20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊55分式方程一(參考版)
2024-12-12 19:40本頁面
【正文】 〗 （五）布置作業(yè)，課外鞏固 作業(yè)：（ 1）作業(yè)本 （ 2）書上目標(biāo)評定對應(yīng)練習(xí) （ 3）自主探索學(xué)習(xí) 一、 設(shè)計思路 分式方程是分式和方程的結(jié)合，本課時通過創(chuàng)設(shè)生活中的情境寫出分式方程并利用建構(gòu)主義學(xué)生觀，讓學(xué)生尋找解分式方程的方法，即把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程來解決，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并且通過適當(dāng)?shù)恼n內(nèi)練習(xí)及時鞏固知識，做到解決問題后及時總結(jié)方法，學(xué)會如何學(xué)習(xí)。 分析：增根是怎么產(chǎn)生的？當(dāng) x 取什么值時會產(chǎn)生增根？（ x=2）若去分母后已知 x的值， m 的值能求出來嗎？ 〖 設(shè)計說明：針對本題引導(dǎo)學(xué)生觀察，反思，理解 產(chǎn)生增根的內(nèi)涵，并組織同學(xué)之間相互討論，交流，培養(yǎng)良好的與人 合作的精神 。 〗 請根據(jù)以上方法和注意點獨立完成課內(nèi)練習(xí)： 課內(nèi)練習(xí)：解下列方程 （ 1） 2x－ 3x＋ 6 = 13 （ 2） 61－ x2 = 31－ x [來 （ 3） 21－ x ＋ 1= x1＋ x （注意不要漏乘） （此題板演后應(yīng)及時糾
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