【正文】
。這種影響,不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。先進的、科學(xué)的文化對個人成長和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用,反動的、腐朽沒蓉的文化則對個人成長和社會發(fā)展起著重大的阻礙作用。學(xué)生:法輪功歪理邪說蠱惑人心,騙取錢財,危害人們身心健康,甚至殘害生命,聚眾鬧事,擾亂治安,危害社會。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思主義。學(xué)生:1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生。引發(fā)聚眾斗毆。消極:玩游戲,影響學(xué)習(xí)和睡眠。了解信息。一位美麗純潔的少女,卻為了法輪功而全身燒傷達80%,面部更是深度燒傷,花容盡毀。討論一:結(jié)合課本第八頁的探究活動,討論:《共產(chǎn)黨宣言》對人類社會產(chǎn)生了什么影響?討論二:結(jié)合法輪功邪教的種種罪行,討論:法輪功對社會產(chǎn)生了什么影響?(XX年春節(jié),法輪功成員天安門自焚事件。我們所講的“文化”,是發(fā)展中國特色社會主義文化中的“文化”,它既不同于那種廣義的“文化”,也不同于那種狹義的“文化”,它屬于中文化。例如,歷史課中的大汶口文化、河姆渡文化等就是這種廣義的文化。大文化,即廣義的文化,是指人類改造客觀世界和主觀世界的活動及其成果的總和,包括物質(zhì)文化和精神文化兩大類。專家點評:文化一詞在實際運用中具有多義性。老師:也就是說,文化活動實質(zhì)上是一種精神活動,人們的精神活動離不開物質(zhì)活動,精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。老師:每個人所具有的文化素養(yǎng),不是天生的,而是通過對社會生活的體驗。也就是說,人的文化素養(yǎng)是可以改變的,特別是可以通過教育培養(yǎng)出來。售票員說,抽煙的那位帥哥,請把煙熄掉好不好啊?我們車上有老人,有小孩,還有位孕婦呢。那這個男青年是不是就沒救了?不是?!拔幕敝溉说奈幕仞B(yǎng)。純粹“自然”的東西不能稱為文化。老師:從中你能得出什么結(jié)論?學(xué)生:文化是人創(chuàng)造出來的,純粹自然的東西不是文化。(3)其中的幾個概念《生活與哲學(xué)》會學(xué)到。注意:(1)文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的。我們講的“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。C參加學(xué)校運動會(,參加演講會、辯論會)D相對論、生物進化論學(xué)生:A屬于文化活動,B屬于經(jīng)濟活動,C屬于政治活動,D屬于文化現(xiàn)象老師:人們的社會生活包括經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活三大領(lǐng)域。文化是什么內(nèi)涵過渡:我們參加過各種文化活動,看到了很多文化現(xiàn)象,到底文化是什么?我們先根據(jù)自己的經(jīng)驗,來做下面這個題。不僅如此,不同區(qū)域的文化各具特色。老師:除了藝術(shù),文化的形式還有哪些?下面我提出一個具體問題請同學(xué)回答,問題:你參加過學(xué)校和社區(qū)的哪些文化活動?并說說參加這些活動的感受。講授新課:文化“萬花筒”請同學(xué)們欣賞課本第4頁的幾幅圖片,這是我們經(jīng)常見到的幾種藝術(shù)形式,舞蹈、雜技、歌唱。比如,有人認為文化是知識,有人認為文化是藝術(shù)。老師:小品作為一種文化形式,受到人們的廣泛喜愛,豐富了人們的文化生活。導(dǎo)入新課:今年春晚,趙本山和小沈陽共同演了個小品,叫《不差錢》,受到了人們的喜愛。學(xué)生對文化缺乏對文化內(nèi)涵的深刻認識,對文化的意義、作用還不了解。身處一定文化氛圍、具備一定文化素養(yǎng)、身體力行著文化活動,但并未覺這就是文化。難點:文化的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價值觀目標:觀察不同區(qū)域、不同人群和不同階層的文化生活,體察廣大人民的文化需求,增進學(xué)生積極參與健康向上的文化生活的情感,努力提升自身的文化素養(yǎng)。自主檢測 D C C C D B第五篇:體味文化教案體味文化教案知識目標:明確文化的內(nèi)涵,知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象,闡釋文化作為一種社會精神力量對社會發(fā)展產(chǎn)生的深刻影響。這說明()A.文化作為精神力量決定著社會的發(fā)展B.文化作為精神力量對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 C.文化作為精神力量對社會發(fā)展具有阻礙作用D.文化作為精神力量是物質(zhì)力量的反映六、知識體系(自己構(gòu)建)七、我對本份導(dǎo)學(xué)案的建議(希望每個同學(xué)都提出建議)八、我有問題問老師(希望每個同學(xué)都能提出問題)《體味文化》導(dǎo)學(xué)案答案合作探究(1)文