20xx秋九年級歷史上冊第五單元步入近代13西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展教學課件新人教版(參考版)

【摘要】九年級歷史上冊（RJ）教學課件第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展第五單元步入近代新課導入中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，出現(xiàn)了新型的租地農(nóng)場和手工工場，它們與莊園經(jīng)濟有何區(qū)別?對歐洲以后的發(fā)展有什么影響?：11世紀以后，地紛紛開展墾殖運動，大量的林地、荒地、沼澤被

2025-06-18 21:21

九年級歷史上冊第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元　步入近代第13課　西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式(1)各地紛紛開展墾殖運動,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴大。有的墾殖由領主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城

2025-06-15 01:16

九年級歷史上冊第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元　步入近代第13課　西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式(1)各地紛紛開展墾殖運動,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴大。有的墾殖由領主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城

2025-06-15 01:13

20xx年秋九年級歷史上冊第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式二、富裕農(nóng)民和市民階級一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式租地農(nóng)場出現(xiàn)的背景：耕地面積的不斷擴大：歐洲農(nóng)村各地紛紛開展墾殖活動，大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā)，土地面積逐漸擴大；自由勞動力的增加：隨

2025-06-18 03:51

20xx年九年級歷史上冊第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展課時作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營方式背景莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產(chǎn)經(jīng)營活動,成為一種趨勢概況土地集中成為一種趨勢。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地

2025-06-22 13:58

20xx年九年級歷史上冊第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展課時作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營方式背景莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產(chǎn)經(jīng)營活動,成為一種趨勢概況土地集中成為一種趨勢。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地

2025-06-22 13:48

20xx年秋九年級歷史上冊第5單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展情境導入，生成問題中世紀晚期，歐洲社會正處于一個轉(zhuǎn)型期，原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面？對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢？?學習目標：?1、了解中世紀晚期，農(nóng)村墾殖運動的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括

2025-06-18 03:48

20xx年秋九年級歷史上冊第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展導入新課溫故知新封建莊園是在土地的層層受封的基礎上形成的，這種土地的封受關系及與此相應的等級制度乃是西歐一切封建關系和整個封建制度的基礎。學習目標及租地農(nóng)場是如何建立的；了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場的形成過程；萌芽的關系；。新課

2025-06-16 02:39

九年級歷史上冊第五單元步入近代單元整合課件新人教版(參考版)

【摘要】單元整合6789101234511121.(2022山東濱州中考)14世紀,歐洲思想文化領域開始擺脫宗教束縛,關注現(xiàn)世人生,追求個性自由。這一轉(zhuǎn)變起源于(　　)答案解析解析關閉分析題干關鍵信息“14世紀”“思想文化領域”“宗教束縛”“人”,可知材

2025-06-24 01:25

九年級歷史上冊第五單元步入近代單元整合課件新人教版(參考版)

【摘要】單元整合6789101234511121.(2022山東濱州中考)14世紀,歐洲思想文化領域開始擺脫宗教束縛,關注現(xiàn)世人生,追求個性自由。這一轉(zhuǎn)變起源于(　　)答案解析解析關閉分析題干關鍵信息“14世紀”“思想文化領域”“宗教束縛”“人”,可知材

2025-06-24 01:25

20xx春九年級歷史上冊第五單元步入近代復習課件新人教版(參考版)

【摘要】背誦重點1、租地農(nóng)場出現(xiàn)的影響2、文藝復興的時間、背景、地點、3、文藝復興核心思想及其思想主張4、文藝復興的實質(zhì)、方式及其影響5、文藝復興的代表人物及作品6、新航路開辟的原因和條件、過程及其影響7、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫航行的影響8、早期殖民掠奪的背景，國家及其方式9、三角貿(mào)易的過程、影響和英國殖民擴張的結果1

2025-06-23 14:52

20xx秋九年級歷史上冊第五單元步入近代16早期殖民掠奪教學課件新人教版(參考版)

【摘要】九年級歷史上冊（RJ）教學課件第16課早期殖民掠奪第五單元步入近代新課導入：中世紀晚期，西歐商品經(jīng)濟空前繁榮，需要拓展市場、推銷產(chǎn)品，尋找原料。課文講解：葡萄牙和西班牙原因：葡萄牙和西班牙在開辟西安航線時，基本控制了新航線（控制由非洲往印度的航線）

2025-06-20 04:41

20xx秋九年級歷史上冊第五單元步入近代15探尋新航路教學課件新人教版(參考版)

【摘要】九年級歷史上冊（RJ）教學課件第15課探尋新航路第五單元步入近代新課導入新航路的開辟原因條件歐洲人狂熱追求貨幣和黃金東西商道受阻《馬可-波羅》行紀的影響商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)（根源）地圓學說

2025-06-20 04:28

20xx秋九年級歷史上冊第五單元步入近代14文藝復興運動教學課件新人教版(參考版)

【摘要】九年級歷史上冊（RJ）教學課件第14課文藝復興運動第五單元步入近代新課導入文藝復興：14世紀，興起于意大利課文講解：商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)（根源）封建教會對思想文化的摧殘：弘揚古代希臘、羅馬文化：資產(chǎn)階級文化運動：但丁、達

2025-06-24 01:09

20xx年秋九年級歷史上冊第五單元步入近代第16課探尋新航路課件2新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代探尋新航路1、探尋新航路的原因：一、探尋新航路的熱潮材料1哥倫布說過：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富。誰占有了黃金，就能獲得他在世上所需要的一切，同時也就取得了把靈魂從煉獄中拯救出來并使靈魂重享天堂之樂的手段?！辟F金屬黃金成為人人都渴求的東西。材料2《馬可·波羅

2025-06-16 20:38

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20xx秋九年級歷史上冊第五單元步入近代13西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展教學課件新人教版(完整版)

20xx秋九年級歷史上冊第五單元步入近代13西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展教學課件新人教版(更新版)