20xx四川教師資格面試試講：高中體育接力跑教案(參考版)
2024-11-05 05:14本頁面
【正文】 運動強度：中等偏上。六、預(yù)計負荷練習(xí)密度：30%～40%。、師生再見、回收器材。(四)結(jié)束部分(5分鐘)—配樂放松操 組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形 要求：放松活動，身心充分放松。健身性、實用性強?！獌?yōu)生展示組織教學(xué)：每一小組選擇最有新意的編排動作進行展示。評價：對基礎(chǔ)技術(shù)掌握優(yōu)秀，創(chuàng)編結(jié)合體育活動，能夠準確描述動作作用的小組進行表揚鼓勵。要求：積極進行討論，參與示范，每人都要進行展示。組織形式：分8組，每組自選組長一名。評價：對基礎(chǔ)技術(shù)掌握優(yōu)秀，創(chuàng)編結(jié)合體育活動，能夠準確描述動作作用的小組進行表揚鼓勵。要求：積極進行討論，參與示范，每人都要進行展示。組織形式：分8組，每組自選組長一名。第一步腳跟先落地，身體重心快速隨著腳步而移動，保持膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的彈動。可以左右并步、前后并步、向兩側(cè)并步、轉(zhuǎn)體并步。再向反方向邁步?？梢宰龅筕字步、轉(zhuǎn)體V字步、跳的V字步。V字步：一腳向前側(cè)方邁一步，另一只腳隨之向另一方向邁一步，成兩腳開立，屈膝，然后依次回歸原位。每一拍動作膝關(guān)節(jié)始終有彈性地緩沖。向前邁步時，腳跟先著地，過渡到全腳掌?？梢越Y(jié)合踏步進行轉(zhuǎn)體、踏步分腿、踏步并腿、彈動踏步。踏步：兩腿原地依次抬起，依次落地。手臂動作：前后擺動、舉、屈伸、繞環(huán)。要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。：伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。游戲規(guī)則：(1)前面同學(xué)必須坐在后面同學(xué)腳上以后才能向前移動。游戲開始，第一人向前躬身呈蹲立，第二人向前移動雙腳至第一人臀下，第一人坐下后，第二人呈蹲立，第三人向前移動雙腳至第二人臀部下，以此類推，像毛毛蟲爬行。(二)準備部分(7分鐘)——毛毛蟲方法：學(xué)生每5人一組，成一路縱隊坐在起點后，并依次前者坐在后者腳面上，最后一名坐在地上。組織教學(xué)：四列橫隊。導(dǎo)入：各位同學(xué)，大家經(jīng)常參與體育活動，每節(jié)課前都會有準備活動，這節(jié)課老師希望大家應(yīng)用已經(jīng)學(xué)過的健美操基本技術(shù)來進行健身操的創(chuàng)編，并將創(chuàng)編合理的健身操采用到我們后期的體育課準備活動之中?！倦y點】上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力，動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，動感有活力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過健身操創(chuàng)編，提高自信心，提高集體榮譽感，培養(yǎng)參與體育活動的興趣。[高中體育《健身操》教學(xué)設(shè)計]一、教學(xué)內(nèi)容 健身操二、教學(xué)目標 【知識與技能】學(xué)生能夠分組合作創(chuàng)編4節(jié)健身操，并能夠介紹每節(jié)健身操的作用，能熟練、準確地做出展示。最著名的當(dāng)數(shù)北方的楊柳青年畫和南方的桃花塢年畫。早在漢代民間就有在門上畫勇士、貼門畫的風(fēng)俗，以后歷代不衰。年畫：又稱木版年畫，是一種運用木版彩色套印在紙上的畫種，它是我國民間過年節(jié)時張貼的一種民間畫類，用以除舊歲、迎新春、美化環(huán)境、營造節(jié)日的喜慶歡樂氣氛。，總結(jié)民間美術(shù)的三個特點(板書)①實用簡潔，因材施藝； ②質(zhì)樸率真，隨意大方； ③熱烈夸張，象征寓意。大體上我國北方以粗獷豪放、造型簡練為其特點，南方則以構(gòu)圖繁茂、精巧秀美為其風(fēng)格。形象概括簡練、虛實對比鮮明、線條規(guī)整流暢、色彩對比強烈。后發(fā)展為節(jié)日中，用色紙剪成各種花草、動物或人物故事，貼在窗戶上、門楣上作為裝飾之用。全國各地民間都有不同風(fēng)格的剪紙品種。精巧的構(gòu)思、合理的結(jié)構(gòu)、巧妙多變的織法，就可領(lǐng)略到這些蘊含著勞動人民豐富智慧的民間工藝品之美妙了。編織品可分六大類：竹編、草編、藤編、柳編、棕編、葵編。五、布置課后思考題想想你的家鄉(xiāng)有什么民間美術(shù)品種，它有哪些藝術(shù)特色？編織：在我國有著久遠的歷史，遠在新石器時代就有各種編織工藝。因而，它有利于社會發(fā)展。三、欣賞拓展，實踐操作 、協(xié)作和創(chuàng)作能力四、本課小結(jié)民間美術(shù)的成果，充實、滋養(yǎng)了中華民族文化，陶冶影響著民族的性情，影響著一個民族的習(xí)性。“魚戲蓮”、“蝶戀花”即隱喻男女的愛慕。這些刺繡紋樣大都隱喻對生活的熱愛，對愛情的追求，祈求子孫萬世、幸福長壽之意。在造型上，往往突出虎的雙目和利齒，以表現(xiàn)其威武、避邪的一面，同時，虎身上又飾以吉祥花草，表現(xiàn)出吉祥的一面。另外，“虎頭虎腦”、“虎虎有生氣”等又是人們對孩子健康的比喻、表述。它是對兒童進行審美和民風(fēng)民俗培養(yǎng)的教具。勞動人民以自己靈巧的雙手，為下一代的成長，就地取材、因材施藝，制作出精美的藝術(shù)品。其中，北京、天津、山東濰坊和江蘇南通等都是扎制風(fēng)箏的著名產(chǎn)地。風(fēng)箏是信科技與藝術(shù)于一身，融運動和娛樂為一體的藝術(shù)品。風(fēng)箏
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