分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1

2024-12-11 08:26

兩步計(jì)算的應(yīng)用題習(xí)題精選二-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題精選（二）1.食堂買來50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用第二種方法解答)2.一本《我們愛科學(xué)》有90頁，小明看了4天，每天看9頁，還剩多少頁?3.同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，后來又寫了15封，一共寫了多少封?

2024-11-11 07:44

冀教版數(shù)學(xué)五上帶小括號的三步混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?知識與技能目標(biāo)：能運(yùn)用舊知識解決新問題，會計(jì)算帶小括號的三步混和運(yùn)算，能解決生活中的較復(fù)雜的問題。?過程與方法目標(biāo)：利用情境教學(xué)吸引大家，激勵大家，使其喜歡參與。?情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：會解決稍復(fù)雜的生活問題，知道數(shù)學(xué)在生活中的重要地位。（1）45+×9÷（

2024-11-11 00:39

兩步計(jì)算的應(yīng)用題的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《兩步計(jì)算的應(yīng)用題》的教學(xué)反思 每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界、精神世界和內(nèi)心感受，有著不同于他人的觀察、思教務(wù)長解決問題的方式，現(xiàn)代教育越來越重視每個學(xué)生潛能的開發(fā)和個性的發(fā)展。由于學(xué)生的...

2024-10-14 03:55

蘇教版數(shù)學(xué)五上應(yīng)用題練習(xí)d一般應(yīng)用題1-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用題練習(xí)D——一般應(yīng)用題（1）1、新華農(nóng)場修一條長，已修的比全長的一半多千米，沒有修的是多少米？2、面粉廠運(yùn)來小麥60噸，先用其中的12噸小麥生產(chǎn)面粉9840千克，照這樣計(jì)算，剩下的小麥可以生產(chǎn)面粉多少千克？3、五年級一班53人去公園劃船，大船每只能坐7

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)五上應(yīng)用題練習(xí)e一般應(yīng)用題2-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用題練習(xí)E——一般應(yīng)用題（2）1、學(xué)校買了一批筆記本，獎給三好生，如果每人給5本，則余95本，如果每人給6本又少26本，三好生有多少人？學(xué)校買了多少筆記本？2、小明每天早晨7點(diǎn)30分從家上學(xué)，如果每分鐘走60米，則遲到5分鐘，如果每分鐘走75米，則可以提前2分鐘到達(dá)。小明家離學(xué)校有多少米？

2024-12-05 10:00

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動手操作，培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系，正確列式解答。教學(xué)難點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具：口算卡

2024-11-19 08:39

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型：新授課教

2024-11-19 08:39

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型：新授課教學(xué)時間：

2024-11-19 08:39

三上數(shù)學(xué)易錯題應(yīng)用題計(jì)算題期末復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題：1、少年宮舞蹈隊(duì)有女同學(xué)16人，男同學(xué)14人，合唱隊(duì)的人數(shù)是舞蹈隊(duì)的3倍，兩個隊(duì)一共有多少人？2、張阿姨乘動車去上海出差，早上6:10出發(fā)，中午11:10就到達(dá)了。這列動車平均高每小時約行駛145千米。溫州到上海有多少千米?3、220個同學(xué)乘4輛汽車去郊游，前3輛汽車每輛坐58個同學(xué)，第

2025-01-11 02:22

兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】二年級兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)1 班級：姓名：學(xué)號：得分： 一、脫式計(jì)算 ?（1）9×2＋12????（2）20＋24×2????（3）72÷8＋30 　＝18＋12 ＝30 ?（4）56－8×...

2025-03-31 07:04

冀教版數(shù)學(xué)三上三步混合運(yùn)算學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）三年級數(shù)學(xué)上冊三步混合運(yùn)算一、先說說運(yùn)算順序，再計(jì)算。45×4+26×362÷2-78÷685×4-25×8（23+46）÷3376-（256+83）492-92×4

2024-11-18 21:22

兩步計(jì)算的應(yīng)用題練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

2024-12-11 07:18

兩步計(jì)算的分?jǐn)?shù)和倍應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】兩步計(jì)算的分?jǐn)?shù)和倍應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊執(zhí)教：桃川鎮(zhèn)靈丹廟中心小學(xué)趙小莉復(fù)習(xí)口答:男生人數(shù)是女生人數(shù)的,把()看作單位“1”，看成（）份，男生有這樣的（）份，男女生一共有（）份，男生人數(shù)占男女生和的（），女生人數(shù)占男、女生和的（）。或把女生人數(shù)看作“1”，男

2024-12-13 10:33

兩步計(jì)算的應(yīng)用題練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。()(

2024-12-11 07:18

北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題(編輯修改稿)

北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題-wenkub.com

北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題(已改無錯字)

北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題-資料下載頁

北京版數(shù)學(xué)五上三步計(jì)算的應(yīng)用題(參考版)