【摘要】《過(guò)故人莊》教案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)反復(fù)朗讀,體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)田園生活的感情,體會(huì)本詩(shī)“語(yǔ)淡而味不薄”的特點(diǎn)。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累目標(biāo):與“孟浩然”、“田園詩(shī)”、“重陽(yáng)日”相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí);“具”、“黍”、“合”、“斜”、“軒”、“圃”、“桑麻”等實(shí)詞解釋??谡Z(yǔ)交際訓(xùn)練設(shè)計(jì)目標(biāo):在這四幅畫(huà)面中,你最喜歡哪一幅?讀一讀,告訴大家。閱讀需要突破的核心問(wèn)題目
2024-12-12 22:47
【摘要】《過(guò)故人莊》教案課文解讀:本篇以敘事為主,結(jié)合景物描繪,向人們展示了一幅田園生活的美麗畫(huà)卷。在詩(shī)中,我們可以感受到老朋友間的真摯友情;青山綠水,洋溢著的恬靜氣氛;谷場(chǎng)菜地蘊(yùn)含著的樸實(shí)農(nóng)家風(fēng)味;詩(shī)人熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)田園生活的激情??教學(xué)設(shè)想及依據(jù):《詩(shī)五首》是初一階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行古代詩(shī)歌學(xué)習(xí)的伊始階段。根據(jù)初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和課改中對(duì)古代詩(shī)詞學(xué)習(xí)的要求,結(jié)合學(xué)生對(duì)古代
2024-12-13 07:22
【摘要】孟浩然孟浩然(—)唐代詩(shī)人,襄陽(yáng)人,詩(shī)與王維齊名,并稱『王孟』,作品有《孟浩然集》。作者簡(jiǎn)介689740故人具雞黍,邀我至田家。過(guò)故人莊綠樹(shù)村邊合
2024-11-23 10:39
【摘要】孟浩然(689---740)襄陽(yáng)人,唐代山水田園派詩(shī)人代表之一,與王維齊名,代表作《過(guò)故人莊》,生活在盛唐開(kāi)元年間,當(dāng)時(shí)社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)繁榮政治清明。詩(shī)人一生沒(méi)有作過(guò)官,基本上過(guò)著隱居生活,早年主要在家閉門(mén)苦讀,四十歲時(shí),來(lái)到長(zhǎng)安,渴望出仕,但長(zhǎng)安之行,求官失敗,除贏得詩(shī)壇盛名之外,失意而歸。其詩(shī)風(fēng)平易清淡,有超妙之趣。過(guò)故人莊
2024-12-16 22:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解詩(shī)歌傳達(dá)的思想感情2、理解這首詩(shī)的“語(yǔ)淡而味不薄”學(xué)習(xí)過(guò)程:一、了解作者孟浩然(689~740)唐代詩(shī)人,本名浩,字浩然。襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽(yáng)。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。曾隱居鹿門(mén)山。40歲時(shí),游長(zhǎng)安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩(shī),名動(dòng)公卿,一座傾服,為之
2024-12-09 07:59
【摘要】 教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案過(guò)故人莊 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩(shī)...
2024-10-07 01:52
【摘要】一、積累與運(yùn)用。(注意字音和字形)雞黍()開(kāi)軒()面場(chǎng)圃()桑麻()。(理解并記憶)(1)故人具雞黍(2)青山郭外斜(3)把酒活桑麻
2024-12-08 18:25
【摘要】富安中學(xué)劉瑛過(guò)故人莊孟浩然富安中學(xué)劉瑛過(guò)故人莊shǔ故人具雞黍,邀我至田家。xiá綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。pǔ開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。hu
2024-11-22 22:36
【摘要】1 教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案過(guò)故人莊 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩(shī)句的意思,說(shuō)說(shuō)作業(yè)4...
2024-09-23 05:36
2024-12-04 08:05
【摘要】教學(xué)實(shí)錄師:今天學(xué)習(xí)《律詩(shī)二首》。這課咱們沒(méi)上過(guò),把兩首詩(shī)放在一起上,會(huì)有另外一種韻味在里面。詩(shī)歌最重要的學(xué)習(xí)方法是朗讀。下面請(qǐng)兩位同學(xué)將《過(guò)故人莊》和《游山西村》分別讀給老師聽(tīng)一下。(生甲朗讀《過(guò)故人莊》。生乙朗讀《游山西村》)師:呵,讀錯(cuò)了一個(gè)字,兩個(gè)字讀反了。再讀的時(shí)候節(jié)奏要分明一點(diǎn),不能讀斷。你們聽(tīng)我讀:“故人具
2024-12-12 20:55
2024-12-03 23:30
【摘要】結(jié)束孟浩然(689-740),襄陽(yáng)人。早年隱居家鄉(xiāng)的鹿門(mén)山,閉門(mén)讀書(shū),以詩(shī)自?shī)?,后往吳越等地漫游。他的?shī)多寫(xiě)山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄,詩(shī)中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不多,但其藝術(shù)造詣?shì)^高,寫(xiě)景詩(shī)有不少刻畫(huà)入微的名句。返回具雞黍——?dú)㈦u做飯。合——環(huán)繞。郭——外城。
2024-12-04 08:41
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——改寫(xiě)《過(guò)故人莊》 九九重陽(yáng)這一天,孟浩然應(yīng)邀去一位農(nóng)村老友家做客。 一來(lái)到農(nóng)村,孟浩然頓時(shí)腦清氣爽,清新的空氣隨風(fēng)而來(lái)。近外,樹(shù)木繁密茂盛,樹(shù)干筆直向上,它...
2024-10-06 19:14
【摘要】過(guò)故人莊孟浩然shǔ故人具雞黍,邀我至田家。xiá綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。pǔ開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。huán待到重陽(yáng)日,還
2024-12-04 03:39