【摘要】第一篇:《巧算周長》教學反思 《巧算周長》教學反思 【教學背景】 《巧算周長》是生活中數(shù)學教材三年級第二學期的內(nèi)容?!肚伤阒荛L》的教學內(nèi)容是在學生認識周長、學習了長方形和正方形的周長基礎上探究不...
2024-11-05 06:24
【摘要】巧算周長山西省陽泉市礦區(qū)平潭街小學高振國教學目標:1、通過活動的開展,使學生進一步理解周長的含義,熟練掌握計算周長的方法,能靈活運用周長公式解決實際問題;2、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究問題的過程,掌握假設、猜想、驗證的學習思想和學習方法,培養(yǎng)學生初步的空間觀念;3、引導學生學習用數(shù)學的眼光去觀察生活、思考問題。教學重點:經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問
2025-04-07 04:29
【摘要】巧算量巧算量培訓內(nèi)容簡介《活用軟件巧對量》的圖形篇是由1份圖紙和6本書組成,分別是:①《建筑物列項》(副標題:避免漏項的獨門秘笈)紙質版,從全新的視角,講解建筑物列項的思路和方法;②《框架實例圖紙-1號辦公樓》紙質版,這份圖紙涵蓋了做預算一定會碰到的90%以上的問題。③《框架實例列項》紙質版;針對一個具體工程,按照①講解的方法,仔細列出這個工程要算的所有工程量
2025-04-04 23:38
【摘要】第一篇:巧算24點教學設計 篇一:算24點教學設計 算24點教學設計 教學目標: 1、進一步提高口算能力 2、掌握算24點的基本方法 3、知道不同的牌可以算成24,相同的牌有不同的算法,提...
2024-11-19 00:14
【摘要】小數(shù)加減法巧算指點迷津加減、法的巧算主要根據(jù)加法、減法的運算定律和運算性質,或改變它的運算順序,或湊整從而變成一個易于算出結果的算式,也就是通過對算式適當變形從而使計算簡便。經(jīng)典例題1+++【思路導航】這四個加數(shù)分別接近1、10、100、1000。在計算這類題目時,常使用湊數(shù)法。,這是小學數(shù)學計算中常用的一種技巧。(1)+++(2)+++=1+
2025-04-19 22:51
【摘要】第一篇:微課巧求周長教學設計 《巧求周長》教學設計 海港區(qū)杜莊學區(qū)第一小學杜娜 教學目標: ,使學生進一步理解周長的含義,熟練掌握計算周長的方法,能靈活運用周長公式解決實際問題; ,轉換的方...
2024-11-09 05:06
【摘要】滿100參加大抽獎(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)27元36元74元64元54元85元15元46元752582182575188225+18+75+82389元163元237元389+163+237389元163
2024-12-15 12:03
【摘要】巧算周長與面積滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。25cm12cm算一算下圖的周長與面積:25米12米25米15米
2024-11-19 01:43
【摘要】.小學數(shù)學巧算快算專題11-19平方數(shù)速記11×11=12112×12=14413×13=16914×14=19615×15=22516×16=25617×17=28918×18=32419×19=361個位為5的平方數(shù)速算
2024-08-16 05:49
【摘要】第一篇:巧算(2)教學設計教案 教學準備 1、將兩位數(shù)運算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運算中來。2、學會運用加法交換律與結合律進行巧算。 知識的遷移和應用 教學課件 教學過程: ...
2024-11-09 04:06
【摘要】第一篇:《認識周長》教學反思 《認識周長》教學反思 馬麗娟 “課堂是學生活動的舞臺,學生是學習的主人!”全新的課堂,開放的舞臺!我從學生已有的生活經(jīng)驗入手,合理設計活動,讓學生從“剪”入手,在“...
2024-10-08 20:12
【摘要】第一篇:《認識周長》教學反思 人教版三年級上冊第七單元 《認識周長》教學反思 《周長》是一節(jié)幫助學生建立周長概念的一節(jié)課,這是學生在認識了長方形、正方形、三角形、圓形等平面圖形的基礎上展開的,認...
2024-10-24 19:12
【摘要】第一篇:《周長》的教學反思 三年級數(shù)學上冊《周長》教學反思 蒙公鄉(xiāng)英峨小學 廖子惠 本節(jié)課中,教師組織學生進行了充分的教學活動,自主探索,在充分的體驗中,使學生理解了周長的實際含義。 。在得...
2024-10-24 20:04
【摘要】第一篇:認識周長教學反思 《認識周長》教學反思 這節(jié)課我從學生已有的生活經(jīng)驗入手,合理設計活動,創(chuàng)設主動探索交流的學習氛圍,精心搭建求知的舞臺,以促進學生自我發(fā)展為中心,讓學生在輕松活潑的環(huán)境中完...
2024-10-25 02:53
【摘要】第一篇:小學數(shù)學巧算教學方法 運算定律是速算和巧算的基礎,掌握數(shù)學運算定律的規(guī)律、公式、法則和特點,就能靈活運用速算和巧算技巧。下面給大家?guī)硪恍╆P于小學數(shù)學巧算教學方法,希望對大家有所幫助。 小...
2024-11-09 03:46