【摘要】運動的合成與分解一、內(nèi)容黃金組1.知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動.2.知道物體做曲線運動的條件是所受合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上.3.知道什么是合運動,什么是分運動.知道合運動和分運動是同時發(fā)生的,并且不互相影響.4.知道什么是運動的合成,什么是運動的分解.理解運動的合成和分解遵循平行
2024-11-24 01:36
【摘要】《運動的合成與分解課時練》試卷(B卷)班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60
2024-12-08 22:40
【摘要】力的分解班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解力的分解和分力的概念。2.知道力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循力的平行四邊形定則。3.會從力的作用的實際效果出發(fā)進行力的分解,掌握力的分解的定解條件。4.會根據(jù)力的平行四邊形定則用作圖法求分力,會用直角三角形的知識計算分力。
2024-12-12 21:40
【摘要】運動的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運動和分運動的概念;2.知道運動的合成、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動,也可能是曲線運動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-13 05:22
【摘要】運動的合成和分解【教學(xué)目的】:一.知識目標(biāo);、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;,也可能是曲線運動。二.能力目標(biāo)——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;、求異思維的能力?!窘虒W(xué)重點、難點分析】:,滲透解決復(fù)雜實際問題的物理思想和方法是本節(jié)核心內(nèi)容;;動概念的理解是本節(jié)的
【摘要】運動的合成與分解一、內(nèi)容黃金組1.知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動.2.知道物體做曲線運動的條件是所受合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上.3.知道什么是合運動,什么是分運動.知道合運動和分運動是同時發(fā)生的,并且不互相影響.4.知道什么是運動的合成,什么是運動的分解.理解運動的合成和分解遵循平行四邊
【摘要】§運動的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運動、分運動分別是什么,知道其同時性和獨立性。(2)知道運動的合成與分解,理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題?!み^程與方法(1)通過對拋體運動的觀察和思考,了
2024-12-12 21:39
【摘要】第一章第二節(jié)運動的合成與分解一、課程標(biāo)準(zhǔn):會用運動合成與分解的方法分析拋體運動二、教學(xué)目標(biāo)·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運動、分運動分別是什么,知道其同時性和獨立性。(2)知道運動的合成與分解,理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。
【摘要】第一節(jié)運動的合成和分解導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)在具體情景中,知道合運動、分運動分別是什么,知道其同時性和獨立性。(2)知道運動的合成與分解,理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、合運動與分運動定義:
2024-12-13 03:16
【摘要】運動的合成與分解觀察與思考演示實驗:用平拋運動演示儀演示(教師做實驗)問題:從實驗現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點A運動到落地點
2024-11-21 12:31
【摘要】運動的合成與分解【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運動和分運動的概念;2.知道運動的合成、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動,也可能是曲線運動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
2024-12-13 13:29
【摘要】雙休日周練1班級學(xué)號姓名.1.關(guān)于合運動、分運動,有以下幾種說法,正確的是()①合運動是物體表現(xiàn)出來的運動②合運動、分運動具有等時性③分運動之間相互獨立,互不影響;但分運動影響合運動④運動的合成與分解遵循平行四邊形定則A、①④B、②③
2024-11-19 02:25
【摘要】《運動的合成與分解》每課一練A一、單項選擇題1、如圖,在河岸上用細(xì)繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說法中正確的是:A.任何曲線運動都是變加速運動B.兩個勻速直線運動(速率不等)的合運動一定是勻速直線運動[來源:學(xué)科網(wǎng)]C.
2024-12-09 01:25
【摘要】§運動的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運動、分運動分別是什么,知道其同時性和獨立性。(2)知道運動的合成與分解,理解運動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題?!み^程與方法(1)通過對拋體運動的觀察和思考,了解一個運動可以與幾個不同的運動效果相同,
2025-06-10 23:17