蘇教版音樂二年級下冊旋轉(zhuǎn)紅黃藍(參考版)
2024-12-12 21:22本頁面
【正文】 。 （ 3） 小組展示自己的創(chuàng)編成果。 第一輪：舞藝展示（檢測學生舞蹈創(chuàng)編能力） 學生選擇舞曲，并進行表演（采用自評、互評、師評相結(jié)合的方法，教師把自己設(shè)計的獎?wù)滤徒o最出色的個人或小組） 第三輪：合作創(chuàng)造（檢測學生在 打擊樂器的演奏及合作創(chuàng)造方面的能力） （ 1）提示學生“暑假快到了”，以此為主題，讓學生用打擊樂器合作營造出愉快、輕松的氛圍。 我想?yún)⒓樱海?1）采用輪流的方法，盡量為每個學生提供表演舞臺（生可選擇獨 自表演或與同學合作表演）（ 2）采用小組討論后集中評價，讓每個學生暢所欲言，也可采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式。提醒學生注意保持良好的課堂紀律。 難點：組織學生進行相互評價。 三、教材分析 這是學期結(jié)束的一個綜合性音樂競賽活動，相當 于期末測試，所有用來檢測學生歌唱能力、音樂高手與鑒賞能力的曲目都是本學期的學習內(nèi)容。 第三教時 一、教學內(nèi)容 精彩回放 二、教學過程 能積極參與音樂實踐活動，能與同伴友好合作，并具有較強的競爭意識。（同時可伴有吹哨 X — | X — | X X | X 0 :||）朗讀 (一、二、三、四 )或（一二、三四、一二三、四） 六、評價
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