【摘要】第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)。。。(二)能力目標(biāo)。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、總結(jié)的科學(xué)探究能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)長(zhǎng)趨
2024-12-12 18:44
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化本節(jié)目標(biāo)?探討世界和中國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)?關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,特別是酸雨、溫室效應(yīng)、水污染等7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)隨著人們生活水平的提高、疾病的有效控制,人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度也在不斷加快。7C中小
2024-12-12 07:55
【摘要】第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)世界和中國(guó)的人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)。,特別是酸雨、溫室效應(yīng)、水污染等。能力目標(biāo)。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、總結(jié)的科學(xué)探究能力。情感目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。與生物圈的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。二、教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-12 10:17
【摘要】⑴南極大陸冰原覆蓋,荒無(wú)人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來(lái),鉛、汞含量不斷上升?!辔廴緹o(wú)處不在,世界幾無(wú)凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少?1810
2024-12-05 20:46
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第十三章人是生物圈中的一員第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)資料:南極大陸冰原覆蓋,荒無(wú)人煙,但從生長(zhǎng)在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來(lái),鉛、汞含量不斷上升。污染無(wú)處不在,世界幾乎無(wú)凈土。生物圈面臨的威脅有哪些?又是怎樣造成的呢?
2024-12-12 05:13
2025-01-19 19:25
【摘要】第二節(jié)保護(hù)生物圈——從自身做起教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.說(shuō)出生物圈與人的關(guān)系。2.舉例說(shuō)出保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法。(二)能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、運(yùn)用資料分析說(shuō)明問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自行設(shè)計(jì)科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、撰?xiě)調(diào)查報(bào)告的綜合實(shí)踐能力。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
【摘要】第一篇:蘇教課標(biāo)版七年級(jí)生物下冊(cè)教案關(guān)注生物圈環(huán)境在惡化 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 。 。 。 (二)能力目標(biāo) 。 ,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、總結(jié)的科學(xué)探究能力。 (三)情感態(tài)度...
2024-11-09 22:43
【摘要】蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第十三章第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化同步練習(xí)一、選擇題1、在湖區(qū),人們用圍湖造田的方式來(lái)增加耕地面積,結(jié)果害蟲(chóng)大量繁殖,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是()答案:C解析:解答:人們圍湖造田,改變和破壞了湖區(qū)生態(tài)環(huán)境,使許多生物無(wú)法生存
2024-11-19 15:34
【摘要】關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化四川成都街頭的人流擁擠的海灘公元2年至2020年我國(guó)人口的增長(zhǎng)控制人口增長(zhǎng),合理利用資源,保護(hù)地球環(huán)境,才可實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。酸雨的形成酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林酸雨對(duì)石雕的侵蝕水污染污水毒死小牛污水毒死水生動(dòng)物原油泄漏
2024-11-23 08:27
【摘要】第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化隨著人們生活水平的提高、疾病的有效控制,人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度也在不斷加快。根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制中國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖。168617621790183419491953196419711982199019952020年份\年人口數(shù)\億
2024-11-25 02:15
2025-05-06 22:14
【摘要】根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制中國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖。繪制中國(guó)人口增長(zhǎng)曲線024681012141618202224165017001750180018501900195020202050中國(guó)人口數(shù)量變化圖人口數(shù)量/億行住穿吃問(wèn)題需要更多
【摘要】第13章人是生物圈中的一員第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí):1、舉例說(shuō)出人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響2、描述世界和中國(guó)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)3、關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題(二)能力:培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),以及人和
2024-12-13 11:05
【摘要】第二章生物圈中的動(dòng)物一.選擇題,經(jīng)常見(jiàn)到蚯蚓爬到地面上來(lái),因?yàn)?)。A.土壤中缺少空氣,蚯蚓爬到地面來(lái)進(jìn)行呼吸B.土壤中食物減少,蚯蚓爬到地面來(lái)進(jìn)行覓食C.蚯蚓到地面上來(lái)飲水D.潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤的是()。A.松土、增加土壤中的空氣B.優(yōu)質(zhì)蛋白飼料C.增加土壤肥力D.啃食莊稼,傳播
2025-04-07 23:38