葡萄月令ppt課件(參考版)
2025-01-20 09:08本頁(yè)面
【正文】 反之果粒較 稀疏者，味較甜。 選購(gòu)時(shí)應(yīng)注意：葡萄鮮不鮮， 一般果穗大、果粒飽滿、外有白霜者品質(zhì)最佳；干柄、皺皮、脫粒者質(zhì)次。 世事無(wú)需惱，美善心上記。他要用對(duì)于脆弱的人心的體貼與呵護(hù)，對(duì)于人性的呼喚與熱愛，和對(duì)于隱于民間、滲透在生活中的善與美的發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)與禮贊，完成他的世紀(jì)末的絕唱?！? 在這篇?jiǎng)e致的散文之中，洋溢著對(duì)葡萄的熱愛，展現(xiàn)出作者對(duì)生活的一種樂觀積極的態(tài)度，表現(xiàn)出文人的靈性和雅致的情趣。”“白的像白瑪瑙，紅的像紅寶石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。”“葡萄喝起水來(lái)是驚人。” 品 味 語(yǔ) 言 (3)運(yùn)用修辭手法。 如：“小孩喂奶似地拼命往上嘬”、“倒怕是裝不緊，逛里逛蕩的。葡萄又成了一個(gè)禿子?！薄凹羝咸褩l。果園，美極了。碧綠。 品味語(yǔ)言 (1)多用短語(yǔ)、短句、單字。 通過(guò)本文可以看出作者怎樣的 心境 ？ 這篇散文的“疏”是一種高妙的表現(xiàn)技法，是與作者那 淡泊、平和 的心靈境界 分不開的，顯示了他 飄逸、灑脫的人生氣度。語(yǔ)言平實(shí)自然，很口語(yǔ)化，作者為什么寫這篇文章，難道僅僅是想寫出葡萄一生的生長(zhǎng)狀況嗎？ ” 當(dāng)然不是，以時(shí)間為序，作者不但寫了葡萄在每個(gè)月的生長(zhǎng)狀況，對(duì)根、藤、蔓須、葉、果實(shí)在不同時(shí)節(jié)的狀態(tài)都有描寫，同時(shí)，更寫出了人的勞動(dòng)，人對(duì)葡萄的感情，也抒發(fā)了作者豁達(dá)開朗的人生態(tài)度。 寫景狀物的一般方法 “ 這篇散文果然很 ‘ 散 ’ ，初次讀來(lái)感覺象流水賬。 (2)調(diào)動(dòng)自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種感覺描摹景物，突出其可感性。 詳略行文 ： 張弛有度 每個(gè)月份間 醒目的空行 “ 苦心經(jīng)營(yíng)的隨便 ” 的 結(jié)構(gòu)技巧 狀物散文 有
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