北師大版八下綜合實(shí)踐意趣2篇(參考版)
2024-12-12 23:29本頁面
【正文】 我們舉一個(gè)例子。如果在立意上動(dòng)了腦筋，能獨(dú)出心裁，即使文字水平一般， 也能寫出較高水平的文章來。 這些都是經(jīng)常出現(xiàn)在作文中的教師形象，這就叫舊題舊作，沒有新意，這樣的文章別人怎么會(huì)愿意看呢？ 3．獨(dú)出心裁 “刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。還有些同學(xué)愛寫生病的老師，講課時(shí)不是捂著肝部，就是捂著胃部，并且額上沁出豆粒大的汗珠，仿佛沁出米粒大小的汗珠還不夠標(biāo)準(zhǔn)。寫老師工作負(fù)責(zé)，就是深夜里老師還在批改作業(yè)，仿佛當(dāng)老師的不熬夜就是責(zé)任心不強(qiáng)似的。 有的同學(xué)，不懂得舊題新作，而在那里搞舊題舊作。寫記敘文，記的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)；寫議論文，論的都是我們應(yīng)知應(yīng)懂的話題；寫說明文，寫的都是我們熟悉的事物。我們的文章要反映時(shí)代面貌，我們必須學(xué)會(huì)小中見大這種立意方法。 下面介紹幾個(gè)立意的思路： 1．小中見大 就是要用一滴水反映出太陽的光輝，善于通過小事，反映出重大的社會(huì)問題和時(shí)代面貌。 出現(xiàn)這些問題，往往是由于“意在筆后”：事先沒有認(rèn)真思考，腦子還處于朦朧狀態(tài)，就 倉促動(dòng)筆。所謂時(shí)代感，就是要求主題能夠反映一定歷史時(shí)期人們最關(guān)心和迫切要求解決的問這樣的主題能夠引起人們深思，具有更現(xiàn)實(shí)、更普遍的教育意義。 (4)要有時(shí)代感。 （ 3）要深刻、新穎 所謂深刻是指所確立的肢體能反映生活的本質(zhì)及 內(nèi)部規(guī)律，能揭示事物所包含的深刻的思想意義。 所謂鮮明，是指所確立的主題能旗幟鮮明地表示愛什么，憎什么；贊成什么，反對(duì)什么。 對(duì)立意的要求： （ 1）要正確
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