幼兒園大班碰一碰教案反思精選合集(參考版)
2024-11-07 22:01本頁(yè)面
【正文】 ５、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。⑶ 前幾次游戲由幼兒?jiǎn)柪蠋煷?，小朋友根?jù)老師的指令來(lái)碰相應(yīng)的身體部位。⑵ 講明規(guī)則：唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)，幼兒必須找到朋友。４、音樂(lè)游戲：碰一碰⑴ 先介紹游戲玩法和規(guī)則。⑶ 師與幼同唱歌曲，讓幼兒來(lái)問(wèn)“碰哪里？”，師答“碰”。⑴ 教師出示分別畫有五官的圖片，出示節(jié)奏圖譜進(jìn)行練習(xí)。２、師：剛才我們聽(tīng)到的曲子叫什么名字？（幼兒回答：碰一碰）師：如果我們一起來(lái)玩碰一碰的游戲，小朋友想要碰哪里呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)碰肩膀、鼻子、眼睛、腳丫等。２、認(rèn)真聽(tīng)指令并做出反應(yīng)，隨音樂(lè)有節(jié)奏地游戲。）（5）請(qǐng)全體幼兒隨音樂(lè)邀請(qǐng)客人老師一起做游戲。（全體幼兒隨意找朋友做游戲。那就請(qǐng)a老師來(lái)做一遍吧?。╝老師示范后請(qǐng)幼兒三個(gè)或四個(gè)、五個(gè)一組做游戲）（4）全體幼兒隨意找朋友做游戲。（3）想出不同玩法，請(qǐng)幼兒35個(gè)人一組做游戲。音樂(lè)暫停時(shí)我說(shuō)碰哪里就碰哪里。）小兔：哇！這么多地方都可以碰。小兔：你們都是聰明的好孩子，這個(gè)游戲除了鼻子碰鼻子以外還可以碰那里呢？幼兒說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，就請(qǐng)他找一個(gè)好朋友上來(lái)示范一次。amp。）玩游戲《碰一碰》（1）小兔講解游戲規(guī)則后帶領(lǐng)幼兒玩23遍鼻子碰鼻子。a師：小朋友，小兔去郊游碰到了誰(shuí)？（小貓）a師：小兔是怎樣認(rèn)識(shí)新朋友的？（和小貓鼻子碰鼻子）a師：這個(gè)游戲好不好玩？（好）那咱們邀請(qǐng)小兔和咱們一起做游戲吧?。ㄓ變阂黄鸷埃盒⊥眯⊥?。碰完后互相說(shuō)再見(jiàn)。a師：這首歌曲不僅好聽(tīng)，而且還能做游戲認(rèn)識(shí)新朋友呢，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察小兔是怎樣認(rèn)識(shí)新朋友的？（小兔：咦？前面有一只小貓咪，我怎樣去找小貓做朋友呢？沉思一下后說(shuō)：對(duì)了，小貓喜歡唱歌做游戲，我就唱著歌去和小貓做游戲。（b師：春天來(lái)了，春光明媚，百花齊放，一只小兔出門了，他想找個(gè)朋友一起玩，小兔真高興，他邊走邊唱歌：找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。二、基本部分：幼兒觀看木偶表演。大家揉揉眼睛，伸伸懶腰。木偶小兔、小貓?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過(guò)歌曲《碰一碰》。喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂(lè)和滿足。（先做3次，再做4次）放音樂(lè)，集體跟著數(shù)字依次做動(dòng)作進(jìn)行游戲。找一個(gè)好朋友，看看你還想和好朋友碰哪里？聽(tīng)著音樂(lè)一起玩一玩，找一找?！保ǚ乓魳?lè)）先自己跳，掌握動(dòng)作后，鼓勵(lì)幼兒找旁邊的好朋友一起跳一跳。反復(fù)幾次四、音樂(lè)游戲《碰一碰》“這首歌曲不僅好聽(tīng)，而且還能做游戲呢，看看老師是怎么做的？”（放音樂(lè)）在孩子的講述中重復(fù)動(dòng)作，并且再次完整欣賞音樂(lè)游戲。請(qǐng)幼兒用輪唱的方
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