【摘要】分式的約分紅河中學(xué)孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法;2、通過與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類比”的思想方法。重點和難點:重點:分式約分的方法.難點:分式約分時分式的分子或分母中的因式的符號變化.教法學(xué)法:類比法、講授法、練習(xí)法
2024-12-12 20:26
【摘要】課題:分式的通分主備人:孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷用類比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分方法的過程,理解通分的意義依據(jù)和方法。2、能正確、熟練地運用分式的基本性質(zhì),對分式進(jìn)行通分。學(xué)習(xí)重點:確定最簡公分母。學(xué)習(xí)難點:分母是多項式的分式的通分。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)回顧:1、把下列分
2024-12-13 03:56
【摘要】第3課時分式的約分總第21課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法;2.通過與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類比”的思想方法.【學(xué)習(xí)重難點】重點:分式約分的方法.難點:分式約分時分式的分子或分母中的因式的符號變化.【學(xué)習(xí)過程】(教師寄語:相信自己,一定能行!)
2024-12-09 02:06
【摘要】分式的乘法與除法孫希香一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,通過與分式乘除法法則的類比,發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想能力與合情推理能力。,在計算過程中,能明確算理。通過符號運算,增強(qiáng)學(xué)生的符號感。,進(jìn)一步體驗轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。二、學(xué)習(xí)重點:乘除法運算法則學(xué)習(xí)難點:進(jìn)行簡單分式的乘除運算三、教材分析:1、教科書
【摘要】孫希香一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解分式的概念,能判斷一個代數(shù)式是否為分式,會求分式的值。2.理解當(dāng)分母不為零時分式才有意義;在分式有意義的條件下,會求分式的分母中所含字母的取值范圍;會確定分式的值為零的條件。3.能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感和符號感。二教學(xué)重點和難
2024-11-23 23:46
【摘要】方根的估算學(xué)習(xí)目標(biāo):1能通過估算檢驗計算結(jié)果的合理性,能估計一個無理數(shù)的大致范圍,并能通過估算比較兩個數(shù)的大小。2掌握估算的方法,形成估算的意識,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。重點難點:用估算的方法求無理數(shù)的近似值,往往要依據(jù)所研究問題的要求確定精確程度。一:創(chuàng)設(shè)情境1一張正方形卡片,面積38,邊長x=_____,x取近似值大約是正
【摘要】樣本的選取吳增榮一、學(xué)習(xí)目標(biāo),體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果,從而感受選擇抽樣方法的重要性。2、結(jié)合實際問題,理解樣本必須具有代表性。3、了解抽樣調(diào)查的基本思想是“用局部估計總體”。二、重點與難點重點:結(jié)合實際問題,理解樣本必須具有代表性。難點:在具體情境中,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果,從而感受選
【摘要】立方根一、導(dǎo)入新課1、現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長是多少?2、如果一個數(shù)的立方等于-827,這個數(shù)是多少?3、立方根的定義:一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即ax?3,那么這個數(shù)就叫做a的立方根,也稱為a的三次方根;如果x叫做a的立方根,數(shù)a的立方根記作3a,讀作“三次根號
2024-11-23 20:49
【摘要】課題:比與比例紅河中學(xué)主備人:孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比的概念,會把比寫成分式的形式。2、能利用比進(jìn)行簡單的計算。學(xué)習(xí)重點:了解比的概念,能利用比進(jìn)行簡單的計算。學(xué)習(xí)難點:了解比的概念,能利用比進(jìn)行簡單的計算。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)回顧:1、計算:
2024-11-23 19:10
【摘要】平方差公設(shè)計人:張國軍學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索平方差公式的過程.2.會推導(dǎo)平方差公式,并能運用公式進(jìn)行簡單的運算重點:平方差公式的推導(dǎo)和應(yīng)用難點:理解平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,靈活應(yīng)用平方差公式.學(xué)習(xí)過程Ⅰ.提出問題,創(chuàng)設(shè)情境用簡便方法計算下列各題(1)2021
2024-12-08 23:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解算術(shù)平方根的意義、表示和性質(zhì)。2、會求非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。教學(xué)重點難點:(1)算術(shù)平方根的概念;(2)會用平方運算求所給數(shù)的算術(shù)平方根。導(dǎo)學(xué)過程:一、課前預(yù)習(xí)1、填空:正數(shù)_____的平方是9;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是;正數(shù)_____的平方是
【摘要】4.1普查與抽樣調(diào)查吳增榮一、學(xué)習(xí)目標(biāo),能在具體情境中區(qū)分普查與抽樣調(diào)查。,經(jīng)歷樣本的抽取過程,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。能指出總體、個體、樣本和樣本容量。二、重點與難點重點:抽樣調(diào)查與樣本的選取難點:抽樣調(diào)查的概念與普查的異同三、導(dǎo)學(xué)過程,激情導(dǎo)入為了了解在校學(xué)生及其家庭的基本情況,學(xué)校準(zhǔn)備
【摘要】課題:2、4用公式法進(jìn)行因式分解主備人:吳增榮學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用公式法進(jìn)行因式分解。2.了解因式分解的步驟。學(xué)習(xí)重難點:1、重點:會用公式法進(jìn)行因式分解。2、難點:熟練應(yīng)用公式法進(jìn)行因式分解。突破措施:1、措施:加強(qiáng)學(xué)生對要分解的多項式結(jié)構(gòu)特征的認(rèn)識,分析各項與公式中字母的對應(yīng)關(guān)系
【摘要】課題:加減班級組別姓名使用日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道分式加、減的一般步驟,能熟練進(jìn)行分式的加減運算;2.進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想.【導(dǎo)學(xué)提綱】認(rèn)真閱讀課本P43~44內(nèi)容,回答下面問題.1.計算
2024-12-09 09:10
【摘要】課題:一元一次不等式組一.學(xué)習(xí)目的:..二.重難點重點:鞏固解一元一次不等式組.難點:討論求不等式解集的公共部分中出現(xiàn)的所有情況,并能清晰地闡述自己的觀點.三、學(xué)法指導(dǎo):31頁——第34頁四、知識鏈接解下列不等式組(1)?????????145123xx