【正文】 4)2＇作業(yè)：a)復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容 b)熟記字根總表 c)上機(jī)練習(xí)《五筆字型輸入法》說(shuō)課提綱。3)3＇小結(jié)回顧本節(jié)課所上的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)這是我們以后學(xué)習(xí)簡(jiǎn)碼輸入和詞組輸入的必備知識(shí)，所以必須在理解的基礎(chǔ)上牢牢掌握。通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生熟悉五筆字型的拆分原則基礎(chǔ)上，了解鍵外漢字的拆分方法，初步掌握四碼及四碼以上漢字的編碼規(guī)則。并為下一步的教學(xué)提供參考。使講授法和演示法有效結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。2)30＇新課由于本節(jié)課內(nèi)容相對(duì)較多，知識(shí)點(diǎn)容易混淆，因此我將本課內(nèi)容分為“字根內(nèi)漢字的編碼”和“字根表外漢字的編碼”倆大部分來(lái)講解，同時(shí)又把這倆個(gè)部分再分成幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)講解，做到條理清楚，層次分明，既分解了知識(shí)點(diǎn)，又降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。三、說(shuō)學(xué)法由于《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》這門課程屬于操作為主的課程，同時(shí)《五筆字型輸入法》這節(jié)課學(xué)習(xí)是為五筆字型輸入練習(xí)的理論基礎(chǔ)，因此要求學(xué)生從一開始就要形成手腦并用的良好習(xí)慣，使用已知的規(guī)則，摸索出實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)規(guī)則和經(jīng)驗(yàn)的合理運(yùn)用，達(dá)到輸入速度的提高。這要求學(xué)生必須在掌握了本課基本理論之后，多練習(xí)，在實(shí)踐中積累更多經(jīng)驗(yàn)。二、說(shuō)教法：學(xué)生的特點(diǎn)：學(xué)生是中專一年級(jí)學(xué)生，對(duì)計(jì)算機(jī)有強(qiáng)烈的興趣，好奇心強(qiáng)，但是由于大部分學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)不久，同時(shí)對(duì)五筆字型輸入法中規(guī)則的理解和記憶缺乏耐心，容易死記硬背，甚至產(chǎn)生排斥心理，因此需要教師積極引導(dǎo)。3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：a)五筆字型四項(xiàng)拆分原則b)成字字根和四碼及四碼以上漢字的編碼規(guī)則。（2）能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和形象思維能力?！段骞P字型輸入法》這堂課是在學(xué)生了解了五筆字型輸入法的基本知識(shí)，熟記五筆字型字根總表以后，學(xué)習(xí)五筆字型輸入法的一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)五筆字型漢字單字錄入、簡(jiǎn)碼錄入和詞組錄入的基礎(chǔ)。迅速定位充分利用萬(wàn)能學(xué)習(xí)鍵【Z】 掌握正確的指法 不要遺漏空格鍵教學(xué)時(shí)間分配 課程內(nèi)容 課時(shí)一 五筆字型字根6 二 漢字的拆分與編碼原則6 三 漢字的三種字型和末筆字型交叉識(shí)別碼12 四 使用簡(jiǎn)碼輸入高頻字的方法12 五 詞語(yǔ)的輸入6 六 重碼和容錯(cuò)碼6 11第五篇：《五筆字型輸入法》說(shuō)課教案《五筆字型輸入法》說(shuō)課教案（5分鐘）我說(shuō)課的內(nèi)容為《五筆字型輸入法》。