動(dòng)聽的歌聲，人們隱隱約約講話的聲音，河面上小船劃過水的聲音……陽光暖暖地照在我的身上，象媽媽的手輕輕撫摸我的臉，我還聞到了花草淡淡的清香，我全身放松極了，這真是美妙的休息，我想永遠(yuǎn)逗留在這里?；顒?dòng)過程：與幼兒回憶畫過的人有哪些樣子。孩子們很喜歡創(chuàng)作畫，今后我將多設(shè)計(jì)想象畫課題，開拓幼兒的思路，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。首先，設(shè)計(jì)的課件《夢》色彩鮮艷明快，一下子就吸引了幼兒的注意力，使孩子在欣賞的過程中體驗(yàn)了美感，課件取代了傳統(tǒng)教學(xué)法中的圖片，讓圖片活了起來。圖片七 人物置于頂層，插入海邊背景，讓孩子感受淡藍(lán)色給人涼爽的感覺。圖片一 以盒式向內(nèi)收縮出現(xiàn)名畫《夢》，供幼兒欣賞，感受《夢》的意境。對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵(lì)其大膽表現(xiàn)。師：她還在做夢呢？夢見了她睡在沙漠里,紅色為主的沙漠給人什么感覺?（點(diǎn)擊鼠標(biāo),切換背景）生：炎熱的感覺。二、通過賞析：引發(fā)感受和體驗(yàn)師：畫家畫了一位什么人？她在做什么？（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)作品《夢》）amp?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，夢。六、作品評價(jià)：展示幼兒的作品，可請幼兒通過色彩等方面的感知，猜猜別人畫的是什么，并請個(gè)別幼兒講講自己的作畫意圖。小結(jié)：你們的眼睛可真亮，真會(huì)動(dòng)腦筋，通過看畫面的色彩就能知道阿姨夢到的東西，可真棒！五、啟發(fā)幼兒作畫，并給予一定的引導(dǎo)鼓勵(lì)：“小朋友，阿姨還夢見了什么？”（比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色彩給我們的感覺不同，）請你也來試試看，把阿姨夢到的東西用一些線條勾畫出來，然后在用蠟筆給它涂上漂亮的色彩。（1）教師：“看完了構(gòu)線，現(xiàn)在我們來看看他的涂色。（三）感受美術(shù)作品中線條與色彩帶來的不同體驗(yàn)：1．感受線條：（1）“現(xiàn)在我們來看看畫家是怎么樣畫這幅作品的，先來看一看他的構(gòu)
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