【摘要】運(yùn)動的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念;2.知道運(yùn)動的合成、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動,也可能是曲線運(yùn)動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)
2024-12-12 22:52
【摘要】運(yùn)動的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動到落地點(diǎn)D。
2024-11-21 05:42
【摘要】《運(yùn)動的合成與分解》測試試卷班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項(xiàng)選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60米,過
2024-12-06 12:58
【摘要】運(yùn)動的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念;2.知道運(yùn)動的合成、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動,也可能是曲線運(yùn)動。二、能力目標(biāo)[來源:]1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2
2024-11-24 03:28
2024-11-21 12:10
【摘要】《斜拋運(yùn)動》教案教學(xué)課題《斜拋運(yùn)動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動和平拋運(yùn)動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運(yùn)動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運(yùn)動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運(yùn)動的獨(dú)立性、運(yùn)動的合成與分解。對斜拋運(yùn)動可以從運(yùn)動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動的運(yùn)動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運(yùn)動看成是水
【摘要】平拋運(yùn)動學(xué)案-------當(dāng)平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點(diǎn)在斜面外,落點(diǎn)在斜面上平拋時(shí)間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時(shí)間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,求物體
【摘要】教科版高中物理必修2同步學(xué)案第一章拋體運(yùn)動第一節(jié)曲線運(yùn)動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1、知道曲線運(yùn)動的方向,理解曲線運(yùn)動的性質(zhì)2、知道曲線運(yùn)動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動與直線運(yùn)動的區(qū)別2.體驗(yàn)曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動及它的速度方向的變化情感態(tài)度
2024-12-13 07:28
【摘要】第一章第二節(jié)運(yùn)動的合成與分解一、課程標(biāo)準(zhǔn):會用運(yùn)動合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動二、教學(xué)目標(biāo)·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動、分運(yùn)動分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動的合成與分解,理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。
2024-12-12 21:39
【摘要】《研究平拋運(yùn)動的規(guī)律》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運(yùn)動時(shí)應(yīng)注意:[來源:學(xué)科網(wǎng)]3、平拋運(yùn)動的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動知識簡析難點(diǎn):平拋運(yùn)動的拓展知識簡
2024-11-19 20:18
【摘要】平拋運(yùn)動1.物體在做平拋運(yùn)動的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運(yùn)動的加速度B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度D.物體位移的方向2.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個(gè)石子,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,石子落地時(shí)的速度大小是()2m/s
2024-11-19 06:04
【摘要】曲線運(yùn)動1.下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法中正確的是()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]2.某物體受同一平面內(nèi)的幾個(gè)力作用而做勻速直線運(yùn)動,從某時(shí)刻起撤去其中一個(gè)力,而其它力沒變,則該物體()A.一定做勻加速直線運(yùn)動B.一定做勻減速直線運(yùn)動C.
2024-12-04 15:54
【摘要】第4節(jié)離心運(yùn)動教材分析教材首先分析了離心現(xiàn)象發(fā)生的條件和離心運(yùn)動的定義,接著從生產(chǎn)、生活的實(shí)際問題中說明離心運(yùn)動的應(yīng)用和危害,充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想.[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]做勻速圓周運(yùn)動的物體,在合外力突然消
2024-12-13 03:16
【摘要】描述圓周運(yùn)動同步測試一、選擇題,下列說法正確的是[],角速度與線速度成反比,角速度與線速度成正比,角速度與半徑成正比,線速度與半徑成反比[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][],角速度一定相等,線速度一定也相等,角速度一定也相等,線速度一定也相等針、分針和秒針轉(zhuǎn)動時(shí),
【摘要】斜拋運(yùn)動教學(xué)課題斜拋運(yùn)動學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動和平拋運(yùn)動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運(yùn)動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運(yùn)動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運(yùn)動的獨(dú)立性、運(yùn)動的合成與分解。對斜拋運(yùn)動可以從運(yùn)動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動的運(yùn)動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運(yùn)動看成是水平方向的勻速直線
2024-12-12 20:02