20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第5單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展情境導(dǎo)入，生成問(wèn)題中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，原來(lái)的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面？對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解中世紀(jì)晚期，農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括

2025-06-18 03:48

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式二、富裕農(nóng)民和市民階級(jí)一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn)的背景：耕地面積的不斷擴(kuò)大：歐洲農(nóng)村各地紛紛開展墾殖活動(dòng)，大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā)，土地面積逐漸擴(kuò)大；自由勞動(dòng)力的增加：隨

2025-06-18 03:51

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元　步入近代第13課　西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式(1)各地紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城

2025-06-15 01:16

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元　步入近代第13課　西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式(1)各地紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城

2025-06-15 01:13

20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課時(shí)作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式背景莊園制度下的小塊土地越來(lái)越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),成為一種趨勢(shì)概況土地集中成為一種趨勢(shì)。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買其他佃戶的地

2025-06-22 13:58

20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課時(shí)作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式背景莊園制度下的小塊土地越來(lái)越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),成為一種趨勢(shì)概況土地集中成為一種趨勢(shì)。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買其他佃戶的地

2025-06-22 13:48

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)入新課溫故知新封建莊園是在土地的層層受封的基礎(chǔ)上形成的，這種土地的封受關(guān)系及與此相應(yīng)的等級(jí)制度乃是西歐一切封建關(guān)系和整個(gè)封建制度的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)及租地農(nóng)場(chǎng)是如何建立的；了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場(chǎng)的形成過(guò)程；萌芽的關(guān)系；。新課

2025-06-16 02:39

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代13西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】九年級(jí)歷史上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展第五單元步入近代新課導(dǎo)入中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，出現(xiàn)了新型的租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)，它們與莊園經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別?對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響?：11世紀(jì)以后，地紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng)，大量的林地、荒地、沼澤被

2025-06-18 21:21

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第5單元步入近代第17課早期殖民掠奪課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第17課早期的殖民掠奪情境導(dǎo)入·生成問(wèn)題新航路開辟后，世界開始連為一個(gè)整體。美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功打開了歐洲人的眼界。自16世紀(jì)開始，他們涌向亞洲、非洲和美洲。他們的到來(lái)會(huì)給這些地區(qū)帶來(lái)什么樣的命運(yùn)呢？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動(dòng)、英國(guó)的殖民

2025-06-24 04:57

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第5單元步入近代第16課探尋新航路課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第16課探尋新航路?今天我們知道世界有七大洲四大洋，可在15世紀(jì)以前，人們并不清楚世界究竟有多大，有多少陸地，有多少海洋。一些人相信地球是圓的，認(rèn)為無(wú)論向東還是向西，都可以繞地球一圈回到原地。第一批實(shí)踐這個(gè)設(shè)想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U(xiǎn)呢？情景導(dǎo)入·生成問(wèn)題?1、了解新航路開辟的

2025-06-23 22:44

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第5單元步入近代第15課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第15課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)情景導(dǎo)入，生成問(wèn)題自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于意大利，傳播于歐洲大陸和英國(guó)，被認(rèn)為是新時(shí)代的先兆。這個(gè)新時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代？人們的思想會(huì)發(fā)生什么變化？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過(guò)閱讀教材，準(zhǔn)確簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。

2025-06-23 20:05

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第8課西歐莊園課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元封建時(shí)代的歐洲第8課西歐莊園導(dǎo)入新課莊園圖解示意圖學(xué)習(xí)目標(biāo)；——莊園法庭。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：莊園的領(lǐng)主與佃戶大約11世紀(jì)：莊園遍布?xì)W洲各地；莊園居民：領(lǐng)主的佃戶。自由的農(nóng)民缺少自由的農(nóng)奴權(quán)利：擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn)，有份地保留

2025-06-23 22:44

九年級(jí)歷史上冊(cè)第5單元步入近代第15課探尋新航路作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】人教九年級(jí)歷史上冊(cè)

2025-06-16 12:11

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課件新人教版(參考版)

【摘要】第14課　文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)二一一、文藝復(fù)興(1)根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2)直接原因:形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制。、國(guó)家:14世紀(jì)中葉,開始于意大利。:15、16世紀(jì),開始向西歐其他國(guó)家和地區(qū)傳播。:人文主義。:采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對(duì)古典文化并

2025-06-15 01:13

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第16課探尋新航路課件2新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代探尋新航路1、探尋新航路的原因：一、探尋新航路的熱潮材料1哥倫布說(shuō)過(guò)：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富。誰(shuí)占有了黃金，就能獲得他在世上所需要的一切，同時(shí)也就取得了把靈魂從煉獄中拯救出來(lái)并使靈魂重享天堂之樂(lè)的手段?！辟F金屬黃金成為人人都渴求的東西。材料2《馬可·波羅

2025-06-16 20:38

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