蘇教版選修葡萄月令(第1,2課時(shí))(參考版)
2024-12-12 21:23本頁面
【正文】 小結(jié) 通過剛才的 朗讀和點(diǎn)評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)并且體會(huì)到平淡的文字也具有無窮的魅力，短句、單字，節(jié)奏明快；文字間處處洋溢著作者的情懷。 語言平實(shí)，口語色彩濃厚，是不是就不美了呢？ 明確：本文通篇都采用口語敘述的方式，沒有華麗的辭藻，沒有人為的雕飾，也沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，表現(xiàn)出的是一種樸素、潔凈、自然、平實(shí)的美。 教學(xué)難點(diǎn) 品味語言，理解作者閑適自由的行文風(fēng)格 教學(xué)關(guān)鍵 自主 — 合作 — 探究 課 型 講課 教學(xué)方法 反復(fù)朗讀 ,師生討論 教 具 課件 教學(xué)過程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織教學(xué) 導(dǎo)入新課 總結(jié) 練習(xí) 作業(yè) 朗讀指導(dǎo) 先請(qǐng)大家選你覺得最能體現(xiàn)汪曾祺語言特色的段落自行朗讀，要有感情的去朗讀，讀出語言的特色，語言的靈氣。 過程與方法 通過朗讀品味本
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