20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀分層測評：17葡萄月令版含解析(參考版)
2024-11-19 00:09本頁面
【正文】 小時候就能用臘梅穿成各樣漂亮的珠花，表現(xiàn)了對工藝的濃厚興趣和成為工藝大師的天賦，所以應(yīng)該是一個藝術(shù)大師，但最終走向了小說創(chuàng)作，讓作者難免有些唏噓。 8．如何理解文章最后一句話 “ 我應(yīng)該當(dāng)一個工藝美術(shù)師的，寫什么屁小說 ” ？談?wù)勀愕目捶ā?② 每年臘月，都要折臘梅花。 【答案】 BE 6．文章第一段作者從小孫女所唱的兒歌寫起，對全文結(jié)構(gòu)來說有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 引起下文，開門見山，直奔題目，也為下文寫自己的家鄉(xiāng)的臘梅 花作引子。 【解析】 B項， “ 不經(jīng)意之間的敘說說明了人生哲理 ” 錯，屬于無中生有。 D．作者的家鄉(xiāng)臘梅花很多，因為很多，所以也就不顯得那么珍貴了。 B．本文構(gòu)思精巧，緊圍臘梅花展開，尤其是幼年故事的安排，不經(jīng)意之間的敘說說明了人生哲理。然后，互相拜年。我把這些臘梅珠花送給我的祖母，送給大伯母，送給我的繼母。我在這些臘梅珠花當(dāng)中嵌了幾粒天竺果 —— 我家后園的一角有一棵天竺。大年初一，我早早就起來，到后園選摘幾枝全是骨朵的臘梅，把骨朵都剝下來，用極細的銅絲 —— 這種銅絲是穿珠花用的，就叫做 “ 花絲 ” ，把這些骨朵穿成插鬢的花。我的姐姐在下面指點著： “ 這枝，這枝！ —— 哎，對了，對了！ ” 我們要的是橫斜旁出的幾枝，這樣的不蠢；要的 是幾朵半開，多數(shù)是骨朵的，這樣可以在瓷瓶里養(yǎng)好幾天 —— 如果是全開的，幾天就謝了。臘梅木質(zhì)疏松，枝條脆弱，上樹是有點危險的。每年臘月，我們都要折臘梅花。這樣大的四棵大臘梅，滿樹繁花，黃燦燦的吐向冬日的晴空，那樣的熱熱鬧鬧，而又那樣的安安靜靜，實在是一個不尋常的境界。每個枝條上都是花，無一空枝。其特點是花極
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