【總結(jié)】更多教案課件資源下載生物圈簡(jiǎn)介在浩瀚的宇宙中,地球是人類迄今為止所發(fā)現(xiàn)的唯一有生命的星球。生命之所以能夠在地球上誕生,是由地球的環(huán)境條件所決定的。在整個(gè)地球的表面分布著三個(gè)圈層:巖石圈,水圈和大氣圈。這三個(gè)圈層為生物的生存和發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和空間條件。在大氣圈的底部,水圈的全部和巖石圈的上部(主要是土壤層,又叫土壤圈),是各種生物的生存場(chǎng)所。地球上由各種
2024-11-11 05:57
【總結(jié)】高中生物必修1第一章第一節(jié)《從生物圈到細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)理解細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;(2)舉例說明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上;(3)舉例說明生命系統(tǒng)的生命層次;能力目標(biāo):(1)初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)知識(shí)素材;(2)嘗試將所獲得的文字、圖表信息表達(dá)出來;情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):(1)激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣
2025-06-07 15:00
【總結(jié)】第一篇:從生物圈到細(xì)胞教案 知識(shí)點(diǎn) 一、生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞 具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: (1)病毒只能營(yíng)寄生生活,只有在活細(xì)胞內(nèi)才具有生命現(xiàn)象。根據(jù)宿主不同,病毒可分為植物病毒(如煙草花葉病毒...
2024-11-09 13:58
【總結(jié)】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件制作者:林麗靜生物圈的概念討論:從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命,那么是不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在呢?生物圈的概念地球上生物生存的空間是有
2024-11-25 21:33
【總結(jié)】隨著人們生活水平的提高、疾病的有效控制,人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度也在不斷加快。世界人口日1987年7月11日世界人口達(dá)50億,為了進(jìn)一步促進(jìn)各國(guó)政府人民注重和解決人口問題,聯(lián)合國(guó)根據(jù)開發(fā)計(jì)劃署理事會(huì)第36屆會(huì)議建議,為引起世界各國(guó)政府和人民對(duì)人口問題的重視,確定1990年起每年的7月11日為“世界人口
2024-11-11 03:15
【總結(jié)】⑴南極大陸冰原覆蓋,荒無人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來,鉛、汞含量不斷上升?!辔廴緹o處不在,世界幾無凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少?1810
2024-11-10 23:02
【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害;2.通過設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高探究的能力。,相互交流。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):通過酸雨和廢電池對(duì)生物的影響,充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害。通過設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高探究的能力。:設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案,進(jìn)一步提高
2024-12-09 11:01
【總結(jié)】《第三節(jié)生物圈》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、生物圈的含義。2、認(rèn)識(shí)生物圈。3、掌握生物圈是人類和其他生物生存的唯一家園。4、認(rèn)識(shí)保護(hù)生物圈的重要性。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)闡明生物圈是生物生存的唯一家園。2、能力目標(biāo)初步形成收集資料,并能運(yùn)用資料解決問題的能力,鍛煉交流合作的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立“
2024-12-09 12:52
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物(教案)一、教學(xué)目標(biāo)(1)概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。(2)說出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):藻類、苔蘚、蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。:通過三類植物與人類關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物圈中各種植物的情感。三、課
2025-04-25 13:11
【總結(jié)】專題五生物圈中的其他生物一、各種環(huán)境中的動(dòng)物[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]無脊椎動(dòng)物1、動(dòng)物的分類(依據(jù)體內(nèi)是否有脊柱)脊椎動(dòng)物 靠游泳獲取食物和防御敵害在水中生活具有的特點(diǎn)
2025-04-07 03:48
【總結(jié)】教案教學(xué)基本信息課題生物圈中的人綜合復(fù)習(xí)學(xué)科生物學(xué)段:?初中年級(jí)八年級(jí)教材書名:《生物學(xué)》?出版社:人民教育出版社出版日期:2012年10月?教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員?姓名單位設(shè)計(jì)者張晗北京市第十五中學(xué)實(shí)施者張晗北京市第十五中學(xué)指導(dǎo)者潘青西城區(qū)教育研修學(xué)院課
2025-03-28 00:34
【總結(jié)】人和生物圈,,?,一、生物圈的概念,1、生物圈Ⅱ號(hào),1991年,美國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了一個(gè)耗資巨大規(guī)模空前的“生物圈二號(hào)”實(shí)驗(yàn)?!吧锶Χ?hào)”是一個(gè)巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng),位于美國(guó)亞利桑拿州,大約有兩個(gè)足球場(chǎng)大小。從外觀看,它很像科幻片里建在月球上的空間站。依照設(shè)計(jì),這個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系,有土壤、水、空氣與動(dòng)植物,甚至還有森林、湖泊河流和海洋。1991年,8個(gè)人被送進(jìn)“生物圈二號(hào)”,
2025-03-01 22:55
【總結(jié)】保護(hù)生物圈發(fā)展清潔能源風(fēng)力發(fā)電太陽能發(fā)電鋰電池新型概念車氫燃料車退耕還林還草退耕還林還草退耕還林還草植樹造林發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)茶園桑基魚塘速生林城市環(huán)境保護(hù)生活垃圾焚燒發(fā)電工程
2024-12-31 21:24
【總結(jié)】《生物圈中的人》生物說課稿 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 本章位于《課標(biāo)》的第五單元,“生物圈中的人”的第二個(gè)主題:人體生命活動(dòng)的能量供給。主要包括以下三個(gè)目標(biāo): 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、概述...
2024-12-03 03:17
【總結(jié)】單元過關(guān)檢測(cè)卷七年級(jí)生物試題(一)試卷內(nèi)容:致同學(xué)們第一單元考試時(shí)間:45分鐘試卷滿分:100分第I卷一、選擇題:(本大題共25小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其選出并填入第II卷前的表格內(nèi)。每小題2分,共50分。)1.新華社2021年9月4日電,廣東省首例人感染H7
2024-11-28 11:11