【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解詩歌傳達(dá)的思想感情2、理解這首詩的“語淡而味不薄”學(xué)習(xí)過程:一、了解作者孟浩然(689~740)唐代詩人,本名浩,字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人,世稱孟襄陽。因他未曾入仕,又稱之為孟山人。曾隱居鹿門山。40歲時(shí),游長安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩,名動(dòng)公卿,一座傾服,為之
2024-12-09 07:59
【摘要】一、積累與運(yùn)用。(注意字音和字形)雞黍()開軒()面場圃()桑麻()。(理解并記憶)(1)故人具雞黍(2)青山郭外斜(3)把酒活桑麻
2024-12-08 18:25
【摘要】富安中學(xué)劉瑛過故人莊孟浩然富安中學(xué)劉瑛過故人莊shǔ故人具雞黍,邀我至田家。xiá綠樹村邊合,青山郭外斜。pǔ開軒面場圃,把酒話桑麻。hu
2024-11-22 22:36
【摘要】勇氣課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記重點(diǎn)字詞,熟讀課文。2、從情節(jié)入手,理清文章思路。3、理解文章主題。[訓(xùn)練設(shè)計(jì)]一、定向自讀什么是勇氣?見義勇為是勇氣;敢說真話是勇氣;大膽創(chuàng)新是勇氣;不畏強(qiáng)暴是勇氣;敢于批評別人是勇氣;敢于解剖自己更是勇氣;在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;為了
【摘要】教學(xué)實(shí)錄師:今天學(xué)習(xí)《律詩二首》。這課咱們沒上過,把兩首詩放在一起上,會(huì)有另外一種韻味在里面。詩歌最重要的學(xué)習(xí)方法是朗讀。下面請兩位同學(xué)將《過故人莊》和《游山西村》分別讀給老師聽一下。(生甲朗讀《過故人莊》。生乙朗讀《游山西村》)師:呵,讀錯(cuò)了一個(gè)字,兩個(gè)字讀反了。再讀的時(shí)候節(jié)奏要分明一點(diǎn),不能讀斷。你們聽我讀:“故人具
2024-12-12 20:55
2024-12-03 23:30
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、注
2024-12-13 04:07
【摘要】六年級語文導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學(xué)語文組課題:《勇氣》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:【知識與能力目標(biāo)】:1.我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文?!具^程與方法目標(biāo)】:我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字,正確流利地朗讀課文?!緦W(xué)習(xí)過程】:
2024-12-10 00:21
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。
2024-11-23 21:00
【摘要】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)說出詩歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會(huì)辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解名句:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.正音:分.外()
2024-11-23 23:54
【摘要】《過故人莊》教案課文解讀:本篇以敘事為主,結(jié)合景物描繪,向人們展示了一幅田園生活的美麗畫卷。在詩中,我們可以感受到老朋友間的真摯友情;青山綠水,洋溢著的恬靜氣氛;谷場菜地蘊(yùn)含著的樸實(shí)農(nóng)家風(fēng)味;詩人熱愛大自然、熱愛田園生活的激情??教學(xué)設(shè)想及依據(jù):《詩五首》是初一階段對學(xué)生進(jìn)行古代詩歌學(xué)習(xí)的伊始階段。根據(jù)初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)和課改中對古代詩詞學(xué)習(xí)的要求,結(jié)合學(xué)生對古代
2024-12-13 07:22
【摘要】《過故人莊》教案教學(xué)目標(biāo):通過反復(fù)朗讀,體會(huì)詩人熱愛田園生活的感情,體會(huì)本詩“語淡而味不薄”的特點(diǎn)。語文基礎(chǔ)知識積累目標(biāo):與“孟浩然”、“田園詩”、“重陽日”相關(guān)的文學(xué)、文化常識;“具”、“黍”、“合”、“斜”、“軒”、“圃”、“桑麻”等實(shí)詞解釋??谡Z交際訓(xùn)練設(shè)計(jì)目標(biāo):在這四幅畫面中,你最喜歡哪一幅?讀一讀,告訴大家。閱讀需要突破的核心問題目
2024-12-12 22:47
【摘要】22.《扁鵲見蔡桓公》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站()桓.公(huán)立有間.(jiàn).理(còu)湯熨.之所及(yùn)應(yīng).(yìng)火齊.(jì)髓.(suǐ)桓侯遂.死
2024-11-23 23:55
【摘要】11《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會(huì)比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會(huì)作者對春天無限熱愛的感情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞,體會(huì)作者清新自然的語言風(fēng)格;2.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,深入細(xì)致多角
2024-11-19 17:33
【摘要】孟浩然孟浩然(—)唐代詩人,襄陽人,詩與王維齊名,并稱『王孟』,作品有《孟浩然集》。作者簡介689740故人具雞黍,邀我至田家。過故人莊綠樹村邊合
2024-11-23 10:39