華師大版歷史八下民族團結(jié)與民族區(qū)域自治(參考版)

【摘要】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力：民族平等、民族團結(jié)的民族政策；民族區(qū)域自治制度；少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展。我國少數(shù)民族的分布特點以及實行民族區(qū)域自治的重要意義。2、過程與方法：運用對比分析法培養(yǎng)學(xué)生了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。3、情感態(tài)度與價

2024-12-12 23:14

華師大版歷史八下民族團結(jié)與民族區(qū)域自治(參考版)

【摘要】八年級下（華東師版）王娜展示目標(biāo)?民族政策：民族平等，民族團結(jié)?民族區(qū)域自治制度?各民族共同繁榮侗族哈薩克族京族東鄉(xiāng)族苗族維吾爾族導(dǎo)學(xué)1在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族形成了怎樣的分布格局？新中國成

2024-12-04 00:19

華師大版歷史八下民族團結(jié)與民族區(qū)域自治word學(xué)案(參考版)

【摘要】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治內(nèi)容提要一、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族形成了大雜居、小聚居的分布格局。新中國成立后，黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)的民族政策。我們既要反對大民族主義，也要反對地方民族分裂主義，極大地維護和促進各民族和睦相處、共同繁榮進步的良好民族關(guān)系二、民族區(qū)域自治制度

2024-12-04 21:57

華師大版歷史八下民族團結(jié)與民族區(qū)域自治1(參考版)

【摘要】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治一、民族平等與民族團結(jié)二、民族區(qū)域自治制度三、各民族共同繁榮1、在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族形成了怎樣的分布格局？2、新中國成立后，黨和政府實行了什么民族政策？具體表現(xiàn)在哪些地方？有什么重大意義？一、閱讀教材

2024-12-05 01:23

華師大版歷史八下民族團結(jié)與民族區(qū)域自治同步測試(參考版)

【摘要】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治課時訓(xùn)練：1、在長期的歷史發(fā)展中，我國各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，成為一個民族大家庭。我國現(xiàn)在的民族分布格局是（）A、有聚居、無雜居B、有雜居、無聚居C、大雜居、小聚居D、大聚居、小雜居2、“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”這首歌反映了中國是個

2024-12-06 23:38

華師大版歷史八下民族團結(jié)與民族區(qū)域自治word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第12課《民族團結(jié)與民族區(qū)域自治》學(xué)案命制人：武順智時間：2021-4-3一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)課的要求了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。二、本節(jié)課的重點和難點民族區(qū)域自治制度是我國政府為解決民族問題而實行的一項基本政治制度。處理好民族問題對維護國家統(tǒng)一、發(fā)展西部經(jīng)濟的重大意義]三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法

2024-12-13 07:57

華師大版歷史八下第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治1(參考版)

【摘要】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治學(xué)習(xí)目標(biāo)民族平等、民族團結(jié)的民族政策、民族區(qū)域自治制度、少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展重點難點重點：民族區(qū)域自治制度是我國政府為解決民族問題而實行的一項基本政治制度。難點：處理好民族問題對維護國家統(tǒng)一、發(fā)展西部經(jīng)濟的重大意義。教學(xué)過程自主學(xué)習(xí)一、民族平等與民族團結(jié)1、民族分布：在長

2024-11-22 18:25

華師大版歷史八年級下冊第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治(參考版)

【摘要】《民族團結(jié)與民族區(qū)域自治》教材分析本課是華師大版八年級歷史下冊第一單元第4課的內(nèi)容，民族區(qū)域自治是指在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，由少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，自己管理本民族的內(nèi)部事務(wù)。1947年，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)蒙古自治區(qū)成立。這是中國第一個省級少數(shù)民族自治地方。新中國成立后，又陸續(xù)設(shè)立了新疆、廣西

2024-12-13 07:56

八年級歷史民族團結(jié)與民族區(qū)域自治(參考版)

【摘要】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治一、民族平等與民族團結(jié)二、民族區(qū)域自治制度三、各民族共同繁榮1、在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族形成了怎樣的分布格局？2、新中國成立后，黨和政府實行了什么民族政策？具體表現(xiàn)在哪些地方？有什么重大意義？一、閱讀教材

2024-11-13 00:43

華師大版歷史八年級下冊第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治說課稿(參考版)

【摘要】《民族團結(jié)》說課稿尊敬的各位評委老師、同學(xué)大家好，我是X號選手張曉迪，今天我說課的課題是《民族團結(jié)》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法以及教學(xué)過程四個部分談一談我對本課的教學(xué)設(shè)計。一、教材分析（一）、教材內(nèi)容與地位首先，從教材的內(nèi)容與地位來看，本節(jié)課選自人教版中國歷史八年級下冊第一單元第4課，包括民族區(qū)域自治的實行和各民族共同發(fā)

2024-12-12 17:44

第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治教案(參考版)

【摘要】《民族團結(jié)與民族區(qū)域自治》教案一、教學(xué)目標(biāo)：民族平等、民族團結(jié)的民族政策民族區(qū)域自治制度少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展（1）分析理解：我國少數(shù)民族的分布特點以及實行民族區(qū)域自治的重要意義。（2）看圖識別：依照服飾或圖片識別我國的少數(shù)民族。（3）整理資料：搜索資料，列表說明我國各民族自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）的

2024-11-28 20:03

華師大版歷史八年級下冊第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治課件2(參考版)

【摘要】這首歌表達了中華兒女什么樣的思想感情？五十六個星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六族語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華咳羅尼羅咳羅咳咳羅尼羅咳羅咳咳羅尼羅咳羅尼羅咳羅愛我中華愛我中華健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華英姿蓬

2024-11-22 21:23

華師大版歷史八年級下冊第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治課件1(參考版)

【摘要】愛我中華愛我中華啦......五十六個星座,五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家五十六種語言,匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華嘿羅嘿羅嘿羅嘿嘿羅嘿羅嘿羅嘿愛我中華五十六個民族,五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家五十六種語言,匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華

2024-11-23 10:55

華師大版歷史八年級下冊第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治課件4(參考版)

【摘要】第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治1民族區(qū)域自治制度民族平等與民族團結(jié)各民族共同繁榮23請你根據(jù)服飾判斷以上圖片分別是哪個民族？哈薩克族苗族一、民族平等與民族團結(jié)（這是我國處理民族關(guān)系的政策）少數(shù)民族分布圖①民族分布格局的特點大雜居、小聚居.相互依存、相互促進

2024-11-23 04:07

華師大版歷史八年級下冊第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治課件3(參考版)

【摘要】第4課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治華東師大版本八年級下歷史五十六個星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六族語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華咳羅尼羅咳羅咳咳羅尼羅咳羅咳咳羅尼羅咳羅尼羅咳羅愛我中華愛我中華健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華

2024-11-23 01:40

華師大版歷史八下民族團結(jié)與民族區(qū)域自治(專業(yè)版)

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