【摘要】第13課西歐經濟和社會的發(fā)展一、教學目標:知識與能力:11世紀晚期,農村墾殖運動的發(fā)展;農業(yè)出現了新的生產和經營方式;手工業(yè)也出現了新的生產方式;歐洲王權得到加強。過程與方法:租地農場的出現、發(fā)展導致莊園逐漸衰落和瓦解。商人地位的變化,是歐洲資本主義的萌芽。情感、意志和價值觀:通過本課的學習理解中世紀富裕農民和市民階級的出現及其意義。二、教學重難點:重點
2025-04-20 12:47
【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經濟和社會的發(fā)展,農村墾殖運動的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。;通過土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,認識中世紀歐洲資本主義的萌芽。。莊園制度的變化認識到中世紀晚期是歐洲社會的一個轉型期情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法
2024-12-12 18:56
【摘要】第五單元步入近代第14課西歐經濟和社會的發(fā)展情境導入,生成問題中世紀晚期,歐洲社會正處于一個轉型期,原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現在哪些方面?對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢??學習目標:?1、了解中世紀晚期,農村墾殖運動的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括
2024-11-23 01:30
【摘要】第14課西歐經濟和社會的發(fā)展新的生產和經營方式農奴和領主關系的變化11世紀以后,農奴和領主之間的關系發(fā)生了怎樣的變化?農奴可以用貨幣購買勞役豁免權,不再為領主提供勞役,以此獲得自己勞動力的自由支配;又通過繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會。農奴對領主的人身依附關系越來越弱,農奴的人身自由大大增強。租
2024-11-23 05:52
【摘要】........第五單元 步入近代第13課 西歐經濟和社會的發(fā)展,農村墾殖運動的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。;通過土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,認識中世紀歐洲資本主義的萌芽。[來源:學_科_網]。莊園制度的變化認識到中
2025-07-02 18:03
【摘要】1九年級歷史下冊第9課西歐和日本經濟的發(fā)展教案及導學案教學目標:1、學生了解“歐共體”和“歐盟”的建立,掌握西歐和日本經濟發(fā)展的主要史實,以及西歐和日本經濟發(fā)展的主要原因。2、用圖表列出經濟發(fā)展的情況,讓學生逐步掌握運用圖表數據等來說明歷史現象的能力;培養(yǎng)學生運用共性和個性的原理分析問題和歸納問題的能力。3、通過學習西歐和日本經濟恢復與發(fā)展的主要
2024-11-25 23:06
【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經濟和社會的發(fā)展導入新課溫故知新封建莊園是在土地的層層受封的基礎上形成的,這種土地的封受關系及與此相應的等級制度乃是西歐一切封建關系和整個封建制度的基礎。學習目標及租地農場是如何建立的;了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場的形成過程;萌芽的關系;。新課
2025-06-16 02:39
【摘要】第13課西歐經濟和社會的發(fā)展情境導入,生成問題中世紀晚期,歐洲社會正處于一個轉型期,原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現在哪些方面?對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢?自主預習·梳理新知知識點一新的生產和經營方式1、11世紀以后,歐洲農村紛紛開展了_______,_______成為這
2025-03-14 21:15
【摘要】第五單元 步入近代第13課 西歐經濟和社會的發(fā)展二一一、新的生產和經營方式(1)各地紛紛開展墾殖運動,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴大。有的墾殖由領主組織,多數是農民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城
2025-06-15 01:13
2025-06-15 01:16
【摘要】九年級歷史上冊(RJ)教學課件第13課西歐經濟和社會的發(fā)展第五單元步入近代新課導入中世紀晚期,歐洲社會處于轉型時期,出現了新型的租地農場和手工工場,它們與莊園經濟有何區(qū)別?對歐洲以后的發(fā)展有什么影響?:11世紀以后,地紛紛開展墾殖運動,大量的林地、荒地、沼澤被
2025-06-18 21:21
【摘要】第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀”,指封建社會歷史階段。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當時農民的生活狀況如何呢?情境引入?學習目標:?1、通過閱讀教材,知道西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園;知道領主和佃戶之間的關系;了解西歐莊園的管理情況、農民的生產、生活情況等基本史實。
2024-11-23 05:51
【摘要】第1課古代埃及一、教學目標(一)知識與能力1.知道古埃及的代表性文明成就,理解它們對于人類文明發(fā)展的意義;2.結合圖片和相關資料分析埃及的自然環(huán)境特點,理解尼羅河在埃及的重要地位。(二)過程與方法1.通過討論、分析自然環(huán)境影響文明產生,進一步認識大河對文明形成的重要作用,了解文明產生的多源性。(三)情感、態(tài)度和價值觀1.通過了解尼羅河對古埃及文明形成的重要作
2025-05-14 22:01
【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經濟和社會的發(fā)展新的生產和經營方式農業(yè)的生產和經營方式背景莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產經營活動,成為一種趨勢概況土地集中成為一種趨勢。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃戶的地
2025-06-22 13:58
2025-06-22 13:48