北師大版八下綜合實(shí)踐《意趣》2篇-預(yù)覽頁
【正文】 而是包含在事物內(nèi)部的精髓。這個(gè)過程包括： （思路：表 —— 里），即深挖掘 —— 透過現(xiàn)象探尋本質(zhì)。同一素材，從不同角度去思索，可能在不同層次上發(fā)掘出不止一種的主題。 3. 馭意（思路：點(diǎn) —— 線），即定走向 —— 一脈貫通駕馭全文。例如《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》，雖然講到了抵制不正之風(fēng)、愛國、對(duì)金錢的淡漠、淡于“官位”“待遇”等，但是，這些方面都圍繞著一個(gè)“意”，就是“坦蕩無私的精神風(fēng)采”。使讀者能感受到所傳達(dá)的內(nèi)容，包含著作者生命的融入和精神的感奮，從而產(chǎn)生閱讀的快感和沖動(dòng)。 意趣，不是寫人敘事類文章的專利，在議論說明類的文章中，也是一種必要與可能的追求?！耙狻保y(tǒng)帥著整篇的枝葉，決定著結(jié)構(gòu)的方式、先后和詳略。作為正確，是指所確立的主體反映了自然的本質(zhì)和規(guī)律，反映了生活的本質(zhì)和主流，符合自然和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。 而新穎是指所確立的主題是作者的新認(rèn)識(shí)、新感受，能給人以新的啟示。 提煉主題上常出的毛病， ，漫無中心； ，主從不分； ，含義不清； ，立意不新； ，觀 點(diǎn)材料分家等等。 學(xué)生限于年齡和活動(dòng)范圍，親身經(jīng)歷或親眼看到的重大事件是很有限的，我們的生活圈子里都是些尋常小事。所以作文命題很難擺脫一個(gè)“舊”字。一批改作業(yè)，就是往作業(yè)本上批上密密麻麻的紅字，那些訓(xùn)練學(xué)生自己批改作業(yè)的老師，雖然有改革的精神，仿佛其做法不 宜提倡似的?！币粋€(gè)有一定文字水平的人，作文時(shí)若不能在立意上獨(dú)出心裁，領(lǐng)異標(biāo)新，即使文字水平發(fā)揮得不錯(cuò)，寫出來的文章也不過平平而已。
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