【摘要】《電能的輸送》選擇題1、在電能輸送過程中,若輸送的電功率一定,則在輸電線上損失的電功率:[]A.隨輸電線電阻的增大而增大B.和輸送電壓的平方成正比[來源:學(xué)科網(wǎng)]C.和輸電線上電壓降落的平方成正比D.和輸電線中電流強(qiáng)度的平方成正比2、輸電線的電阻共計(jì)r,輸送的電功
2025-02-02 12:59
【摘要】電能的輸送需要電能的地方分布很廣,而電站相對來說比較集中,因此要把電站的電能向外輸送,有的需要輸送到遠(yuǎn)方,這就涉及電能的輸送問題.從下列演示實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)什么問題??電站往遠(yuǎn)處送電電站用戶R用戶如何減小輸電線上的電阻??減小輸電線的電阻率鐵的電阻率:ρ鐵=
2025-01-20 12:11
【摘要】yθoxbcadyNGθox導(dǎo)體棒問題的歸類例析導(dǎo)體棒問題不純屬電磁學(xué)問題,它常涉及到力學(xué)和熱學(xué)。往往一道試題包含多個(gè)知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用,處
2025-02-11 06:57
【摘要】互感和自感學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。(2)、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。(3)、知道自感系數(shù)。(4)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關(guān)問題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用自感知識解決實(shí)際問題?!緦W(xué)習(xí)方法】討論法、探究法、實(shí)驗(yàn)法【
2025-01-23 02:50
【摘要】、交變電流一.確定目標(biāo):交流電的定義,產(chǎn)生的原理、圖象和三角函數(shù)表述。電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用及深化,數(shù)學(xué)能力的提升。、態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步走向應(yīng)用,走向?qū)嵺`。二.基礎(chǔ)自學(xué):閱讀課本,思考下列問題。1、交變電流:方向隨時(shí)間做周期性變化的電流為交變電流.正弦電流、鋸齒波電流、方波電流都一定屬于交變電流嗎?回憶恒定電流,
2025-01-22 22:34
【摘要】變壓器一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.了解變壓器的構(gòu)造及工作原理。2.掌握理想變壓器的電壓、電流與匝數(shù)間關(guān)系。3.掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運(yùn)用解決實(shí)際問題。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.通過觀察演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習(xí)慣。2.從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及總結(jié)概括能力。
2025-01-23 02:49
【摘要】電能的遠(yuǎn)距離傳輸[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識與技能1.知道“便于遠(yuǎn)距離輸送”是電能的優(yōu)點(diǎn),知道輸電過程。2.知道降低輸電損耗的兩個(gè)途徑。3.了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點(diǎn)和意義。(二)過程與方法通過思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、綜合和應(yīng)用能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生遇到問題
2025-02-11 06:46
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§傳感器的應(yīng)用編寫翟甫禮王勇課時(shí)2課時(shí)序號一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解溫度傳感器在電飯鍋上的應(yīng)用。2.了解光敏元件的工作特性,及其在火災(zāi)報(bào)警器中的應(yīng)用。3.感受傳感技術(shù)給人類生活帶來的便利,拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)思路。
2025-02-11 06:56
【摘要】第二節(jié):傳感器的應(yīng)用(一)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、了解傳感器應(yīng)用的一般模式;(2)、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。(3)、會設(shè)計(jì)簡單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。(4)、通過實(shí)驗(yàn)結(jié)合物理學(xué)的知識,探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理,從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用,進(jìn)一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般模
【摘要】第一節(jié)交變電流同步測試卷一、選擇題1.電子鐘是利用LC振蕩電路來工作計(jì)時(shí)的,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子鐘每天要慢30s,造成這一現(xiàn)象的原因可能是:A.電池用久了;B.振蕩電路中電容器的電容偏大了;C.振蕩電路中線圈的電感偏大了;D.振蕩電路中電容器的電容偏小了;2.交變電流通過一段長直導(dǎo)
2025-01-18 13:15
【摘要】第六節(jié):互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個(gè)燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過電燈的電流方向是______________.2.如圖所示,多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計(jì),兩個(gè)電阻的阻值都是R,電鍵S原來是斷
【摘要】第5章第4節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)1.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10∶1,以下說法中正確的是()A.穿過原、副線圈每一匝磁通量之比是10∶1B.穿過原、副線圈每一匝磁通量的變化率相等C.原、副線圈每一匝產(chǎn)生的電動勢瞬時(shí)值之比為10∶1D.正常工作時(shí)原、副線圈的輸入、輸出功率之比為1∶1答案:BD解析:
【摘要】江蘇省淮陰中學(xué)2020—2020學(xué)年高二上學(xué)期第二次調(diào)查測試物理試卷命題人:張?jiān)茖彾ㄈ耍喝f伯宏本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分,考試時(shí)間100分鐘,分值120分。第一卷(選擇題共31分)一、單項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分.每小題只有一個(gè)
2025-01-18 08:32
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§傳感器及其工作原理編寫翟甫禮王勇課時(shí)2課時(shí)序號B20203-2061一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是傳感器,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的技術(shù)意義。2.知道常見的三種敏感元件光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件及其它們的工作
【摘要】4-2探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件--導(dǎo)學(xué)姓名:班級:一、猜想與假設(shè)1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?二、回憶與聯(lián)想磁通量的定義:表達(dá)式:物理意義:
2025-02-11 06:58