【摘要】第一章第二節(jié)運(yùn)動的合成與分解一、課程標(biāo)準(zhǔn):會用運(yùn)動合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動二、教學(xué)目標(biāo)·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動、分運(yùn)動分別是什么,知道其同時性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動的合成與分解,理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。
2024-12-12 21:39
【摘要】運(yùn)動的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運(yùn)動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動到落地點(diǎn)
2024-11-21 12:31
【摘要】運(yùn)動的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念;2.知道運(yùn)動的合成、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動,也可能是曲線運(yùn)動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-13 05:22
【摘要】運(yùn)動的合成和分解【教學(xué)目的】:一.知識目標(biāo);、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;,也可能是曲線運(yùn)動。二.能力目標(biāo)——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;、求異思維的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】:,滲透解決復(fù)雜實(shí)際問題的物理思想和方法是本節(jié)核心內(nèi)容;;動概念的理解是本節(jié)的
【摘要】運(yùn)動的合成與分解一、內(nèi)容黃金組1.知道曲線運(yùn)動中速度的方向,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動.2.知道物體做曲線運(yùn)動的條件是所受合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上.3.知道什么是合運(yùn)動,什么是分運(yùn)動.知道合運(yùn)動和分運(yùn)動是同時發(fā)生的,并且不互相影響.4.知道什么是運(yùn)動的合成,什么是運(yùn)動的分解.理解運(yùn)動的合成和分解遵循平行四邊
2024-11-24 01:36
【摘要】§運(yùn)動的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動、分運(yùn)動分別是什么,知道其同時性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動的合成與分解,理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。·過程與方法(1)通過對拋體運(yùn)動的觀察和思考,了
【摘要】運(yùn)動的合成與分解一、內(nèi)容黃金組1.知道曲線運(yùn)動中速度的方向,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動.2.知道物體做曲線運(yùn)動的條件是所受合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上.3.知道什么是合運(yùn)動,什么是分運(yùn)動.知道合運(yùn)動和分運(yùn)動是同時發(fā)生的,并且不互相影響.4.知道什么是運(yùn)動的合成,什么是運(yùn)動的分解.理解運(yùn)動的合成和分解遵循平行
【摘要】運(yùn)動的合成與分解一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)曲線運(yùn)動的起始篇,是學(xué)生在學(xué)習(xí)研究了勻速直線運(yùn)動,勻變速直線運(yùn)動,自由落體運(yùn)動等較簡單的直線運(yùn)動后從定量研究直線運(yùn)動規(guī)律進(jìn)入定量研究曲線運(yùn)動規(guī)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)研究,使學(xué)生學(xué)會如何用平面坐標(biāo)系和圖解法描述曲線運(yùn)動,如何通過運(yùn)動的合成與分解,把運(yùn)動物體實(shí)際表現(xiàn)的復(fù)雜運(yùn)動分解成兒個簡單的分運(yùn)動,從而利用研究
2024-11-23 20:31
【摘要】力的合成和分解教案教學(xué)目標(biāo):1.理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四邊形定則。2.能夠運(yùn)用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3.進(jìn)一步熟悉受力分析的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生處理力學(xué)問題的基本技能。教學(xué)重點(diǎn):力的平行四邊形定則教學(xué)難點(diǎn):受力分析教學(xué)方法:講練結(jié)合,計算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)
2024-12-09 00:40
【摘要】運(yùn)動的合成與分解【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念;2.知道運(yùn)動的合成、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動,也可能是曲線運(yùn)動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
2024-12-13 13:29
【摘要】雙休日周練1班級學(xué)號姓名.1.關(guān)于合運(yùn)動、分運(yùn)動,有以下幾種說法,正確的是()①合運(yùn)動是物體表現(xiàn)出來的運(yùn)動②合運(yùn)動、分運(yùn)動具有等時性③分運(yùn)動之間相互獨(dú)立,互不影響;但分運(yùn)動影響合運(yùn)動④運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形定則A、①④B、②③
2024-11-19 02:25
【摘要】運(yùn)動的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念;2.知道運(yùn)動的合成、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動,也可能是曲線運(yùn)動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)
2024-12-12 22:52
【摘要】09-10(下)閩清高級中學(xué)高一物理周練六1、對于兩個分運(yùn)動的合運(yùn)動,下列說法正確的是:()A、合運(yùn)動速度的大小一定大于兩個分速度的大小B、合運(yùn)動速度的大小一定大于某一個分速度的大小C、合速度的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動的方向D、由兩個分速度的大小就可以確定合運(yùn)動速度的大小2關(guān)于運(yùn)動合成的下列說法中正確的是
2024-12-09 01:25
【摘要】§運(yùn)動的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動、分運(yùn)動分別是什么,知道其同時性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動的合成與分解,理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題?!み^程與方法(1)通過對拋體運(yùn)動的觀察和思考,了解一個運(yùn)動可以與幾個不同的運(yùn)動效果相同,
2025-06-10 23:17