要掌握拆字原則，多拆多練。熟記一級(jí)簡(jiǎn)碼漢字和二級(jí)簡(jiǎn)碼漢字，盡可能使用詞匯，以減少擊鍵次數(shù)。用戶可以通過(guò)漢字前面的編號(hào)即可選擇需要的漢字，否則當(dāng)前提示行中的第一個(gè)漢字將是用戶的缺省選擇，如果挑選的漢字不在當(dāng)前頁(yè)顯示漢字，其方法與拼音法的選字方法相同，這里不再贅述。這就是說(shuō)，在五筆字型的漢字編碼中，字母Z可以替代A～Y中的任何一個(gè)字根碼或末筆字型識(shí)別碼。但是提醒大家的是：容錯(cuò)碼打破了編碼的唯一性，使人難以辨認(rèn)正確的編碼，是最終提高速度的障礙，所以很多五筆軟件的碼表中都去掉了容錯(cuò)碼，只保留正確的、唯一的編碼。字型容錯(cuò)字型容錯(cuò)是指有些個(gè)別漢字因大家個(gè)人書寫的順序習(xí)慣不同，容易造成識(shí)別碼的判斷錯(cuò)誤。但是因?yàn)闀鴮戫樞虻牟煌?，可以容錯(cuò)拆分為：七、丿、丶用容錯(cuò)碼ATYI也同樣可以打出“長(zhǎng)”這個(gè)字來(lái)；同時(shí)長(zhǎng)還可以容錯(cuò)拆分為：丿、一、ㄥ、丶（容錯(cuò)碼為TGNY）或者容錯(cuò)拆分為：一、ㄥ、丿、丶（容錯(cuò)碼為GNTY）。這兩種編碼允許你按錯(cuò)的打，這就是所謂的“容錯(cuò)碼”，王碼五筆中的容錯(cuò)碼設(shè)計(jì)了將近1000個(gè)左右，包含了“編碼容錯(cuò)”和“字型容錯(cuò)”兩種。如果所要的那個(gè)字剛好處于第1個(gè)位置上，就只管輸入下文或按空格鍵，該字便會(huì)自動(dòng)輸入到光標(biāo)所在位置。重碼在上機(jī)練習(xí)時(shí)，我們可能已經(jīng)注意到這種情況：有時(shí)輸入某個(gè)漢字編碼，中文提示行會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同漢字，這就是漢字的重碼。例如：集成電路：WDJK 想方設(shè)法：SYYI 滿腔熱情：IERN 工作人員：AWWK 8多字詞輸入輸入規(guī)則：取第一、二、三和最后一個(gè)字的第一碼。三字詞的輸入輸入規(guī)則：前兩個(gè)字取其第一碼，最后一字取其前兩碼。二字詞輸入輸入規(guī)則：每字取其全碼的前兩碼。詞組分為二字詞、三字詞、四字詞和多字詞。例如：“經(jīng)”字就有以個(gè)四種輸入編碼：一級(jí)簡(jiǎn)碼：X 二級(jí)簡(jiǎn)碼：XC 三級(jí)簡(jiǎn)碼：XCA 全碼：XCAG 五、五筆字型詞組輸入規(guī)則為了進(jìn)一小提高漢字輸入速度，五筆字型采用了更加優(yōu)化的輸入方法——詞組輸入。有時(shí)，同一個(gè)漢字可能有幾種簡(jiǎn)碼。二級(jí)簡(jiǎn)碼的輸入規(guī)則為：漢字前兩碼+空格如：牙：AH 克：DQ 用：ET 械SA： 事：GK 曲：MA 第：TX 筆：TT 肖IE： 春：DW 級(jí)：XE 與：GN 7 ③三級(jí)簡(jiǎn)碼三級(jí)簡(jiǎn)碼由單字的前三個(gè)字根碼組成，共計(jì)4000多個(gè)。一級(jí)簡(jiǎn)碼的輸入規(guī)則為：簡(jiǎn)碼鍵+空格。漢字的簡(jiǎn)碼是依照漢字的使用頻率經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化分為一級(jí)簡(jiǎn)碼、二級(jí)簡(jiǎn)碼和三級(jí)簡(jiǎn)碼。四、五筆字型簡(jiǎn)碼輸入規(guī)則為了提高錄入速度，五筆字型編碼方案還將大量常用漢字的編碼進(jìn)行簡(jiǎn)化。*下含“辶、廴”的漢字，以去掉“辶、廴”后的末筆為整個(gè)字的末筆。