【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。;通過(guò)土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,認(rèn)識(shí)中世紀(jì)歐洲資本主義的萌芽。。莊園制度的變化認(rèn)識(shí)到中世紀(jì)晚期是歐洲社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)型期情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法
2024-12-12 18:56
【摘要】第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:11世紀(jì)晚期,農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;農(nóng)業(yè)出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式;手工業(yè)也出現(xiàn)了新的生產(chǎn)方式;歐洲王權(quán)得到加強(qiáng)。過(guò)程與方法:租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)、發(fā)展導(dǎo)致莊園逐漸衰落和瓦解。商人地位的變化,是歐洲資本主義的萌芽。情感、意志和價(jià)值觀:通過(guò)本課的學(xué)習(xí)理解中世紀(jì)富裕農(nóng)民和市民階級(jí)的出現(xiàn)及其意義。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)
2025-04-20 12:47
【摘要】第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式農(nóng)奴和領(lǐng)主關(guān)系的變化11世紀(jì)以后,農(nóng)奴和領(lǐng)主之間的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?農(nóng)奴可以用貨幣購(gòu)買勞役豁免權(quán),不再為領(lǐng)主提供勞役,以此獲得自己勞動(dòng)力的自由支配;又通過(guò)繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會(huì)。農(nóng)奴對(duì)領(lǐng)主的人身依附關(guān)系越來(lái)越弱,農(nóng)奴的人身自由大大增強(qiáng)。租
2024-11-23 05:52
【摘要】........第五單元 步入近代第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。;通過(guò)土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,認(rèn)識(shí)中世紀(jì)歐洲資本主義的萌芽。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]。莊園制度的變化認(rèn)識(shí)到中
2025-07-02 18:03
【摘要】第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展情境導(dǎo)入,生成問(wèn)題中世紀(jì)晚期,歐洲社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期,原來(lái)的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面?對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解中世紀(jì)晚期,農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括
2024-11-23 01:30
【摘要】第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展情境導(dǎo)入,生成問(wèn)題中世紀(jì)晚期,歐洲社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期,原來(lái)的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面?對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢?自主預(yù)習(xí)·梳理新知知識(shí)點(diǎn)一新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式1、11世紀(jì)以后,歐洲農(nóng)村紛紛開展了_______,_______成為這
2025-03-14 21:15
【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)入新課溫故知新封建莊園是在土地的層層受封的基礎(chǔ)上形成的,這種土地的封受關(guān)系及與此相應(yīng)的等級(jí)制度乃是西歐一切封建關(guān)系和整個(gè)封建制度的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)及租地農(nóng)場(chǎng)是如何建立的;了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場(chǎng)的形成過(guò)程;萌芽的關(guān)系;。新課
2025-06-16 02:39
【摘要】學(xué)科歷史課
2024-12-12 22:37
【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式背景莊園制度下的小塊土地越來(lái)越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),成為一種趨勢(shì)概況土地集中成為一種趨勢(shì)。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買其他佃戶的地
2025-06-22 13:58
【摘要】第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立。2、理解西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。3、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):“歐共體”與“歐盟”的建立和意義。學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)、自主學(xué)習(xí):1、閱讀教材
2024-12-13 10:16
2025-06-22 13:48
【摘要】1德國(guó)和日本是二戰(zhàn)的兩大禍?zhǔn)?,它們?cè)诎l(fā)動(dòng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),也給自身帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)害。二戰(zhàn)結(jié)束后,德、意、日法西斯遭到慘敗,英、法等老牌資本主義國(guó)家受到嚴(yán)重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。請(qǐng)思考:第二次世界大戰(zhàn)對(duì)西歐和日本的影響如何?2然而,日本和歐洲經(jīng)過(guò)20世紀(jì)50~60年代的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),到20世紀(jì)70年代后期,已完
2024-12-12 10:26
【摘要】第五單元 步入近代第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式(1)各地紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城
2025-06-15 01:13
【摘要】九年級(jí)歷史上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展第五單元步入近代新課導(dǎo)入中世紀(jì)晚期,歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,出現(xiàn)了新型的租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng),它們與莊園經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別?對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響?:11世紀(jì)以后,地紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的林地、荒地、沼澤被
2025-06-18 21:21
2025-06-15 01:16