11__體味文化學(xué)案(參考版)
2024-11-05 04:58本頁面
【正文】 。這種影響，不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。先進的、科學(xué)的文化對個人成長和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒蓉的文化則對個人成長和社會發(fā)展起著重大的阻礙作用。學(xué)生：法輪功歪理邪說蠱惑人心，騙取錢財，危害人們身心健康，甚至殘害生命，聚眾鬧事，擾亂治安，危害社會。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。學(xué)生：1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。引發(fā)聚眾斗毆。消極：玩游戲，影響學(xué)習(xí)和睡眠。了解信息。一位美麗純潔的少女,卻為了法輪功而全身燒傷達80%,面部更是深度燒傷,花容盡毀。討論一：結(jié)合課本第八頁的探究活動，討論：《共產(chǎn)黨宣言》對人類社會產(chǎn)生了什么影響?討論二：結(jié)合法輪功邪教的種種罪行，討論：法輪功對社會產(chǎn)生了什么影響?(XX年春節(jié)，法輪功成員天安門自焚事件。我們所講的“文化”，是發(fā)展中國特色社會主義文化中的“文化”，它既不同于那種廣義的“文化”，也不同于那種狹義的“文化”，它屬于中文化。例如，歷史課中的大汶口文化、河姆渡文化等就是這種廣義的文化。大文化，即廣義的文化，是指人類改造客觀世界和主觀世界的活動及其成果的總和，包括物質(zhì)文化和精神文化兩大類。專家點評：文化一詞在實際運用中具有多義性。老師：也就是說，文化活動實質(zhì)上是一種精神活動，人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。老師：每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗。也就是說，人的文化素養(yǎng)是可以改變的，特別是可以通過教育培養(yǎng)出來。售票員說，抽煙的那位帥哥，請把煙熄掉好不好啊?我們車上有老人，有小孩，還有位孕婦呢。那這個男青年是不是就沒救了?不是?！拔幕敝溉说奈幕仞B(yǎng)。純粹“自然”的東西不能稱為文化。老師：從中你能得出什么結(jié)論?學(xué)生：文化是人創(chuàng)造出來的，純粹自然的東西不是文化。(3)其中的幾個概念《生活與哲學(xué)》會學(xué)到。注意：(1)文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的。我們講的“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。C參加學(xué)校運動會(，參加演講會、辯論會)D相對論、生物進化論學(xué)生：A屬于文化活動，B屬于經(jīng)濟活動，C屬于政治活動，D屬于文化現(xiàn)象老師：人們的社會生活包括經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活三大領(lǐng)域。文化是什么內(nèi)涵過渡：我們參加過各種文化活動，看到了很多文化現(xiàn)象，到底文化是什么?我們先根據(jù)自己的經(jīng)驗，來做下面這個題。不僅如此，不同區(qū)域的文化各具特色。老師：除了藝術(shù)，文化的形式還有哪些?下面我提出一個具體問題請同學(xué)回答，問題：你參加過學(xué)校和社區(qū)的哪些文化活動?并說說參加這些活動的感受。講授新課：文化“萬花筒”請同學(xué)們欣賞課本第4頁的幾幅圖片，這是我們經(jīng)常見到的幾種藝術(shù)形式，舞蹈、雜技、歌唱。比如，有人認為文化是知識，有人認為文化是藝術(shù)。老師：小品作為一種文化形式，受到人們的廣泛喜愛，豐富了人們的文化生活。導(dǎo)入新課：今年春晚，趙本山和小沈陽共同演了個小品，叫《不差錢》，受到了人們的喜愛。學(xué)生對文化缺乏對文化內(nèi)涵的深刻認識，對文化的意義、作用還不了解。身處一定文化氛圍、具備一定文化素養(yǎng)、身體力行著文化活動，但并未覺這就是文化。難點：文化的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價值觀目標：觀察不同區(qū)域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，增進學(xué)生積極參與健康向上的文化生活的情感，努力提升自身的文化素養(yǎng)。自主檢測 D C C C D B第五篇：體味文化教案體味文化教案知識目標：明確文化的內(nèi)涵，知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象，闡釋文化作為一種社會精神力量對社會發(fā)展產(chǎn)生的深刻影響。這說明（）A．文化作為精神力量決定著社會的發(fā)展B．文化作為精神力量對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 C．文化作為精神力量對社會發(fā)展具有阻礙作用D．文化作為精神力量是物質(zhì)力量的反映六、知識體系(自己構(gòu)建)七、我對本份導(dǎo)學(xué)案的建議（希望每個同學(xué)都提出建議）八、我有問題問老師（希望每個同學(xué)都能提出問題）《體味文化》導(dǎo)學(xué)案答案合作探究（1）文
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