三個(gè)字根的漢字編碼輸入規(guī)則為：第一字根碼+第二字根碼+第三字根碼+末筆字型交叉識(shí)別碼 兩個(gè)字根的漢字編碼輸入規(guī)則為：第一字根碼+第二字根碼+末筆字型交叉識(shí)別碼+空格例如：繡：XTEN 告：TFKF 碼：DCG 氣：RNB 鄉(xiāng)：XT 青：GEF 僅：HHU 卡：WCYE 召： VKF 飛：NUI 在判斷漢字的末筆字型時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：*末字根為“力、刀、九、匕、乃”等時(shí)，一律認(rèn)為末筆劃為折?？梢钥闯墒且粋€(gè)鍵的區(qū)位碼：第一位是區(qū)號(hào)，等于末筆劃代號(hào)；第二位是位號(hào)，等于字型代號(hào)。為了區(qū)別這些重碼字，對(duì)不足四個(gè)字根的漢字取碼，應(yīng)再加上一個(gè)補(bǔ)充代碼，即：末筆字型交叉識(shí)別碼。①含有四個(gè)及四個(gè)以上字根的漢字的輸入 其編碼輸入規(guī)則為：第一字根碼+第二字根碼+第三字根碼+末字根碼如：縮：纟宀亻XPWJ 型：一艸 刂 土 GAJF 唐：廣 彐 丨 口YVHK ②不足四個(gè)字根的漢字的輸入當(dāng)構(gòu)成漢字的字根中只有二個(gè)字根或三個(gè)字根時(shí)，若按以上規(guī)則輸入，就會(huì) 造成許多重碼。（3）鍵外字的輸入規(guī)則在130個(gè)基本字根中所沒(méi)有的字，即鍵面字以外的漢字稱為鍵外字，鍵外字占漢字中的絕大多數(shù)。注意：各個(gè)筆劃代碼一定是指單筆劃，而不是字根，只能在“G、（橫）H、（豎）T、（撇）Y、（捺）N（折）”范圍內(nèi)取碼；如果成字字根只有兩個(gè)筆劃，即只能取出三個(gè)編碼，則第四碼以空格鍵結(jié)束。如：大：DDDD 口：KKKK 金： 女：VVVV（2）成字字根漢字的輸入規(guī)則在130個(gè)基本字根中，除鍵名字根外，本身就是漢字的字根，稱為成字字根。注意：五筆字型的編碼最多取四個(gè)，且都用小寫字母，本書為了排版方便和清晰，用大寫字母表示強(qiáng)編碼，用戶在進(jìn)行漢字錄入時(shí)一定要在小寫字母狀態(tài)下。三、五筆字型單字編碼規(guī)則對(duì)單字進(jìn)行五筆字型編碼時(shí)，首先要判斷該字是鍵面字（字根表中有的字），還是鍵外字（字根表中無(wú)的字），鍵面字和鍵外字的編碼方式各不相同。在拆分中還應(yīng)注意，一個(gè)筆劃不能割斷在兩個(gè)字根里。如：“天”應(yīng)按“連”拆成“一、大”，而不按“交”拆成“二、人”。如：“午”應(yīng)按“散”拆成“廠（T）、十（F）”，而不按“連”拆成“丿、干”。如果拆得的字根有較好的直觀性，就便于聯(lián)想記憶，給輸入帶來(lái)方便。如：“舌”拆分為“丿、古”，而不是拆分為“丿、十、口”。五筆字型的漢字拆分原則是：“取大優(yōu)先、兼顧直觀、能連不交、能散不連”十六個(gè)字。顯然，在拆分的時(shí)候我們必須遵守書寫習(xí)慣，也就是說(shuō)正常的筆順不能被破壞。下面我們就來(lái)講解漢字的拆分原則。如：申、里、半、東、串、冉等。字根間位置關(guān)系為“連”的字型屬于雜合型，如：自、千、尺、勺、斗、頭等。如：團(tuán)、同、這、邊、困、匝等漢字； 字根間是包圍與半包圍的關(guān)系的字型為雜合型。由一個(gè)或多于三個(gè)字根組成的漢字字型不用了解，它們的輸入碼中不需要字型信息。這三、種字型的代號(hào)分別是3。漢字的三種字型五筆字型編碼是把漢字拆分為字根，而字根又按一定的規(guī)律組成漢字，這種組字規(guī)律就稱為漢字的字型。交：指兩個(gè)或多個(gè)字根交叉套迭構(gòu)成漢字。如：足、充、首、左、頁(yè)等；單筆劃與基本字根間有明顯距離者不認(rèn)為相連。②帶點(diǎn)結(jié)構(gòu)如：勺、術(shù)、太、主、義、頭、斗等。連：五筆字型中字根相連不同于常規(guī)意義上的相連，特指以下兩種情況： ①單筆劃與某基本字根相連 如：自（丿連目）、且（月連一）、尺（尸連丶）、下（一連卜）等。散：構(gòu)成漢字不止一個(gè)字根，且字根間保持一定距離，不連也不交。單：字根本身就單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)漢字。