青島版二年下信息窗1菜園衛(wèi)士(參考版)

【摘要】信息窗1菜園衛(wèi)士教學(xué)目標：1.會計算連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)算式，能夠結(jié)合具體情境進行加減法的估算，進一步領(lǐng)會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2.在探索連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法計算方法的過程中，采用估算、筆算等方法作為解決問題的策略，拓展解決問題的途徑。3.經(jīng)歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。教

2024-12-12 20:48

青島版二年下信息窗1去姥姥家(參考版)

【摘要】信息窗1去姥姥家[教學(xué)目標]1.在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，掌握萬以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算的順序，并能正確計算。2.通過交流、合作，體驗混合運算計算方法的多樣化、運算順序的合理性。3.在經(jīng)歷探索混合運算運算順序的過程中，進行有條理地思考，充分感受解決數(shù)學(xué)問題成功的喜悅，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。[教學(xué)過程]一、復(fù)習(xí)舊

2024-11-23 23:47

青島版二年下信息窗1千米、分米、毫米的認識(參考版)

【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認識第二課時[教學(xué)過程]一、基本練習(xí)1、填空練習(xí)：（1）計量比較短的長度時用的單位是（）（2）計量比較長的長度時用的單位是（）（3）3千米=（）米7厘米=（）毫米1米=（）分

2024-11-23 23:47

青島版二年下勤勞的蜜蜂——信息窗2課件(參考版)

【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)下冊勤勞的蜜蜂——信息窗2學(xué)習(xí)目標：1.掌握三位數(shù)加、減法的計算方法。2.能夠正確地進行計算。鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：

2024-12-08 20:26

青島版二年下信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法二word教案(參考版)

【摘要】信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）教材簡析：本節(jié)課是在前面學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的，情境圖呈現(xiàn)的是瓢蟲在菜園里捉蚜蟲的情境。圖中提供了正在捉蚜蟲的瓢蟲的只數(shù)和茄子、小白菜的數(shù)量及“已經(jīng)檢查”的棵數(shù)等豐富的數(shù)學(xué)信息，從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)瓢蟲的對話提出數(shù)學(xué)問題，導(dǎo)入連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減法計算方法的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標：，

2024-12-09 02:10

青島版二年下信息窗1千米、分米、毫米的認識之一(參考版)

【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認識[教材內(nèi)容]義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第三單元信息窗1[教材簡析]千米、分米、毫米的認識是學(xué)生在認識長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進行的。本節(jié)課是以甜甜在夢中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景，引導(dǎo)學(xué)生認識千米、分米、毫米。教材安排了三個紅點問題和一個綠點問題，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷猜測、驗證、測量的過程，對

2024-12-13 03:59

青島版二年下信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法word教案(參考版)

【摘要】信息窗1萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元信息窗1教材簡析該信息窗呈現(xiàn)的是一幅蜜蜂王國豪華皇宮的情境圖。通過王國各種不同的崗位分工，呈現(xiàn)了豐富的數(shù)學(xué)信息，由此引發(fā)學(xué)生提出有關(guān)問題，導(dǎo)入對兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算方法的學(xué)習(xí)。這部分的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)

2024-12-09 07:30

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法二(參考版)

【摘要】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時[教學(xué)過程]活動一上節(jié)課，我們請來樹林醫(yī)生治好了大樹的病，多開心呀！瞧，今天又有許多生病的大樹來求醫(yī)了。（出示修改后的第68頁自主練習(xí)第1題）你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生，把這些大樹治好嗎？（健康的大樹涂顏色，錯的改過來。）匯報交流，集體訂正。活動二仔細聽，誰來了？（播放聲

2024-12-12 20:48

青島版二年下信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法二(參考版)

【摘要】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）【教材簡析】本單元是在學(xué)生掌握了萬以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過統(tǒng)計表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息，學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問題，引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)

2024-11-23 23:46

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認識word教案(參考版)

【摘要】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認識教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元信息窗3。教材簡析：該圖仍以連環(huán)畫的形式，呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車來到農(nóng)村，參觀果園、養(yǎng)殖場和彩蛋加工場的情境。借助“哪種果樹多？”與“鵪鶉和鴿子誰多？”引入對萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法

2024-12-09 02:10

青島版二年下信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法一(參考版)

【摘要】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）第2課時一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。同學(xué)們，上節(jié)課我們?nèi)⒂^了小蜜蜂出發(fā)采花粉的情景?，F(xiàn)在讓我們再去看看，小蜜蜂又有什么新的行動了。（課件出示復(fù)習(xí)題）瞧，小蜜蜂要回家了，你知道它們的家在哪兒嗎？學(xué)生運用前面所學(xué)習(xí)近似數(shù)的知識連線，并說出自己的理由。二

2024-12-12 13:19

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法一(參考版)

【摘要】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）第二課時教學(xué)目標：1、進一步掌握求一個數(shù)比另一數(shù)多多少或少多少的問題的解決方法。2、在解決實際問題中，讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)(一次退位)筆算算法的探索過程，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體驗解決問題策略多樣化，并優(yōu)化算法。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和應(yīng)用能力，初步學(xué)會合作、交流、表達，體驗成功的快樂。教

2024-12-12 13:19

青島版二年下信息窗4萬以內(nèi)數(shù)的加減法一(參考版)

【摘要】信息窗4萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）第二課時一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。談話：同學(xué)們，勤勞的小蜜蜂給了我們很多啟示，你們愿意向小蜜蜂學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它們的勤奮團結(jié)嗎？這節(jié)課我們以小組為單位，進行一次數(shù)學(xué)闖關(guān)競賽，比比看哪個小組的同學(xué)最擁有數(shù)學(xué)才能得到的小標志最多。你們有信心取得勝利嗎？下面我們就一起來爭分奪秒做闖關(guān)練習(xí)，好嗎？二、開展闖關(guān)競賽，激發(fā)學(xué)生興

2024-11-23 23:46

青島版二年下信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法二之一(參考版)

【摘要】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，上節(jié)課咱們了解到貓頭鷹一家捉老鼠的情況，大家提出問題、解決問題，學(xué)習(xí)了整百數(shù)減三位數(shù)的知識。其實這里面還藏著加法問題，你能快快找出來嗎？二、探求新知：請同學(xué)們直接用算式表示出來。學(xué)生提出問題：貓頭鷹媽媽和孩子一共捉了多少只？288+116貓頭

2024-12-13 03:59

青島版二年下信息窗1時、分的認識第一課時word教案(參考版)

【摘要】信息窗1時、分的認識第一課時【教學(xué)目標】1.結(jié)合具體情境，認識時間單位時、分，掌握它們之間的關(guān)系。知道1時=60分，讓學(xué)生經(jīng)歷1時、1分的時間，初步建立時、分的時間觀念。2.會看鐘表，能正確說出鐘面上指示的時刻，并進行簡單的時間計算。3.結(jié)合具體實例，感受時間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守時間、愛惜時

2024-12-08 20:44

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