北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題(參考版)

【摘要】三步計(jì)算的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握三步應(yīng)用題的解題方法，掌握解題的思路。2.通過(guò)觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握三步應(yīng)用題的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解題思路。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：1．說(shuō)說(shuō)你學(xué)過(guò)的數(shù)量關(guān)系。2．口答，列式計(jì)算，說(shuō)出數(shù)量關(guān)系。(1)每小時(shí)行

2024-12-12 23:37

三步計(jì)算的應(yīng)用題1(參考版)

【摘要】第2單元教案設(shè)計(jì)者黃冬春周次星期月日課題三步計(jì)算的一般應(yīng)用題(1)第10課時(shí)教案（總第課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)初步掌握三步計(jì)算的一般應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和分析方法，能用綜合算式解答。會(huì)進(jìn)行應(yīng)用題的檢驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系，正確

2024-12-16 17:48

數(shù)學(xué)教案-三步計(jì)算的應(yīng)用題(一)(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教案－三步計(jì)算的應(yīng)用題（一） 　　1．使學(xué)生理解較容易的三步應(yīng)用題的解題思路，正確解答這類(lèi)應(yīng)用題． 　　2．培養(yǎng)學(xué)生分析方解答應(yīng)用題的能力及推理能力． 　　3．滲透比較、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...

2025-04-13 22:59

三步計(jì)算的一般應(yīng)用題2)(參考版)

【摘要】第2單元教案設(shè)計(jì)者黃冬春周次星期月日課題三步計(jì)算的一般應(yīng)用題（1）第10課時(shí)教案（總第課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握三步計(jì)算的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)從不同的角度分析數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，并能正確列式計(jì)算。重點(diǎn)難

2024-12-15 06:46

三步計(jì)算應(yīng)用題教學(xué)案例與反思(參考版)

【摘要】《三步計(jì)算應(yīng)用題》教學(xué)案例與反思教學(xué)案例：一、引探準(zhǔn)備1、出示準(zhǔn)備題。（1）游戲活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)教師伸出手指的個(gè)數(shù)和說(shuō)出的條件，伸出自己的手指的個(gè)數(shù)。老師伸出的個(gè)數(shù)條件學(xué)生伸出的個(gè)數(shù)3是老師的2倍2比老師的3倍多11比老師的5倍多24比老師的2倍多2（2）3月1

2024-11-25 04:57

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題(參考版)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題1、三一班有4個(gè)小組，每組11人，三二班有3個(gè)小組，每組14人，兩個(gè)班共有多少人？2、菜店運(yùn)來(lái)15袋白菜，每袋20千克，還運(yùn)來(lái)25千克蘿卜，每袋15千克，運(yùn)來(lái)的蘿卜比白菜多多少千克？3、飼養(yǎng)場(chǎng)9頭牛每天吃81千克飼料，6只羊每天吃8千克飼料，每頭牛比每只羊每天多吃多少千克飼料？4、同學(xué)們進(jìn)行3分鐘跳繩

2024-08-04 00:24

四年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算的應(yīng)用題(參考版)

【摘要】例3新鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)有4個(gè)班，每班40人；四年級(jí)有3個(gè)班，每班38人。三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人？三年級(jí)：每班40人四年級(jí)：每班38人共？人要求三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人，先求三年級(jí)有多少人，再求四年級(jí)有多少人，最后求三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人。怎樣想？(1)三年級(jí)有多少人？

2024-11-14 05:04

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題 1、三一班有4個(gè)小組，每組11人，三二班有3個(gè)小組，每組14人，兩個(gè)班共有多少人？ 2、菜店運(yùn)來(lái)15袋白菜，每袋20千克，還運(yùn)...

2024-10-26 20:07

四年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí) 1、水果店運(yùn)來(lái)8箱梨子，，5、工程隊(duì)修一條長(zhǎng)2300米的公路，，這些梨子一共能賣(mài)多少元？ 2、同學(xué)們植樹(shù)，五年級(jí)植樹(shù)145棵，...

2024-11-07 13:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上三步應(yīng)用題課件(參考版)

【摘要】三步應(yīng)用題蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三步計(jì)算的應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析題意，根據(jù)所給的已知條件分步計(jì)算所給應(yīng)用題。同學(xué)們要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的示意圖分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的速度和質(zhì)量。新鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)有4個(gè)班，每班40人；四年級(jí)有114人。三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人？（1）三年級(jí)有多少人？40

2024-12-03 12:58

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題課件(參考版)

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析應(yīng)用題的含義，畫(huà)簡(jiǎn)單的圖示解決相關(guān)的問(wèn)題。１．用含有字母的式子表示下列數(shù)量（１）比ⅹ的３倍多５（２）比ⅹ的４倍少２（３）２個(gè)ⅹ與34的和（４）ⅹ的５倍與９的差（３ⅹ＋５）（４ⅹ－２）（2ⅹ

2024-12-03 05:58

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題2(參考版)

【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡(jiǎn)潔，從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，解決問(wèn)題的思維靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)等量關(guān)系列方程。教學(xué)過(guò)程：一、引入：我們?yōu)槭裁匆梅匠探鈶?yīng)用題？在什么情況下用

2024-12-13 08:41

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程，解答應(yīng)用題的方法。2．從思路上比較算數(shù)法與方程法的優(yōu)越性。3．培養(yǎng)學(xué)生善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程解應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：分析題中的條件與問(wèn)題，找出等量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備題：在下面的（）里填上數(shù)或字母，使等式成

2024-11-23 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題1(參考版)

【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡(jiǎn)潔，從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，解決問(wèn)題的思維靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1．平面圖形的計(jì)算公式。2．激

2024-12-13 08:41

兩步計(jì)算的應(yīng)用題練習(xí)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略，學(xué)習(xí)畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂(lè)于動(dòng)腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

2024-12-16 17:46

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北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題(已修改)

北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題(編輯修改稿)

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北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題(已改無(wú)錯(cuò)字)