【摘要】第15課民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)[課標(biāo)內(nèi)容]了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力(1)學(xué)習(xí)新另的民族政策及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的情況,指導(dǎo)學(xué)生對解放前后的民族工作情況進(jìn)行比較,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史史實(shí)進(jìn)行對比分析的能力。(2)了解少數(shù)民族的民俗文化,如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等,培養(yǎng)學(xué)生通
2024-12-12 22:59
【摘要】五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華……你知道我國境內(nèi)有哪些少數(shù)民族嗎?他們各自有什么樣的民俗文化?在中華民族的發(fā)展過程中,他們曾做出過哪些貢獻(xiàn)?一、民族區(qū)域自治制度的實(shí)行二、各民族共同繁榮第15課民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)1、新中國成立后,
2024-12-01 23:25
【摘要】歷史:第15課民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)同步訓(xùn)練(岳麓版八年級下)自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo),黨和政府實(shí)行的民族政策是()①民族平等②民族團(tuán)結(jié)③共同繁榮④民族遷移A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④思路解析:新中國成立后,黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的民族政策
2024-11-19 13:38
【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第15課民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)[課標(biāo)內(nèi)容]了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力(1)學(xué)習(xí)新另的民族政策及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的情況,指導(dǎo)學(xué)生對解放前后的民族工作情況進(jìn)行比較,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史史實(shí)進(jìn)行對比分析的能力。(2)了解少數(shù)民族的民俗文化,如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等,培
2024-12-13 07:44
【摘要】配岳麓版教材P76-85復(fù)習(xí)專用我國是一個(gè)統(tǒng)一的國家56個(gè)民族組成的大家庭各民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互利各民族居住的地方都是中華人民共和國不可分割的一部分維護(hù)各民族之間平等團(tuán)結(jié)互利的關(guān)系;要尊重保護(hù)少數(shù)民族的合法權(quán)益、民族習(xí)慣與傳統(tǒng)。維護(hù)團(tuán)結(jié)
2024-12-12 14:02
【摘要】全國初中歷史優(yōu)質(zhì)課競賽講課組參賽作品第11課民族團(tuán)結(jié)(人教版八年級下冊第四單元)教材分析:《民族團(tuán)結(jié)》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國歷史》八年級下冊第四單元第一課。本單元教學(xué)內(nèi)容以民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一為主。民族關(guān)系問題歷來是古今中
2024-11-23 17:24
【摘要】第十一課民族團(tuán)結(jié)高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族彝族維吾爾族回族藏族民族大團(tuán)結(jié)格局:大雜居小聚居少數(shù)民族分布圖各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治.各民族自治地方都是中華人民共和國不可分割的部分.
2024-12-12 05:19
【摘要】第十一課民族團(tuán)結(jié)【摘要】:本教案的設(shè)計(jì),開課運(yùn)用歌曲,激情導(dǎo)入,既渲染氣氛、創(chuàng)設(shè)特定的情景,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣。在學(xué)文明理中,教師充分運(yùn)用多媒體,采取學(xué)故事、講故事、榜樣感染法,正反事例對比法等形式,使學(xué)生明白我國各族人民互相尊重、平等相待、和睦相處的重要性,從而樹立為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)而努力的情感。結(jié)尾又讓學(xué)生在歌曲中加強(qiáng)對本文主旨的理解,既
2024-12-12 22:37
【摘要】高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族彝族維吾爾族回族藏族熱身:你知道她們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族嗎?滿族藏族維吾爾族回族苗族朝鮮族識圖:你能根據(jù)地圖說說“大雜居、小聚居”的意思嗎?格局:大雜居小聚居少數(shù)民族分布圖
2024-12-04 00:13
【摘要】民族知識競賽這是我國哪個(gè)少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?民族知識競賽傣族潑水節(jié)第一題這是哪個(gè)少數(shù)民族的什么樂器?民族知識競賽民族知識競賽彝族白族阿昌族葫蘆絲第二題這些分別是哪個(gè)民族的服飾?民族知識競賽民族知識競賽第三題維吾爾族朝鮮族這是哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)
2024-12-12 10:26
【摘要】1、“文化大革命”發(fā)生的時(shí)間是()2、“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是()A.“四五運(yùn)動”表《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》《關(guān)于無產(chǎn)階級文化大革命的決定》D.“四人幫”被粉碎3、我們對“文化大革命”結(jié)束的態(tài)度是(
2024-12-12 07:19
【摘要】義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書中國歷史八年級下冊(人教版)《民族團(tuán)結(jié)》課堂實(shí)錄師:上課,同學(xué)們!請坐。在上課之前,請同學(xué)們帶著幾個(gè)問題來聽這首歌——《愛我中華》。(多媒體展示問題,播放歌曲)1、我國有多少個(gè)少數(shù)民族?并最少說出五個(gè)少數(shù)民族的名稱?2、你從這首歌曲中感受到了什么?生1:我國有56個(gè)少數(shù)民族,有蒙
2024-11-23 05:38
【摘要】?1、我國有多少個(gè)少數(shù)民族?并最?少說出五個(gè)少數(shù)民族的名稱。?2、這首歌表達(dá)了中華兒女什么樣的思想感情?1、我國共有55個(gè)少數(shù)民族。藏族、彝族、維吾爾族、壯族、朝鮮族2、表達(dá)了中國人民愛國主義的情懷你知道她們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族嗎?滿族藏
2024-12-04 06:59
【摘要】第12課民族團(tuán)結(jié)與民族區(qū)域自治【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:民族平等、民族團(tuán)結(jié)的民族政策;民族區(qū)域自治制度;少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。我國少數(shù)民族的分布特點(diǎn)以及實(shí)行民族區(qū)域自治的重要意義。2、過程與方法:運(yùn)用對比分析法培養(yǎng)學(xué)生了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)
2024-12-12 23:14
【摘要】第十一課民族團(tuán)結(jié)朝鮮族東鄉(xiāng)族侗族回族滿族一、民族區(qū)域自治的實(shí)行question1、我國民族分布的特點(diǎn):大雜居、小聚居2、民族區(qū)域自治制度detailsA原因:新政權(quán)鞏固的需要B內(nèi)容:五個(gè)自治區(qū)的設(shè)立mapC意義:有利于祖國統(tǒng)一、民族平等、民族