【正文】 。三、學籍管理情況匯報：為保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育的合法權(quán)利，我校認真實施《廣東省義務(wù)教育階段學生學籍管理暫行辦法》的規(guī)定，按照義務(wù)教育階段學生入學規(guī)定，組織和督促本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學，入學率達到100%，兒童入學時學校不再組織學生進行任何形式的入學資格考試，并按《學生學籍管理暫行辦法》的規(guī)定進行辦理入學手續(xù)，并由學籍管理員(副主任)統(tǒng)一建立學生學籍檔案存檔，學期初與中國移動公司合作統(tǒng)一制作校訊通學生卡，學校中途沒有脅迫或誘導(dǎo)學生轉(zhuǎn)學、退學、留級的現(xiàn)象。我校嚴格遵循執(zhí)行國家、省、市的課程計劃和課程開設(shè)的要求。二、規(guī)范辦學情況匯報：我校根據(jù)《廣東省義務(wù)教育階段學生編班管理暫行辦法》的規(guī)定，按照男、女生比例相對均衡原則下進行常態(tài)分班，沒有以重點班、非重點班、實驗班、快慢班等名義編設(shè)教學行政班，沒有按學生的成績高低進行分班和名次排隊、不組織學生進行任何形式的考試、測試進行分班。學校通過七大措施確保“防流控輟”工作效果：與每位教師簽訂《防流控輟工作責任書》，把防流控輟工作落實到每一個教師身上，并把工作實效納入工作績效考核當中；加大了教學工作績效考核力度，扎1實做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作；加強了師德建設(shè)，促使教職工牢固樹立教書育人思想，做到關(guān)心愛護學生，不歧視不厭棄學生，讓學生感到學校的關(guān)愛，從而打消輟學的思想；努力優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合創(chuàng)建“和諧平安校園”活動，切實做好校園治安工作和周邊環(huán)境的綜合治理工作，努力消除安全隱患，確保學生開開心心回校，平平安安回家；積極與派出所等部門溝通，嚴禁未成年學生進入網(wǎng)吧、游戲機室，消除學生“網(wǎng)癮”和“機癮”，促使學生把心思花在讀書學習上；積極開展豐富多彩的校園文化體藝活動，促進學生身心健康發(fā)展，陶冶學生情操，努力使學生感受到學有所樂，樂有所為；多渠道，全方位籌措資金，開展“愛心暖流”助學活動，及時幫助貧困學生解決學習和生活上碰到的困難，努力將貧困學生的“兩免一補”工作做好，做到堅決不讓一個有心讀書的貧困生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。學生信息包括、姓名、性別、家長姓名、身份、電話及家庭住址、班別等。我校建立了學生流動匯報制度和學生流動管理檔案，努力控制學生非正常流動?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育工作的自查情況簡要匯報如下：一、防流控輟工作情況：我校歷來高度重視，切實做好“防流控輟”工作，努力鞏固提高普九成果，積極推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保學區(qū)學生在校達標，安心讀書，學有所成。經(jīng)常性的組織開展家庭教育知識宣傳咨詢活動，強化家長的家庭教育意識。（四）加大宣傳力度，強化家庭教育意識。（二）進一步加強家庭教育專業(yè)骨干隊伍建設(shè)。這一系列的問題對開展家庭教育帶來了巨大的阻力。特別是外出務(wù)工人員子女的家庭教育問題。（二）經(jīng)費投入的不足，在家庭教育隊伍建設(shè)、家庭教育知識的普及面還存在一定的問題和差距，群眾因自身文化素質(zhì)較低，又受傳統(tǒng)觀念的影響，對家庭教育的認識還不夠，不懂得家庭教育的基礎(chǔ)性，教育方法簡單，較少對孩子精神、道德上的管束和引導(dǎo)，更多的注重和依賴社會教育和學校教育。二、存在的問題在肯定家庭教育工作成績的同時，我們還應(yīng)看到家庭教育工作面臨的新問題、新情況。（三）構(gòu)建對話平臺，更新家長觀念，打造家校合作新氛圍針對學生實際和年齡特點，按照參與面廣、形式多樣、教育性強的工作原則，堅持在 “科技之冬”“科技活動周”“科技三下鄉(xiāng)”等重要日子，將國家、自治區(qū)、地區(qū)家庭教育工作會議精神、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《新義務(wù)法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、“公民道德建設(shè)實施綱要”等政策、法規(guī)作為家庭教育的重要內(nèi)容，開展了多形式，多層次的宣傳教育活動。明確分工，責任到人，保證家庭教育工作的順利進行。現(xiàn)將做以下匯報：一、實施情況（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，及時安排部署工作為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實做好《關(guān)于做好家庭教育“十四五”規(guī)劃中期評估工作的通知》工作，進一步創(chuàng)建和諧社會環(huán)境，不斷提高重視和穩(wěn)定發(fā)展家庭教育，為我縣少年兒童的健康成長，創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境，促進我縣教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。學校能夠嚴格按照《汕尾市教育教學常規(guī)》，切實做好規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育工作、全面提升教育教學質(zhì)量和辦學水平。并實行學校學生回校情況每日上報制度。進一步落實“防流控輟”工作責任制，采取有效的措施，確保學生春季開學按時返校就學，工作匯報《2011年春季義務(wù)教育工作自查情況匯報》。2012年3月19日第三篇：2011年春季義務(wù)教育工作自查情況匯報自2011年春季開學以來，我校繼續(xù)認真貫徹《義務(wù)教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，認真落實義務(wù)教育“防流控輟”工作措施，扎實推進素質(zhì)教育，全面鞏固提高義務(wù)教育水平，2011年春季義務(wù)教育工作自查情況匯報。一年來，我們雖然取得了一定的成績；也存在著一些問題，如怎樣深化教育教學管理，怎樣進一步加強學生德育工作、安全工作。安全工作責任重于泰山，由一把手親自抓，并由專人具體負責，堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈，時時刻刻不放松，同時我們做好各項應(yīng)急預(yù)案，建立健全學校安全責任制和重大事故逐級上報制度。（五）抓實德育工作多年來，我校認真學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學校工作實際，以創(chuàng)新為突破，以養(yǎng)成教育為教育的出發(fā)點和落腳點，以認真、扎實的工作作風，大處著眼，小處著手，重點對學生進行了行為規(guī)范教育，突出德育活動針對性，研究方法，探索途徑，提高德育工作的實效性。六是情感