【摘要】第五節(jié)電能的輸送一、典型例題(1)輸送4800kW的電功率,采用110kV高壓輸電,若不考慮電抗的影響,輸電導線中的電流是多少安?如果用110V電壓輸電,輸電導線中的電流將是多少?解:在不考慮電抗的影響時,電功率P=UI,所以,UPI?,其中P=4800kW=4800×103W.當U
2024-12-12 22:29
【摘要】電能的輸送輸送電能的基本要求是:可靠、保質、經(jīng)濟可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質:就是保證電能的質量,即電壓和頻率穩(wěn)定。經(jīng)濟:是指輸電線路建造和運行的費用低,電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失?由于輸電線長,電阻大,當電流通過輸電線時,產生熱量Q,損失一部分電能,
2024-11-22 11:01
【摘要】五、電能的輸送【要點導學】1.本節(jié)內容重點是:輸電線上損失電能的原因和輸電線上損失的電能的計算。本節(jié)內容難點是:輸電系統(tǒng)的“輸電電壓”、“用戶得到的電壓”和輸電線上“損失的電壓”三者的區(qū)別與聯(lián)系。2.遠距離輸電電路圖如圖5-5-1所示:若輸電線電阻R,輸電功率為P,輸電電壓U1,則輸電導線的
2024-12-13 06:57
【摘要】教學目標一、知識目標1、知道“便于遠距離輸送”是電能的優(yōu)點之一.知道輸電的過程.了解遠距離輸電的原理.2、理解各個物理量的概念及相互關系.3、充分理解;;中的物理量的對應關系.4、知道什么是輸電導線上的功率和電壓損失和如何減少功率和電壓損失.[來源:學。科。網(wǎng)Z。X。X。K]5、理解為什么
【摘要】五、電能的輸送一、復習回顧?理想變壓器原線圈閉合鐵芯副線圈電源負載U1U2∽n1n2∽結構示意圖1、結構2、符號圖n1n2電路中的符號3、原理互感現(xiàn)象4、基本規(guī)律(一個副線圈)功率P入=P出電壓U1/U2=n1/n
2024-11-22 11:02
【摘要】電能的輸送同步測試一、送擇題(每題5分,共50分).我國正在研究用比330kV高得多的電壓進行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點是率11kV的交流電壓輸電,后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電,輸送的電功率都是P,若輸電線路的電阻為R,則下列說法中正確的是,I=P/U,提高
2024-12-13 00:16
【摘要】五、電能的輸送【要點導學】1.本節(jié)內容重點是:輸電線上損失電能的原因和輸電線上損失的電能的計算。本節(jié)內容難點是:輸電系統(tǒng)的“輸電電壓”、“用戶得到的電壓”和輸電線上“損失的電壓”三者的區(qū)別與聯(lián)系。2.遠距離輸電電路圖如圖5-5-1所示:若輸電線電阻R,輸電功率為P,輸電電壓U1,則輸電導
2024-12-12 18:17
【摘要】1.關于減小遠距離輸電線上的功率損耗,下列說法正確的是()A.由功率P=U2/R,應降低輸電電壓,增大導線電阻B.由P=IU,應低電壓小電流輸電C.由P=I2R,應減小導線電阻或減小輸電電流D.上述說法均不對解析:輸電時導線上損失的電壓ΔU=IR,它不同于輸電電壓,P=U2R或P=IU中的U應為
2024-12-12 09:45
【摘要】電能的輸送同步測試一、送擇題(每題5分,共50分).我國正在研究用比330kV高得多的電壓進行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點是11kV的交流電壓輸電,后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電,輸送的電功率都是P,若輸電線路的電阻為R,則下列說法中正確的是,I=P/U,提高電壓
2024-12-04 07:25
【摘要】《電能的輸送》選擇題1、在電能輸送過程中,若輸送的電功率一定,則在輸電線上損失的電功率:[]A.隨輸電線電阻的增大而增大B.和輸送電壓的平方成正比[來源:學科網(wǎng)]C.和輸電線上電壓降落的平方成正比D.和輸電線中電流強度的平方成正比2、輸電線的電阻共計r,輸送的電功
2024-12-04 12:59
【摘要】電能的輸送需要電能的地方分布很廣,而電站相對來說比較集中,因此要把電站的電能向外輸送,有的需要輸送到遠方,這就涉及電能的輸送問題.從下列演示實驗中發(fā)現(xiàn)什么問題??電站往遠處送電電站用戶R用戶如何減小輸電線上的電阻??減小輸電線的電阻率鐵的電阻率:ρ鐵=
2024-11-21 12:11
【摘要】yθoxbcadyNGθox導體棒問題的歸類例析導體棒問題不純屬電磁學問題,它常涉及到力學和熱學。往往一道試題包含多個知識點的綜合應用,處
【摘要】互感和自感學案【學習目標】(1)、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。(2)、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。(3)、知道自感系數(shù)。(4)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關問題【學習重點】自感現(xiàn)象產生的原因及特點。【學習難點】運用自感知識解決實際問題。【學習方法】討論法、探究法、實驗法【
2024-11-24 02:50
【摘要】、交變電流一.確定目標:交流電的定義,產生的原理、圖象和三角函數(shù)表述。電磁感應規(guī)律的應用及深化,數(shù)學能力的提升。、態(tài)度與價值觀進一步走向應用,走向實踐。二.基礎自學:閱讀課本,思考下列問題。1、交變電流:方向隨時間做周期性變化的電流為交變電流.正弦電流、鋸齒波電流、方波電流都一定屬于交變電流嗎?回憶恒定電流,
2024-11-23 22:34
【摘要】變壓器一、素質教育目標(一)知識教學點1.了解變壓器的構造及工作原理。2.掌握理想變壓器的電壓、電流與匝數(shù)間關系。3.掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題。(二)能力訓練點1.通過觀察演示實驗,培養(yǎng)學生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習慣。2.從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學生處理實驗數(shù)據(jù)及總結概括能力。
2024-11-24 02:49