漢字字根之間的位置關(guān)系漢字是由字根組成的，基本字根在組成漢字時(shí)，按照它們之間的位置關(guān)系可以分成單、散、連、交四種類型。要做到說(shuō)出AY中的任一字母就能馬上說(shuō)出該字母對(duì)應(yīng)的口訣。折區(qū)：（N）已半巳滿不出己，左框折尸心和羽；（B）子耳了也框向上；（V）女刀九臼由朝西；（C）又巴馬，丟矢矣；（X）慈母無(wú)心弓和匕，幼無(wú)力。撇區(qū)：（T）禾竹一撇雙人立，反文條頭在三一；（R）白手看頭提手斤；（E）月彡（衫）乃用家衣低；（W）人和八，三四里；（Q）金勺缺點(diǎn)無(wú)尾魚，犬旁留叉兒一點(diǎn)夕，氏無(wú)七（妻）。五個(gè)區(qū)的助詞如下：橫區(qū)：（G）王旁青頭兼（戈）五一；（F）土士二干十寸雨；（D）大犬三羊古石廠；（S）木丁西；（A）工弋草頭右框七。每一句字根助記詞基本上概括了一個(gè)區(qū)位上的字根。另外，部分字根的鍵盤安排不符合上述幾條原則，對(duì)這類字根的記憶一方面要借字根助記詞來(lái)加以記憶，另一方面要特別用心去記住它，如：“丁、力、心、車、乃、匕、巴、馬”等字。字根的健位有以下特征： 。①字根的鍵盤布局根據(jù)基本字根的起筆的筆劃，將字根分為五類，同一起筆的一類安排在鍵盤相連的區(qū)域，對(duì)應(yīng)鍵盤上五個(gè)“區(qū)”：1區(qū)——橫區(qū)，2區(qū)——豎區(qū)，3區(qū)——撇區(qū)，4區(qū)——捺區(qū)，5區(qū)——折區(qū)；每類又分五組，對(duì)應(yīng)鍵盤上五個(gè)“位”，共25位，可用其區(qū)位號(hào)111??5555來(lái)表示，它們分布在鍵盤的A～V共25個(gè)鍵位上，每個(gè)鍵位上取一個(gè)字根作為其鍵名字根，各區(qū)位上的鍵名字根見表。根據(jù)這個(gè)原則，“五筆字型”輸入法的創(chuàng)始人王永民共選定130個(gè)偏旁部首作為五筆字型的基本字根。漢字的基本字根由筆劃交叉連接形成的相對(duì)不變的結(jié)構(gòu)稱為字根。如：“判”字的末筆劃應(yīng)屬于豎。如：“寸”、“雨”中的點(diǎn)為捺。如：“扌”、“現(xiàn)”中的提筆為橫。為了便于記憶，依次用5作為代號(hào)。在五筆字型輸入法中，對(duì)筆劃的分類只考慮其運(yùn)筆方向，而不計(jì)其輕重長(zhǎng)短。要用五筆字型在計(jì)算機(jī)上輸入某個(gè)漢字，首先要找出構(gòu)成這個(gè)字的字根，根據(jù)字根對(duì)應(yīng)的鍵盤鍵位，輸入這些鍵位編碼。五筆字型將這些構(gòu)成漢字的基本單位稱為字根，字根是由若干筆劃交叉連接而成的相對(duì)不變的結(jié)構(gòu)。理論上講，只要能寫出來(lái)的字，就可以用五筆字型碼輸入，而不在乎你是否認(rèn)識(shí)它或者是能否正確的拼讀它。不過(guò)，所有的形碼，注意的多是漢字的“型”，也就是漢字的結(jié)構(gòu)和書寫的筆順，而不去注意它的“音”和“意”。教學(xué)內(nèi)容五筆字型輸入法是一種高效率的漢字輸入法，因?yàn)樗闹卮a率比較低，基本上不需要選字，輸入的速度較快，經(jīng)過(guò)一定程度的練習(xí)，能夠逐步掌握其方法，輸入漢字的速度可以達(dá)到每分鐘至少八十字以上。在教學(xué)過(guò)程中，初期應(yīng)該督促學(xué)生盡可能多做一些拆字的練習(xí)，后期應(yīng)該加強(qiáng)上機(jī)實(shí)際操作的練習(xí)，才有可能達(dá)到良好的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的實(shí)操技能。趙 FHQ 蔣 AUQ 孔 錢 QG 沈 孫 BI 韓李周吳鄭王馮 UC 何陳諸衛(wèi) BG 張 XT 喻SB MFK KGD UDB GGG 楊 朱 秦 尤 許 SN 華RI DWT DNV 金 魏 陶BA YFT呂 施YTB鄒 IPQ FJFH 曹 嚴(yán) YTF WSK KK姜 戚 謝BNN GMA GOD WXF TVR柏 水 竇 章